六、 美語主題牆
，在每乙個故事的下面可以加入一些簡單的英語句子，呈現在小朋友的眼前，也可以成為平時複習的內容，不斷重複的複習用英語來講這個故事也是訓練和提高小朋友英語能力的一種方式。也讓家長了解了小朋友所掌握的美語知識。這一部分的工作只在試點班實施，需要美語老師提供素材。
七、 美語輔助教學手段
1、該學期的英語公升旗儀式應加入小朋友雙語和全英文自我介紹，除了自我介紹外，還應每星期安排一名小朋友表演乙個跟英語相關的節目，形式可以是多樣化的。並可以用小獎品來提高每位小朋友表演的慾望和積極性。
2、英語午間操或睡前雙語小故事
小朋友在2點半起床後，可以把以往的中文午間操改成美語午間操。小朋友久而久之就會知道這個時候就是美語午間操時間，形式乙個美語的概念。（午間操內容：
把平時洪恩教材中的較為好聽的歌曲和舞蹈編輯成乙個集錦，既形成美語氛圍，又複習了教學內容）
其次，可以安排中午的12點至12點30左右這個時間用廣播講乙個美語雙語小故事，故事裡所涉及美語關鍵詞盡量是小朋友感興趣並且熟知的美語單詞。如水果類，動物類，食物類。
以上是我對下學期美語工作的幾點想法和措施，有不成熟之處，請領導和園長指出。
欣賞**：世上只有媽媽好。
欣賞**：小朋友在家裡幫媽媽做事的**。
活動：通過媽媽年輕時的**，猜一猜誰是我的媽媽。
通過小朋友和媽媽的聲音，猜一猜我是誰，媽媽是誰。
親子問答：媽媽寫下自己的愛好，生日，喜歡吃得東西等，老師問小朋友，小朋友是否回答正確。
表演：唱關於媽媽的歌曲。 （集體表演）
遊戲：輪流說出帶媽媽的詞語或字，可以音同字不同。（大班和學前班段）
試點班教學計畫
電腦服裝設計專業教學計畫 我院現行的教學模式採用了傳統的服裝教學模式教學，不利於培養創新性人才，從2008年督察報告檔案中，我們看到了許多不足之處，諸如學生滿意度 學生就業壓力等，從中我們認識到了教學中的薄弱環節，也看到了教學中存在的漏洞，要想改變現狀，我們必須要拚棄傳統的應試教育模式，大膽變革。本...
特色班建設方案
敦化四中特色班建立活動方案 乙個具有特色的班集體是一部立體的 多彩的 富有魅力的 無聲的教科書能潛移默化的對學生進行各方面的薰陶 塑造，具有極大教育功能，使學生自覺的約束自己的行為，在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，在玩耍娛樂中增加知識的積累，在某一方面有乙個專注的發展，產生蓬勃向上的力量。鑑於此，學校決...
二一班特色
初二一班特色班級建立計畫 自主管理 合作發展型班級精神班級是家庭，自主來管理指導思想做人是根本，學習是生命，班風是靈魂，特色是個性。一 建設目標 做人目標 自主學習，和諧發展 管理目標 自我管理上規範學習成績爭一流班級建設三讓觀讓每個學生體驗成功,讓學生個性得到發展，讓班級成為學生樂園。二 實施步驟...