班主任經驗交流---小組合作
王艷一學期又接近尾聲了，反思這一學期，覺得在小組合作這個活動的開展上比較成功，現做一交流：
進入高年級階段，我發現孩子們在一天天長大，思想在一天天成熟，有自己獨立的想法，有時他們也會趁機偷懶，不完成作業的，違反紀律的現象也時常出現……面對複雜情況，我覺得他們已不再需要教訓，而是需要幫助。我該怎樣幫助他們呢？我的力量已顯得有些單薄了，結合學校活動，我想到他們有許許多多的成長夥伴，集體的力量是無形的、巨大的。
繼而我在班級開展了小組合作活動。
一、我把全班按組分成6個小隊，每小隊由組長負責與組員共議，為自己的小隊命名，設計隊標，利用班級壁報「小擂台」制定出進步圖表，以貼各種標記的形式來體現小隊的進步。
二、對學生進行的集體教育：
1、要在小組合作中學會與他人合作。
在小隊內部每個人都要對小隊負責，維護小隊的榮譽利益，在每一項活動中既要嚴格要求自己，又要積極與同伴合作。在合作中，要學會了與他人的溝通交流，從他人那裡得到了知識上的互補，增長自己的知識，培養自己與他人合作的能力。
2、要有強烈的集體榮譽感。
努力改變自我，盡量超越自我，展示自我，努力為小隊爭光；在競爭中同隊同學也會時常督促幫助本隊成員努力完成學習任務或本職工作，在競爭的壓力下，小隊成員齊心協力，形成合力，在總體上促進了班級管理目標的實現。
3、培養了自己的創新能力，促進全面發展。
每乙個小組每乙個成員一定要盡心盡力，群策群力，通力合作，發揮特長，在競爭與合作中，使自己得到了鍛鍊，這點在六一舉辦的班級活動「**吧」中體現的很充分，每個小組發揮自己創新能力，從宣傳海報的繪製，店名的編取，每個小組都有各自的創新。
班主任經驗交流
尊敬的各位領導,親愛的同事 大家好 今天站在此處發言倍感誠惶誠恐,因為我很清楚自己的能力,更知道在座的很多都是做班主任的高手,感謝領導的肯定與同事們的信任,在此班門弄斧,關公面前耍大刀,說起來,班主任確實有點累,因為事無鉅細什麼你都必須去過問，太瑣碎了,現在學生畢業了,我更是有點心裡空空的,所以準備...
班主任經驗交流
孟銀先有人說 班主任是世界上最小的主任，也有人說 班主任是學校裡最苦的崗位。我從2005年9月開始工作以來，就開始擔任班主任。一開始我感覺非常新鮮 有趣，但隨著時間的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁瑣 但同時是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收穫，我咀嚼過失敗的...
班主任經驗交流
2013 2014學年第二學期 七年級班主任經驗交流材料 尊敬的各位領導 老師 大家好！首先，感謝領導給我這次與各位交流的機會。我擔任八年級二班的班主任以來，我忙碌著 緊張著 同時也充實著 快樂著。反思八年級二班的班主任工作，如果說還有點成績的話，首先要感謝領導對我的信任，更要感謝與我共同奮鬥在一起...