對中班主題蔬菜湯教學計畫的思考
中班主題蔬菜湯教學計畫的反思主要包括活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容。在6內學習數字並閱讀數字，嘗試數字並計算數量，比較數量，然後按照說明進行操作。適合幼稚園老師參加中班主題活動課。
來看看蔬菜湯的教學計畫。活動目標：
1.學習閱讀6內的數字，並嘗試計算和計數物件。
2.比較數量並按照說明進行操作。
3.培養孩子敏銳的觀察能力。
4.發展兒童的思維和口頭表達能力。
5.探索並發現生活的多樣性和特徵。
活動準備：
圖為大鍋；乙份選單';一些蔬菜**（4個胡蘿蔔，5個西紅柿，3個葫蘆，6個黃瓜和2個白菜）；
活動程式：
首先，母親的家中蔬菜已成熟。
-----'母親的蔬菜已經熟了。今天，她邀請孩子們去他家吃營養蔬菜湯。你想去嗎？ 「
-----'看，媽媽家還有更多蔬菜嗎？ 「老師們依次展示胡蘿蔔，西紅柿，葫蘆，黃瓜和白菜，讓孩子們說出蔬菜的名字。
-------'熊媽媽種了多少種蔬菜？ 「請讓孩子數數蔬菜的種類。
--------'你有多少種蔬菜？ '兒童的積分，蔬菜的數量，學會訂購積分。
-------引導幼兒從小到大點菜。
二，閱讀蔬菜湯選單
----'媽媽熊有那麼多蔬菜，這是給孩子們吃的營養又美味的蔬菜湯，呵呵！她還開發了選單」。引導孩子觀察並表達蔬菜圖左側數字的含義。
你發現了什麼？ '請告訴孩子選單上需要的材料嗎？每種材料需要多少？孩子根據選單說：「 4個胡蘿蔔，5個西紅柿，3個胡蘿蔔.」
----「哪種蔬菜最多？哪種蔬菜最少？ 「
三，開始煮湯
------'媽媽媽媽已經拾起蔬菜，設定選單，看看！媽媽在做什麼？ 「顯示大鍋，」然後熊媽媽開始煮湯，多少胡蘿蔔？ '指導孩子們按選單上的數字找到附在大鍋上的相應**。
-----一起檢查數字，檢查胡蘿蔔的數字是否正確。其他蔬菜也一一放置。
四，育兒
----'媽媽熊給孩子們教了煮蔬菜湯的技巧？接下來，我們都可以煮蔬菜湯嗎？ 「
-----顯示對幼兒操作的評估。
簡介：「今天，我們不僅喝了熊媽媽烹製的蔬菜湯，還學會了烹飪蔬菜湯的技巧。收成真的很好。您願意教這個好朋友嗎？然後行動吧！ 「
活動反思：
整個班級建立了兩個方案。第乙個：「讓孩子說出蔬菜的名字，請孩子們算出蔬菜的種類，以及每個孩子的孩子數。
學習訂購積分。 '豐富了幼兒的生活經驗，讓孩子們談論要點的方法，最後老師得出結論：不算錯的方法是取出小食指，從上往下按，從左開始在右邊，有序號。
孩子們立即講出選單上的蔬菜，並在老師的指導下，迅速了解了蔬菜後面數字的含義。該鏈結前面的編號方法已得到很好的驗證並得到了進一步改進。
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