曲線2複習

2023-01-29 12:00:04 字數 4799 閱讀 6849

高二2018屆高二(上)期末複習圓錐曲線(二)

1.已知為雙曲線的左、右頂點,點在上,為等腰三角形,且頂角為,則的離心率為( )

ab.2

cd.【答案】d

【解析】

試題分析:設雙曲線的方程為,如圖所示,,過點作軸,垂足為,則,在中,,即有,所以點的座標為,代入雙曲線的方程得,即為,即,所以,故選d.

考點:雙曲線的幾何性質.

【方法點晴】本題主要考查了雙曲線的幾何性質,其中解答中涉及到雙曲線的標準方程、雙曲線的離心率的公式、等腰三角形的性質等知識點的綜合考查,著重考查了學生分析問題和解答問題的能力,以及學生的推理與運算能力,本題的解答中把點的座標代入雙曲線的方程,求得的關係式是解答的關鍵,試題有一定的難度,屬於中檔試題.

2.已知為拋物線上乙個動點,為圓上乙個動點,那麼點到點的距離與點到拋物線的準線距離之和的最小值是( )

abcd.

【答案】c

【解析】

試題分析:拋物線的焦點座標為,圓的圓心為,根據拋物線的定義可知點到準線的距離等於點到焦點的距離,進而推斷當三點共線時,到點的距離與點到拋物線的焦點距離之和的最小為,故選c.

考點:拋物線的應用.

【方法點晴】本題主要考查了拋物線的應用,其中解答中涉及到拋物線的標準方程及其簡單的幾何性質、拋物線的定義、及三點共線的應用等知識但的綜合考查,著重考查了學生分析問題和解答問題的能力,同時考查了學生的轉化與化歸思想、數形結合數學思想的應用,試題基礎性強,屬於中檔試題.

3.已知橢圓的離心率,則的值為( )

a.3b. 或

cd. 或3

【答案】d

【解析】

試題分析:當時,,解得,當時,,解得,故選d.

考點:橢圓的幾何性質.

4.已知為雙曲線的乙個焦點,則點到的一條漸近線的距離為( )

abc.3d.

【答案】a

【解析】

試題分析:由題意得,雙曲線的方程可化為,則,一條漸近線的方程為,所以焦點到漸近線的距離為,故選a.

考點:雙曲線的幾何性質.

【方法點晴】本題主要考查了雙曲線的幾何性質,其中解答中涉及到雙曲線的標準方程、焦點座標、雙曲線的漸近線的方程,以及點到直線的距離公式等知識點的綜合考查,著重考查了學生分析問題和解答問題的能力,以及推理與運算能力,本題的解答中根據雙曲線的標準方程,正確求解焦點座標和漸近線方程是解得關鍵,屬於基礎題.

5.已知雙曲線的乙個焦點與拋物線的焦點重合,且雙曲線的離心率為,則此雙曲線的方程為

a. b. c. d.

【答案】d

【解析】

試題分析:拋物線的焦點為,因此雙曲線中有,又

,因此方程為

考點:雙曲線方程即性質

6.已知圓m:截直線所得線段的長度是,則圓m與圓n:的位置關係是

(a)內切 (b)相交 (c)外切 (d)相離

【答案】b

【解析】

試題分析:由()得(),所以圓的圓心為,半徑為,因為圓截直線所得線段的長度是,所以,解得,圓的圓心為,半徑為,所以,,,因為,所以圓與圓相交,故選b.

【考點】直線與圓的位置關係,圓與圓的位置關係

【名師點睛】本題主要考查直線與圓的位置關係、圓與圓的位置關係問題,是高考常考知識內容.本題綜合性較強,具有「無圖考圖」的顯著特點,解答此類問題,注意「圓的特徵直角三角形」是解題的關鍵,本題能較好地考查考生分析問題、解決問題的能力及基本計算能力等.

7.拋物線y2=4x的焦點座標是

(a)(0,2b)(0,1c)(2,0d)(1,0)

【答案】d

【解析】

試題分析:的焦點座標為,故選d.

【考點】拋物線的性質

【名師點睛】本題考查拋物線的定義.解析幾何是中學數學的乙個重要分支,圓錐曲線是解析幾何的重要內容,它們的定義、標準方程、簡單幾何性質是我們要重點掌握的內容,一定要熟記掌握.

8.已知雙曲線的焦距為,且雙曲線的一條漸近線與直線垂直,則雙曲線的方程為

(a(b)

(c(d)

【答案】a

【解析】

試題分析:由題意,得又,所以所以雙曲線的方程為,選a.

【考點】雙曲線

【名師點睛】求雙曲線的標準方程的關注點:

(1)確定雙曲線的標準方程需要乙個「定位」條件,兩個「定量」條件,「定位」是指確定焦點在哪條座標軸上,「定量」是指確定a,b的值,常用待定係數法.

(2)利用待定係數法求雙曲線的標準方程時應注意選擇恰當的方程形式,以避免討論.

①若雙曲線的焦點不能確定時,可設其方程為ax2+by2=1(ab<0).

②若已知漸近線方程為mx+ny=0,則雙曲線方程可設為m2x2-n2y2=λ(λ≠0).

