作者：王立豔
**：《語文教學與研究(綜合天地)》2023年第10期審美教育指的是以審美活動為基礎，以淨化學生心靈、提高人的精神境界為目的的教育活動，也是目前初中語文教學的重要內容，能夠有效提高學生的審美，陶冶學生的性情。在語文新課程標準中明確表示，語文課程具有豐富的人文內涵，深刻影響著學生的精神世界。
以此就可以看出，在新課改環境中，語文教學還具有應對學生進行審美教育的重任，所以各個初中語文教師應該對其重視。
一、充分挖掘教材內容，培養學生欣賞美的能力（一）語言境界的美。語文教師在教學過程中要引導學生進行賞析文學層次。文學是由言、意、象相結合，對文學淺層意義的分析，那麼就可以在語言層面進行。
賞析不同文體的語言是初中語文教學的首要任務，教育要引導學生品味和評價不同文體的語言美，然後對語言進行品味和評價，使學生能夠充分了解到文章中的意境美。比如王維的詩句「大漠孤煙直，長河落日圓」，教師在上課過程中可以使學生了解「直」和「圓」的語言美，以此使學生能夠感悟到沙漠是荒無人煙的地方，以孤煙和落日襯托了沙漠的荒涼和蕭瑟，這種自然的魅力景象使在外漂泊的遊子產生一種寂寞、蒼涼的感覺。
（二）結構美。著名戲劇大師說過，文章是以結構為主，這就是說文章在寫作的時候，謀篇布局是尤為重要的，它直接影響到文章的成功與否。全面解析文章的結構，是對文章生命的追求和找尋，那麼文章結構的重要性就更加突出。
初中語文教材中就有許多文章，其結構樣式都是具有美感的，在進行課文分析的時候，教師要使學生全面掌握。比如馬致遠的《天淨沙·秋思》中，就以精妙的構思和凝練的語言構成了一幅幅不同的、優美的、富有韻味的畫面，整首詞把「枯藤」、「老樹「、「昏鴉」、「小橋」、「流水」、「夕陽西下」等具有美感的畫面結合，營造出了暮色蒼茫的秋天荒野的影象。
論新課程背景下初中語文創新教育
摘要 課堂教學是實施創新教育的重要途徑，因此在新課程的指導下，教師必須要不斷的學習新課改的理論以及創新教育的理論，必須要樹立新的教學理念，具有創新的意識，積極的引導學生從事語文實踐活動，將創新教育滲透到語文教學中，為語文教學注入新的生命力。關鍵詞 新課程初中語文創新教育 中圖分類號 g633.3 文...
新課程理念下初中語文教學
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新課程下初中語文課堂教學改革的探索
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