方程組的解及解綜合練習
一、選擇題
1、下列方程組中，不是二元一次方程組的是( )
a. b.
c. d.
2、若關於x的二元一次方程kx+3y=5有一組解是，則k的值是( )
a. 1 b. -1 c. 0 d. 2
3、已知x,y的值：① ②③④其中是二元一次方程2x-y=4的解的是( )a、① b、② c、③ d、④
4、二元一次方程x+2y=12在正整數範圍內的解有( )組.a. 3 b. 4 c. 5 d. 無數
4、由，得到用表示的式子（ ）
a． b．
c． d．
5、用加減消元法解方程組的解法如下：
解：(1)①×2，②×3得
(2)③－④，得y＝-5；
(3)把y=-5代入②，得x=11；
(4)所以原方程組的解是
解題的過程中，開始錯的一步是( ).
a. (1) b. (2) c. (3) d. (4)
6、用代入法解方程組下列解法中最簡便的是( ).
a、由①得x =代入②
b、由①得y =代入②
b、由②得x =8－3y代入①
d、由②得y =代入①
7、運用加減法解方程組較簡單的方法是（ ）
a．先消去x，再解
b．先消去z，再解
c．先消去y，再解
d．三個方程相加得8x-2y+4z=11再解
二、填空題
8、已知方程8x-7y=10，用含x的式子表示y，則y
9、已知是方程2x-my=3的乙個解，則m
10、將方程5x-2y+12=0寫成用含x的代數式表示y的形式
11、用代入消元法解方程組可以由____得3)，把(3)代入中，得一元一次方程解得再把求得的值代入(3)中，求得從而得到原方程組的解為
已知x=3+t,y=3-t,那麼用x的代數式表示y為____.
12、 若是方程的乙個解，則 .
13、若，都是方程的解，則
14、 如果那麼_______。
三、解答題：
15、求下列方程的指定整數解
(1)（正整數解）
(2) （非負整數解）
16、用代入法解下列方程組：
(12)
(3) (4)
17、用加減消元法解下列方程組：
(12)
(3) (4)
(5) (6)
18、用合適的方法解下列方程組：
(1) (2
(3) (4
(5)(6)(7)19、已知方程是二元一次方程，求m,n的值.
20、已知是關於x,y的二元一次方程組的解，求a,b的值
21、已知二元一次方程組，求a+b的值．
22、如果方程組的解也是二元一次方程的解,求的值.
23、已知關於x、y的方程組和的解相同，求的值．
24、已知方程組求和的值
25、如果，
求的值.
26、已知方程組的解為而小明粗心地把c看錯了，解得請你求出正確的a,b,c的值.並求出小明把c看成什麼。
27、在解方程組時，由於粗心，甲看錯了方程組中的a，而得解為，乙看錯了方程組中的b,而得解為，
（1）甲把a看成了什麼，乙把b看成了什麼；
（2）求出原方程組的正確解.
28、已知方程組與有相同的解,求m,n的值。
29、關於x，y的二元一次方程組的解也是二元一次方程2x+3y=6的解，求k的值。
30、已知關於x,y的方程組滿足方程x+y=3,求k的值.
31、已知t滿足方程組，求用表示的式子。
32、張倩同學在做這樣乙個題目：「在等式y=a+bx+c中，當x=1時，y=6;當x=2時，y=21;當x=-1時，y=0;當x=-2時，y等於多少？」她想，在求y值之前應先求a,b,c的值，你認為她的想法對嗎？
請你幫她求出a,b,c的值，並解答這個題目。
初一下數學解方程組練習題
1 每題5分，共10分 解方程組 1 2 2 解方程組 3 解方程組 1 2 4 解方程 組 1 2 5 6 已知x，y是有理數，且 x 1 2 2y 1 2 0，則x y的值是多少？7 二元一次方程組的解x，y的值相等，求k 8 當y 3時，二元一次方程3x 5y 3和3y 2ax a 2 關於x...
解方程練習
一 解下列方程。2x 1.5x 75 2.13 0.8 2x 4.9 15.6 4x 1.56 10 15 x 12 32 7x 5x 20 6.14 5 6x 11.2 x 0.18 6.3 3x 4 6.5 7.6 二 列出方程，並求出方程的解。1 4個x與32.7的和是48.1，求x.2 乙個...
加減消元法解方程組案例
用加減法解二元一次方程組 第二課時 一 背景分析 本課是滬科版七年級數學第三章消元的第二課時加減法。在此之前，學生已學習了用代入消元法解二元一次方程組和簡單的加減消元法。對消元的解題思想已有了一定的了解。本課的加減法的學習，繼續深入 二元 化 一元 的新方法。根據本課教學內容的特點，本課教學將達到的...