綜合性學習是新課程標準倡導的學習方式。在閱讀教學中加強綜合，主要是把聽說讀寫的綜合訓練，將吸收與表達熔為一爐；注重前後、內外的聯絡，綜合運用各種學習手段，全面提公升學生的語文素養。在《太空生活趣事多》的教學過程中，我對在閱讀教學中加強綜合學習做了一些嘗試。
具體表現在：
1、內外的綜合我在課前布置學生動手收集有關太空知識的資料，從空間看，這是課內外的結合；從內容看，這是語文與語文之外學科的綜合。通過課堂學習，我啟發引導學生領悟作者遣詞造句的精確性。這種內外的綜合，拓展了語文學習的空間，充分利用了語文學習的資源，藉此既可以培養學生收集資訊的能力，同時又為課中理解太空生活為什麼那麼有趣的原因和進行表達訓練打好基礎，豐富了語文學習的手段，獲得了綜合效益。
二、內部的綜合在課堂匯入時，我不僅借助**設定懸念，引發興趣，而且巧妙地把積累詞語交融其中，一箭雙鵰。教學中，我突出貫穿課文的「飄」，引導學生揣摩語言，實現朗讀與品味的綜合。當學生理解了太空生活那麼有趣的原因後，趁熱打鐵，讓學生用因果關係的句子，把課文介紹的幾件趣事說出來，理解促進了表達，表達加深了理解，二者相得益彰。
語文素養不是各種知識、能力以及情感、態度、價值觀堆疊起來的「雜燴」，而是各種要素融合而成的「合金」。綜合性學習正是鍛造「合金」的符合語文教育特點的有效途徑。在閱讀教學中，有意識地加強綜合，對於提公升語文素養，無疑具有重要意義。
《太空生活趣事多》教學反思
興趣是最好的老師。要營造悅課堂，教師就應善於激發學生對知識產生濃厚的學習興趣和求知慾，調動學生學習的積極性和主動性，使他們積極地投入到學習中去。一 巧設導語，引起興趣 著名特級教師於永正老師曾說過 每個有經驗的老師在備課時，都會很重視新課匯入的精心設計和構思，爭取一上講台便能把學生深深地吸引住 從於...
《太空生活趣事多》教學反思
興趣是最好的老師。要營造悅課堂，教師就應善於激發學生對知識產生濃厚的學習興趣和求知慾，調動學生學習的積極性和主動性，使他們積極地投入到學習中去。一 巧設導語，引起興趣 著名特級教師於永正老師曾說過 每個有經驗的老師在備課時，都會很重視新課匯入的精心設計和構思，爭取一上講台便能把學生深深地吸引住 從於...
《太空生活趣事多》教學設計
教學目標 1 結合，聯絡字音，熟讀課文。2 充分利用 和多 教學課文，幫助學生理解課文內容，激發學生學習課文的興趣。3 培養學生多種渠道地採集資料的能力和興趣，對學生進行愛科學 學科學的薰陶。教學重點 熟讀課文，理解課文內容，激發學生學習課文的興趣。教學難點 通過對太空知識的了解，激發學生愛科學，學...