資訊科技六冊下

2023-01-19 23:03:02 字數 2217 閱讀 9541

教學進度表

2011 ----2012 學年第學期

學科: 資訊年級:六姓名:張勇

各科教學計畫

第一課我的**我設計課時 3

教材分析:本課是認識frontpage2003的第一課,也是認識**並建立基本雛形的第一站,是本冊教學的開端。

教學目標:知識與技能認識frontpage2003,建立**結構,建立**、首頁和各個子頁面的基本雛形。

過程與方法:本課採用教師演示與任務驅動相結合進行教學

情感態度與價值觀:培養學生對資訊科技的興趣,鼓勵學生大膽操作,體驗掌握知識與技能的樂趣,培養學生仔細觀察和自主學習的能力。

教學重點:建立**

教學難點:**規劃

教學過程

第一課時

一、匯入:

同學們經常上網瀏覽,你知道**怎樣建成的嗎?

生1:**是由多個網頁組成的。

生2:網頁之間有明確的層次關係。

生3:網頁之間能方便的跳轉。

二、設計**框架

根據學生的回答總結,製作**一般經過:確定結構、蒐集素材、網頁製作、美化和建立鏈結等幾個步驟。

師:所以乙個好的**首先要從結構建立開始,這是第一步。

引導學生討論分析:

1.**由什麼構成。

2.它們之間怎樣關係。

經討論得出如下結論:主網頁和子網頁構成**。從主網頁進入到子網頁,然後在回到主網頁。

師:這裡老師給大家制定了乙個主題:珍愛生命,安全第一。

內容為:交通安全、校園安全、運動安全、居家安全、安全圖畫展。

制定的**結構如下:

三、認識frontpage2003

1.讓學生自己根據課本提示來開啟軟體,並自己認識標題欄、選單欄、常用工具欄、工作區域。

2.認識檢視模式。

教師介紹4種檢視模式,並簡介它們的區別。

設計模式可以進行設計,與word相似。**模式是看到所有的網頁以一種通用**的方式存在,設計模式中的每一步操作都是乙個**,拆分模式是前2種模式的結合,最後的預覽模式是對網友進行預覽,預覽時無法編輯。

第二課時建立**和主頁

任務一:快速開啟frontpage2003。

(一)學習新建**操作

師:今天我們開始建立我們的**。所以要用到新建命令。

師講授法教學:

1.選單操作:新建——檔案,在右邊任務視窗選**部分的——帶乙個網頁的**。

2.彈出視窗中選「只有乙個網頁的**」,並且在**位置輸入:

f:\班級\珍愛生命安全第一。

3.確定後就看到乙個可編輯的新頁面。

講到這裡讓學生根據前面的講授內容開始操作,教師巡視。

(二)任務驅動編輯網頁。

師:要想編輯網頁,首先要雙擊我們的「這個檔案,這個是我們的主頁檔案,通常情況下任何**的主頁也都是這個檔名。

任務二:填充內容,如課本9頁的樣式。

學生動手操作,教師巡視,期間提示學生要進行文字和段落的排版。

(三)儲存主網頁。

教師講授法。

師:我們輸入完畢內容後,就可以儲存檔案了。步驟如下:

1.單擊選單欄——檔案——另存為

2.彈出對話方塊中,檔名檢查是否是「如果不是請更正。

3.在儲存之前,修改標題。

這裡引導學生了解修改標題的意義。舉例:開啟畫圖,標題欄就有「畫圖」二字,開啟我的電腦就會在標題欄出現「我的電腦」4個字,我們做的網頁,別人開啟時就會在標題欄看到「珍愛生命安全第一」這幾個字,正好和我們的大標題吻合。

4.點選儲存命令來儲存主頁。如彈出是否覆蓋儲存是點「是」。

第三課時建立其他子網頁

師:上節課我們學習了如何建立主頁,今天我們在建立主頁的基礎上把其他的子網頁的基本雛形建立起來。

任務一:利用開啟命令,開啟「f:\班級\珍愛生命安全第一\

教師就說這乙個提示然後巡視個別指導。

任務二,根據課本提示完成剩餘的子網頁的建立,並依據教師的要求進行標題的更改和檔名更改。

如下檔名標題名

交通安全jiaotong交通安全

校園安全xiaoyuan校園安全

運動安全yundong運動安全

居家安全jujia居家安全

安全圖畫展 anquantuhua 安全圖畫展

教師巡視,個別指導。

小結:經過三節課學習,我們把網頁雛形建立起來了。下幾節課我們要把基本網頁進行美化,讓它們漂亮起來。

板書設計

主網頁子網頁

教學反思

小學資訊科技第一冊下

課程標準 一 課程的性質與地位 培養學生對資訊科技的興趣和意識,讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能,教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化倫理和社會等問題,負責任地使用資訊科技 培養學生良好的資訊素養,把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段,為適應資訊社會的學習工作和生活打下必要的基礎 ...

第六冊資訊科技教學計畫

一 教材分析 教學內容及教學要求 本冊教材主要是圍繞 指法練習和文字的輸入 設計的,涉及鍵盤的認識 指法的練習和文字的輸入等內容。1 了解鍵盤的構局,熟悉鍵盤上特定鍵的功能。2 能夠運用正確的指法操作鍵盤,進行文字的輸入。3 了解大小寫及英漢之間的轉換方法。4 了解漢字的各種輸入法的利弊,能夠選擇一...

下資訊科技計畫

2011 2012學年度第二學期東壩中心小學 資訊科技學科工作計畫 一 指導思想 本學期我校資訊科技學科繼續圍繞縣研訓中心和學校的工作計畫,積極配合學校課程改革的實驗,進一步的提公升我校資訊科技學科的質量和水平,擬訂本學期學科工作計畫。二 工作要點 1 認真按照教案內容上好資訊科技課程,確保學生上好...