班級姓名
一、基礎知識
（一）根據意思寫出恰當的詞語，填在括號裡。
1、引人進入美好的境地。指山水、風景、文學作品等特別吸引人
2、親自到了那個地方
3、形容聲音突然停止
4、形容善於說話，使人愛聽
（二）根據課文內容填空
１、孔子是時代的家，一生教過的學生有人。孔子的教育思想是對中國的教育事業產生了深遠的影響，因此後人尊稱孔子為「 」。
２、顏回、子貢、子張和子路，他們都有自己獨特的 ，但也有自己的
，孔子仍說自己不及他們。這樣的觀點，使得他能 ，培養出各種各樣的人才。
３、十年 ，百年 。有心栽花花不發，無心插柳 。
４、《師恩難忘》一課中，田老師和兩個方面都很出色。他將小詩「一去二三里編成一段有趣的小故事，使人猶如 。田老師的教學培育了我發達的和
，使我在文學創作上有所造詣。
５、《孔子和學生》一文中，一共提到的孔子的學生有和
子張。 很守信用，但不懂得變通； 聰明，但不夠謙虛； 勇敢，但謙厚、忍讓仍需學習； 處事謹慎，但旁人不易接近。
二、閱讀語段
（一）讀下面的兩段話，再完成練習。
這個故事有思想有人物有形象有情趣我聽得入了迷，恍如身臨其境。（ ）田老師的聲音戛然而止，（ ）我卻仍在發呆。直到三年級的大學兄捅了我一下，我才驚醒。
那時候的語文叫國文。田老師每講一課，都要編乙個引人入勝的故事。一、二、三、四年級的課文都是如此。我在田老師門下受業四年，聽了上千個故事，有如春雨點點。
1、 把短文中未加標點的地方加上標點。
2、 選擇合適的關聯詞填在文中的括號裡。
因為……所以…… 如果……就即使……而……
３、用「 」畫出文中比喻句，句中把比作 。
４、田老師愛編故事對「我」 有什麼影響？
（二）我回家鄉去，在村邊、河畔堤坡，遇到老人拄著拐杖散步，仍然像四十年前的一年級小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文學的種子。老人搖搖頭說這不過是無心插柳柳成蔭
１、這段文字記敘的是劉紹棠年之後回鄉，在 、 再遇田老師的事。作者對老師的「深深感念」表現在行動上，是「 」。
２、給上文的空白處填上合適的標點符號。
３、給下面正確的說法打「√」。
（１）劉紹棠四十年前向老師行禮，是出於對老師的「恭敬」，而四十年後行禮，除了「恭敬」外，更增加了敬意和感激之情。（ ）
（２）田老師說無心插柳柳成蔭，是出於謙虛，不想把作者文學方面的成就歸功於自己，反映了田老師高尚的人格。
（３）「我……仍然像四十年前的一年級小學生那樣恭恭敬敬地向他行禮。」「他在我那幼小的心田上，播下文學的種子。」這兩句都是比喻句。（ ）
北師大版四年級語上冊語文
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北師大版語文四年級上冊知識彙總
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