作者：朱春花任曉龍
**：《現代經濟資訊》2023年第23期
摘要：當前，我國社會呈現出多元文化的格局，這不僅促使了大學生價值觀向多元化發展，也對我國大學生價值觀教育提出了多重挑戰。本文基於多元文化的視角，以加強大學生價值觀教育為出發點，分析了大學生價值觀的現狀、存在特點，對可採取的教育對策進行初步的研究和**。
關鍵詞：多元文化；大學生；價值觀
中圖分類號：g641 文獻識別碼：a 文章編號：1001-828x（2015）023-000-03
隨著經濟全球化及經濟一體化程序的加速，世界各國之間的政治、經濟、文化交流日益頻繁，各種文化意識形態之間的相互碰撞、排斥和融合也日益加劇，多元文化格局逐漸形成[1]。多元文化的「多元」是指文化主體在價值取向上的異質性和多樣性，具體是指東方文化與西方文化、傳統文化與現代文化、主流文化與非主流文化、精英文化與大眾文化等多種文化衝突碰撞所形成的獨特系統。
大學生價值觀是大學生對自身價值及如何實現自身價值的看法，是其人生發展過程中最重要的精神追求和動力支柱。目前，大學生處於世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，可塑性很強，在多元文化格局下，紛繁複雜的多元價值觀極易影響到大學生的思維觀念和行為意識，從而顯現出特有的時代規律性和特點。因此，認清多元文化背景下大學生價值觀存在的問題與特點，客觀對待多元文化給大學生價值觀教育帶來的機遇與挑戰，探索多元文化背景下大學生價值觀教育的對策，已成為相當緊迫且極具現實意義的課題。
一、多元文化背景下大學生價值觀的現狀調查
本文將大學生價值觀所涵蓋的基本內容具體化為人生觀、政治觀、道德觀、學業觀、職業觀、婚戀觀和金錢消費觀，設計製作了調查問卷，在江蘇南京不同區域的在校大學生中進行了抽樣調查。共發放問卷500份，收回有效問卷486份，**率97.2%。
此外，筆者還就價值觀教育的問題對各年級的大學生及高校教師進行了訪談。根據資料分析，總體上當代大學生價值觀的主流呈現積極、務實、健康的態勢，但由於他們涉世未深，分析和判斷問題多侷限於個人的視角，因此呈現出與社會主義核心價值觀疏離的態勢，表現出多元化的現實。
多元文化背景下的少數民族大學生文化適應研究
多元文化背景下的少數民族大學生文化適應研究作者 張鵬 中國 亚细安博覽 2013年第09期 摘要 當代中國的多元文化是客觀存在的事實，在我國社會快速變遷的今天，多元文化之間的衝突與適應就顯得尤為明顯。而少數民族的文化也必然面臨著衝擊和影響。因此研究少數民族大學生對多元文化的適應，不僅關乎少數民族大學...
「快餐文化」背景下的大學生德育思考
摘要 快餐文化 是一種源於西方的 適合現代社會節奏的文化，以其鮮明的特徵對大學生道德產生了負面影響，主要表現為信仰迷失，理想迷茫 道德下滑，責任淡漠 行為失範，追名逐利。針對其負面影響，可通過營造良好校園文化氛圍，重塑道德信仰 主動選擇 與 正面引導 相結合，強化道德責任感 最終以活動為載體，養成良...
大學生職業價值觀
建議 處理好職業價值觀與個人興趣特長的關係 在確定價值觀時，一定要考慮它是否與自己的興趣和特長相適應。據調查，如果乙個人從事自己不喜歡的工作，有80 的人難以在他選擇的職業上成功 而如果選擇了自己喜歡的工作則可以充分調動人的潛能，獲得職業發展的源動力。此外，選擇一項自己擅長的工作，也會事半功倍。5 ...