教學資料參考範本
撰寫人部門
時間《水果接龍》是主題《夏天真快樂》裡面的一節數學遊戲活動，目的是讓幼兒通過學習觀察、操作，將相同的水果圖案頭尾相接；理解接龍遊戲的規則，能按照要求自主地進行接龍遊戲；體驗在數學活動中操作的樂趣。
對於這次活動，我覺得有以下幾點值得反思：
在第一環節中，我以談話的形式激發了幼兒興趣，當我出示各種水果**時，幼兒能很快說出水果的名稱，在這一環節中，進一步讓幼兒熟悉了常見水果的名稱以及培養了幼兒的語言表達能力。在第二環節中，我用擬人的手法，告訴幼兒水果寶寶想要找和自己長得一樣的水果寶寶做好朋友。通過讓幼兒扮演水果寶寶，來尋找好朋友這樣乙個遊戲，為後面幼兒能更好地理解水果接龍遊戲的規則做鋪墊。
這個環節，幼兒表現得很棒。
在活動時，我發現大部分幼兒能理解水果接龍遊戲的規則，並按照規則自主地進行接龍。有一小部分幼兒似乎不能完全理解水果接龍遊戲的規則，當他們在接龍過程中遇到困難時，我及時給予引導。這樣就能幫助他們更好、更快的掌握水果接龍遊戲的方法。
總體來說，這個數學活動具有遊戲性質，所以孩子們非常有興趣。遊戲過程也很簡單，幼兒操作方便。水果也是幼兒非常感興趣的東西，所以整個活動下來，幼兒情緒高漲，考慮到在操作時由於卡片較多，幼兒坐的比較擁擠，所以幼兒之間的卡片容易混淆在一起，在玩水果接龍時有的幼兒就找不到卡片去接了，這樣遊戲就玩不下去了。
所以在幼兒遊戲時，我給幼兒每人一張操作紙板，讓幼兒在紙板上進行水果接龍活動，這樣可以避免這種混亂的現象，活動後收拾材料也比較方便。為了豐富本主題的區域材料，我把《水果接龍》的遊戲材料投放到區角中，方便幼兒去探索，進一步鞏固了幼兒對於《水果接龍》遊戲的認識。
幼兒園小班數學活動教案《水果排序》
教師 屈老師 活動目標 1 學習按大小順序將3以內的物體從小到大或從大到小進行排序。2 樂意用語言表達自己的排序方法，並養成良好的操作習慣。3 體驗數學排序活動的樂趣。活動準備 1 教具 蘋果樹一棵 3個大小不一樣的蘋果 2套 2張有小紅旗標誌的操作卡 錄音機及磁帶。2 學具 每個幼兒一套操作材料 ...
幼兒園小班數學活動教案《買水果》
幼兒教育 教師學校 日期 年 月 日 活動目標 1 通過買水果的遊戲，鞏固4以內的數數，並嘗試4以內的點物對應。2 在摸摸 看看 說說的過程中，繼續了解常見水果的特徵，體驗遊戲的快樂。活動準備 各種水果若干，布置成超市樣子，手機接聽小猴 大象伯伯的信，水果切面 人手乙份，人手乙個小籃子 乙個小墊子。...
幼兒園小班數學教案《水果疊藏樂》
教材簡介 水果疊藏樂 是結合小班主題活動 果兒香 自主創新設計的一節數學活動。活動內容是以幼兒運用科學的觀察方法 聯絡已有經驗分析尋找兩次難易不同的疊藏水果為貫穿，有機融合對大小 數量 顏色的認識。設計意圖 數學是思維的體操，觀察是思維的前提。本節活動我們將數學思維活動與幼兒園主題活動 果兒香 有機...