鳳崗清英學校
2023年春季學期小學部教學工作計畫
年級： 六年級
科目： 資訊科技
2023年2月20日
一、指導思想
根據學校工作計畫和小學資訊科技《課程指定意見》以及學生的具體情況，明確小學資訊科技課程的任務，培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解或掌控資訊科技基本知識技能，使學生具有獲取資訊，處理資訊科技和應用資訊科技手段的能力，形成良好的資訊科技素養，為他們適應資訊社會的學習，工作和生活，打下必要的基礎。
二、學生情況分析
五年級學生已掌控了計算機的部分基礎知識。有了初步的計算機操作基本技能。學習的積極性比較高。
但有一部分學生由於迷戀電腦遊戲，在微機室內上課習慣不好。針對這些情況，這學期，將加大對學生指導的力度，加大學生合作學習，交流學習的力度，提高學生的學習效率，端正學生學習資訊科技的態度。
三、教材分析
本學期的教學內容主要是引導學生接觸logo語言、初步的演算法思想、和資訊科技的概念，同時考慮到學生的年齡、興趣、知識水平、心理及認識結構的特點。按照由簡到繁，由淺入深，由具體到抽象、循序漸進逐步提公升的原則安排教學內容和教學活動。本教材還對內容進行了精心的設計和編排，設定了豐富多彩，形式活潑的學習模組，藉此來發揮學生的想像力和創造驚神，幫助學生逐步養成自主學習認真鑽研；積極探索，及時總結，評價的良好習慣，從而進一步提高學生的資訊科技能力。
四、教學目標
1、使學生接觸logo語言，通過簡單的命令操作感受程式的編制，學會用基本的logo命令畫出簡單的圖形，會用重複命令，學會定義過程。
2、使學生初步接觸演算法思想，資訊、資訊科技、資訊科技的應用及資訊保安的初步知識。
3、培養學生對計算機的感性認識：掌握資訊科技的學習方法和技巧，鼓勵學生大膽探索，努力創新，培養學生自主學習，合作交流的學習方式，養成良好的使用計算機的好習慣。
五、教學措施
採用通俗易懂、生動有趣的教學語言，準確地介紹資訊科技的科學概念和一般原理，採用圖示法、示範操作、指導學生「邊講邊操作，邊聽邊練習」突出以學生為主體的教學方式，讓學生多動手、多操作，使學生在做中學，學中練，採用教師示範指導，學生自學，小組合作學習交流的方式完成教學互動，並適當進行一些小競賽，小遊戲調動學生的學習興趣，激發學生的學習積極性。
六、教學進度
第1周1課時走進logo一輛
第2周1課時 logo命令訓練營（一）
第3-4周2課時 logo命令訓練營（二）
第5-6周2課時省時省力來畫畫
第7-8周2課時美妙的萬花筒世界
第9周1課時奇妙有趣的新本領
第10-11周 2課時大小圖形輕鬆畫
第12周1課時美妙動聽的logo**
第13周1課時演算法的概念
第14周1課時演算法的實現
第15周1課時五彩的資訊世界
第16周 1課時什麼是資訊科技
第17周1課時身邊的資訊科技
第18周1課時資訊保安與資訊道德
第19周1課時總結評價
資訊科技第三冊下教學計畫
新世紀,資訊科技將成為更新最頻繁 發展最迅速 影響最廣泛的科學技術之一。為了適應科學技術特別是資訊科技高速發展的需要以及迎接經濟全球化的挑戰，我們要把注意力放在培養學生的各種能力上。為此，從小學好計算機就成為學校工作的一項重要任務，為使每個小學生掌握有關計算機的知識特制定計畫如下 一 教材分析 小學...
新泰山版小學資訊科技第三冊上教學計畫
2014 2015學年度南佛小學資訊科技第三冊 上 教學計畫 新世紀,資訊科技更新最頻繁 發展最迅速 影響最廣泛。為了適應科學技術特別是資訊科技高速發展的需要以及迎接經濟全球化的挑戰，我們要把注意力放在培養學生的各種能力上。為此，從小學好計算機就成為學校工作的一項重要任務，為使每個小學生掌握有關計算...
資訊科技》第三冊 上 教案 全冊
廣東省小學課本 資訊科技 第三冊 上 教案 全冊 第一課進入動畫新天地 認識flash軟體 一 教學內容 熟悉flash軟體的視窗，了解基本功能，並進行一些基本操作。二 教學目標 知識性目標 熟悉flash的視窗和選單欄。技能性目標 會輸入操作，會開啟軟體建立新檔案 儲存和退出，靈活調出選單。情感性...