9.橢圓的左焦點為,,是兩個頂點,如果到直線的距離等於,則橢圓的離心率為

【答案】

【解析】

試題分析:設到的垂足為,因為為公共角,所以,所以,所以,因為,所以,化簡得到,解得或(捨去),所以.

考點:橢圓的幾何性質.

【方法點晴】本題主要考查了橢圓的幾何性質,其中解答中涉及到橢圓的標準方程、三角形相似與相似比的應用,以及橢圓中等知識點的綜合考查,本題的解答中利用左焦點到的距離建立等式是解得的關鍵,著重考查了學生分析問題和解答問題的能力,以及推理與運算能力,屬於中檔試題.

10.已知雙曲線e:–=1(a>0,b>0).矩形abcd的四個頂點在e上,ab,cd的中點為e的兩個焦點,且2|ab|=3|bc|,則e的離心率是________.

【答案】

【解析】

試題分析:依題意,不妨設,作出圖象如下圖所示

則故離心率.

【考點】雙曲線的幾何性質

【名師點睛】本題主要考查雙曲線的幾何性質.解答本題,可利用特殊化思想,通過對特殊情況求解,得到一般結論,降低了解題的難度.本題能較好地考查考生轉化與化歸思想、一般與特殊思想及基本運算能力等.

11.已知,方程表示圓,則圓心座標是_____,半徑是______.

【答案】,5

【解析】

試題分析:由題意,知,,當時,方程為,即,圓心為,半徑為5,當時,方程為,不表示圓.

【考點】圓的標準方程.

【易錯點睛】由方程表示圓可得的方程,解得的值,一定要注意檢驗的值是否符合題意,否則很容易出現錯誤.

12.設雙曲線x2–=1的左、右焦點分別為f1,f2.若點p在雙曲線上,且f1pf2為銳角三角形,則|pf1|+|pf2|的取值範圍是_______.

【答案】

【解析】

試題分析:由已知得,則,設是雙曲線上任一點,由對稱性不妨設在雙曲線的右支上,則,,,為銳角,則,即,解得,所以,則.

【考點】雙曲線的幾何性質.

【思路點睛】先由對稱性可設點在右支上,進而可得和,再由為銳角三角形可得,進而可得的不等式,解不等式可得的取值範圍.

13.已知圓c的圓心在x軸的正半軸上,點在圓c上,且圓心到直線的距離為,則圓c的方程為

【答案】

【解析】

試題分析:設,則,故圓c的方程為

【考點】直線與圓位置關係

【名師點睛】求圓的方程有兩種方法:

(1)代數法:即用「待定係數法」求圓的方程.①若已知條件與圓的圓心和半徑有關,則設圓的標準方程,列出關於a,b,r的方程組求解.②若已知條件沒有明確給出圓的圓心或半徑,則選擇圓的一般方程,列出關於d,e,f的方程組求解.

(2)幾何法:通過研究圓的性質、直線和圓的位置關係等求出圓心、半徑,進而寫出圓的標準方程.

14.已知圓,直線與圓相交於不同的兩點,.

(1)求實數的取值範圍;

(2)若弦的垂直平分線過點,求實數的值.

【答案】(1);(2).

【解析】

試題分析:(1)把直線代入圓的方程,消去整理,得,利用;可得結果;(2)根據點斜式可得弦的垂直平分線的方程為,根據圓的弦的性質知圓心必在該直線上,進而求得實數的值.

試題解析:(1)把直線代入圓的方程,

消去整理,得,

由於直線交圓於,兩點,

故,即,解得或,

所以實數的取值範圍是.

(2)由於直線為弦的垂直平分線,且直線斜率為,則直線的斜率為,

直線的方程為,即w,

由於垂直平分弦,故圓心必在上,

所以,解得,

由於,所以符合題意.

考點:1、直線與圓的位置關係;2、圓的幾何性質.

15.已知橢圓c: (a>b>0)的長軸長為4,焦距為2.

(ⅰ)求橢圓c的方程;

(ⅱ)過動點m(0,m)(m>0)的直線交x軸與點n,交c於點a,p(p在第一象限),且m是線段pn的中點.過點p作x軸的垂線交c於另一點q,延長線qm交c於點b.

(ⅰ)設直線pm、qm的斜率分別為k、k',證明為定值;

(ⅱ)求直線ab的斜率的最小值.

【答案見解析,(ⅱ)直線ab 的斜率的最小值為

【解析】

試題分析:(ⅰ)分別計算a,b即得.

(ⅱ)(ⅰ)設,由m(0,m),可得的座標,進而得到直線pm的斜率,直線qm的斜率,可得為定值.

(ⅱ)設.直線pa的方程為y=kx+m,直線qb的方程為y=–3kx+m.聯立應用一元二次方程根與係數的關係得到,,進而可得應用基本不等式即得.

試題解析:(ⅰ)設橢圓的半焦距為c.

由題意知,

所以.所以橢圓c的方程為.

(ⅱ)(ⅰ)設,

由m(0,m),可得

所以直線pm的斜率,

直線qm的斜率.

此時.所以為定值–3.

(ⅱ)設.

直線pa的方程為y=kx+m,

直線qb的方程為y=–3kx+m.

聯立整理得.

由,可得,

所以.同理.

所以,,

所以 由,可知k>0,

所以,等號當且僅當時取得.

此時,即,符號題意.

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