大班**《蔬菜湯》
設計思路：
**遊戲是在**的伴隨下進行的遊戲活動。遊戲中**和遊戲相互促進、相輔相成。**指揮和制約著遊戲活動，而遊戲動作又能幫助幼兒更具體、形象的感受和理解**，獲得一定的情緒情感體驗。
《指南》藝術領域中指出：要鼓勵、支援幼兒參與喜歡的藝術活動並大膽表現。《蔬菜湯》這節活動，就結合幼兒的日常生活經驗，為幼兒提供了**中遊戲、遊戲中感受**的機會。
此次活動**遊戲部分為兩個。一是「買菜」遊戲，幼兒通過肢體動作來表現蔬菜，邊歌邊表演，以角色進入情境中，以**規範幼兒的動作表現；二是「煮湯」遊戲，**選取編輯過的《匈牙利舞曲》，以生動的快慢節奏展現出煮湯的6個步驟，幼兒通過感受**節奏來進行肢體活動，在表現中充分體驗遊戲的快樂。活動通過情境創設和角色扮演會大大提高幼兒活動的積極性。
學情分析：
幼兒喜歡角色扮演遊戲，在一定的情境中能積極、專注的參與活動。大班幼兒有一定的**遊戲經驗，能有意識的按規則進行遊戲。
活動目標：
1.運用已有經驗，嘗試用肢體動作表現不同蔬菜的特徵。
2.聽**表現煮蔬菜湯的情景，並能用動作的快慢表現煮蔬菜湯的**。
活動重點：
樂於參與**表現活動。能運用已有經驗，嘗試用肢體動作表現不同蔬菜的特徵。
活動難點：
聽**表現煮蔬菜湯的情景，並能用動作的快慢表現煮蔬菜湯的**。
教學方法：
角色扮演法、演示法、觀察法
活動準備：
物質準備：
1.課件，內容包括歌曲《菜場》的**、煮蔬菜湯的**、各種蔬菜**。
2.皮筋。
經驗準備：
1.幼兒能大膽進行動作表現。
2.觀察過煮蔬菜湯，了解煮湯的基本過程。
活動過程：
一、我喜歡的蔬菜
1.交流自己喜歡吃的蔬菜。
喜歡吃什麼蔬菜？它是什麼顏色？什麼樣子？味道怎麼樣？有什麼營養？
2. 認識**上的各種蔬菜，觀察蔬菜的外形，嘗試用肢體表現。
二、買菜
1.教師做買菜者，演唱歌曲《買菜》，幼兒熟悉歌曲旋律及歌詞內容。
2.幼兒扮作蔬菜，學習歌曲，並創編歌詞中蔬菜的造型。
3.遊戲。**歌曲《菜場》，教師隨**在圓圈外走動。
幼兒演唱歌曲，當唱到歌曲中的蔬菜時，作相應的模仿造型。教師挑選「新鮮「的蔬菜，被挑選的幼兒走進表示菜籃的圓圈內。進入籃子的蔬菜要保持自己的造型。
遊戲反覆進行2次。
4.統計菜籃裡的蔬菜品種，引導幼兒替換歌曲中的蔬菜，繼續遊戲，直至幼兒全部進入「菜籃子」。
三、做蔬菜湯
1.教師將幼兒扮演的蔬菜洗一洗，切一切，幼兒做相應的動作表現。
2.扮作蔬菜的幼兒跳進**的大圓圈（表示湯鍋）裡蹲下。教師介紹煮蔬菜湯的步驟，幼兒熟悉表演環節。
3.**煮蔬菜湯的**，大膽想象蔬菜進入湯鍋裡時的表現。在注水——加熱——沸騰——小火慢煮————公升溫——沸騰——加調料——沸騰——加調料——熄火等情景，用動作（下沉、漂浮、旋轉、翻滾等）隨**的快慢節奏，表示煮湯的過程。
教師提醒幼兒不要相互推擠。推擠者表示不新鮮的蔬菜混入鍋內，必須立即退出遊戲。
活動延伸：教育幼兒多吃蔬菜身體棒。
中班主題蔬菜湯教案反思
對中班主題蔬菜湯教學計畫的思考 中班主題蔬菜湯教學計畫的反思主要包括活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容。在6內學習數字並閱讀數字，嘗試數字並計算數量，比較數量，然後按照說明進行操作。適合幼稚園老師參加中班主題活動課。來看看蔬菜湯的教學計畫。活動目標 1.學習閱讀6內的數字，並嘗試計算和計數...
蔬菜湯的製作方法
蔬菜湯的做法比較簡單，是以牛蒡為主要原料。原料與使用量 每次做1日份，白蘿蔔約400克 8兩 蘿蔔葉約200克 4兩 胡蘿蔔約200克 4兩 幹香菇3個，鮮牛蒡根約200克 4兩 或幹牛蒡約25克 以上原料誤差20 左右無妨 做法 1 蘿蔔洗淨後要連皮切用，因為皮內含有豐富的生物質。2 燒煮菜湯，用...
「十三五」重點專案 五行蔬菜湯專案商業計畫書
編制單位 北京智博睿投資諮詢 商業計畫書，英文名稱為business plan，是公司 企業或專案單位為了達到招商融資和其它發展目標之目的，在經過前期對專案科學地調研 分析 蒐集與整理有關資料的基礎上，根據一定的格式和內容的具體要求而編輯整理的乙個向讀者全面展示公司和專案目前狀況 未來發展潛力的書面...