第二章公共禮儀
[教學課題]：出行禮儀
[教學目標]：了解出行禮儀
[教學重點和難點]：出行禮儀
[教學方法]：講解法、演繹法、案例分析法
[課時]：1
[教學過程]：
一、匯入新課
前面我們學習了公共場所和公共設施禮儀，今天，我們來學習出行禮儀。
二、講授新課：
出行禮儀可以分為三種情況：行路禮儀、行車禮儀、乘坐禮儀。
預習p19：一、行路禮儀：
思考：為什麼要注意行路禮儀？
-----有的同學會說，走路我還不會走？
（一）、行路禮儀
-----有的同學會說，走路我還不會走？
1、禮讓最為先，留神免碰撞
2、衛生要講究、禮貌好問路
3、熟人需問候，安全最重要
4、橫路要小心，遇事不圍觀
5、**不上當，助人留證據
6、特殊的場合，更是當謹慎。
（二）、行車禮儀
自學p20：（二）、行車禮儀
行車最重要、根本的禮儀是嚴格遵守交通法規。
1、騎自行車應注意的禮儀
2、騎電單車應注意的禮儀
3、駕駛汽車應注意的禮儀
（三）、乘坐禮儀
自學p21：（三）、乘坐禮儀
1、乘坐的一般禮儀
2、乘坐公共汽車和地鐵的禮儀
3、乘坐火車的禮儀
4、乘坐轎車的禮儀
5、乘坐客輪的禮儀
6、乘坐飛機的禮儀
三、課堂小結
1、出行禮儀可以分為三種情況：行路禮儀、行車禮儀、乘坐禮儀。
2、行路禮儀。
3、行車禮儀。
4、乘坐禮儀。
四、布置作業：
1、出行禮儀可以分為哪三種情況？
2、行路禮儀要注意哪些？
3、行車禮儀最重要最根本的禮儀是什麼？
五、課外補充閱讀
《中華人民共和國道路交通安全法》
《中華人民共和國治安處罰法》
第4章第2課時第2課時平拋運動
第2課時平拋運動 導學目標 1.理解平拋運動的特點和性質.2.掌握研究平拋運動的方法並能推廣到類平拋運動中 一 平拋運動 基礎導引 1 如圖1所示，用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把a球沿水平方向 丟擲，同時b球被鬆開，自由下落 a b兩球同時開始運動 兩 球同時落地，說明什麼問題？2 在圖2所示的裝置...
練習2 第2課時
課題課型 練習2新授課1 主備人課時 王愛芳1 執教者授課時間 熟讀背誦和學習有關的八個成語，理解意思，積累詞語 續編故事，要求 教學目標想象合理，語言生動，情節完整。2在說說寫寫中培養學生的想象能力和邏輯思維能力。教學說說寫寫。重點教學要點 教學在實踐中提高寫作的要求。難點教學法指導 練習法教學準...
第2課時烷烴
一 烷烴的組成和結構特點 1 烴 只由和兩種元素組成的化合物叫碳氫化合物，也叫烴。2 烷烴 烴的分子中碳原子之間只以結合，剩餘的價鍵全部跟結合，達到狀態，這樣的烴叫飽和烴，也叫烷烴。由於c c連成鏈狀，所以烷烴又叫飽和鏈烴。3.烷烴的結構特點 碳原子和碳原子之間以碳碳單鍵 c c 相連。碳原子和碳原...