作者：夏洪英
**：《作文成功之路·教育教學研究》2023年第09期
近些年，隨著社會水平不斷的發展和進步，生活越來越豐富多彩，而社會競爭卻越來越激烈，工作、公升學中都有競爭。家長都在望子成龍，望女成鳳，在這樣的環境下，家長自然也會從小就開始培養孩子的競爭意識，去各種各樣的興趣班，為了讓成績提公升，參加各學科補習班。教育變得越來越具有功利性。
何為教育？始見於《孟子·盡心上》：「君子有三樂，而王天下不與存焉。
父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。」 許慎在《說文解字》中解釋，「教，上所施，下所效也；育，養子使作善也。」由此可見，教育為培養新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養的過程。
而現在的小學語文教育，是為了什麼？所謂語文，我認為實質是本民族的語言文化，並且包含本民族千百年來薪火相傳的習俗和美德。語文不僅僅是一門學科，更是一門學問。
而如今的教學看重的是什麼？是成績，把語文學好當成公升入理想學府的工具。讓學生為了功利而去學習是失敗的教育，當然，成績的高低是衡量是否學好語文的重要條件，但不是唯一的條件，我們所注重的，不僅僅應該在於成績的高低，還應該注重語文中更深層次的東西。
本人作為一名小學語文教師，從事小學語文教育工作也有了一些時日，結合我平時的教學經歷，總結出以下幾個方面有關於教育教學方面的反思，希望各位同行能在這之中得到一些啟發。
一、明確教學目的，返璞歸真
小學教學的目的到底是什麼，是學會書上的幾個生字生詞？還是會背幾篇課文？還是每學期寫幾篇作文？
或者是兼而有之？都不是，學生們學習的不僅僅是語文的表面，更重要的，更深層次的是培養他們的能力和積澱文化底蘊。
葉聖陶語文教育論對當今語文教學改革的影響研究
作者 鄭雅琴 群文天地 2012年第09期 摘要 語文教育是現代教育體系中非常重要的一門課程，無論是在義務教育階段還是高等教育階段，都佔據著重要地位。隨著時代的發展與社會環境的變化，語文教學工作也必須順應時代的特徵作出調整。文章的主要內容就是從葉聖陶語文教育思想的角度出發，來分析當前語文教學工作的改...
對特殊教育語文教學的思考
摘要對於特殊教育的學生來說，大部分學生可能存在的問題是聽力障礙，聽力的問題會引起學生交流的語言障礙，從而造成特教學生心理負擔，影響其整個學習過程，這些問題也為特殊教育的教學開展帶來了很大的阻礙。在我們學習和生活中，有很多地方都會用到思維創造來解決實際問題。因此語文和我們的生活息息相關，那麼尤其是老師...
對初中語文教學中美學教育的思考
作者 陶齊兵 中學課程輔導高考版 教師版 2012年第05期 摘要 語文是一門充滿美的魅力學科，所選課文大多數是古今中外的名家名篇，這些語言藝術的瑰寶，是從長期文化發展史中篩選出來的精神財富。它們文質兼美 文情並茂，為歷代人們所傳誦，具有很高的審美價值，而且語文教學活動富有美的形象性 感染性 社會性...