新泰山版小學資訊科技第三冊上教學計畫

2022-04-29 14:21:03 字數 1003 閱讀 4371

2014-2015學年度南佛小學資訊科技第三冊(上)教學計畫

新世紀,資訊科技更新最頻繁、發展最迅速、影響最廣泛。為了適應科學技術特別是資訊科技高速發展的需要以及迎接經濟全球化的挑戰,我們要把注意力放在培養學生的各種能力上。為此,從小學好計算機就成為學校工作的一項重要任務,為使每個小學生掌握有關計算機的知識特制定計畫如下:

一、教材分析:

小學「資訊科技」教科書共分三冊,五年級學習第三冊。今學期學習第三冊上。本冊分為三個單元:多方努力找資源;巧手變出新花樣;視聽資訊很真實。

二、教學目標和任務

目標是培養學生以下幾種能力:

1、操作能力:(1)學習一些計算機的基本操作方法。(2)學習常用軟體的使用方法。(3)學習怎樣利用計算機輔助於其它學科的學習。

2、思維能力:利用常用的一些操作軟體培養學生的歸納概括能力、分析綜合能力、推理能力。

3、想象能力:利用acdsee看圖軟體培養學生對美的感知。

4、創造能力:指導學生利用計算機創造出優美的圖畫,優美的**等。

三、學生情況分析:

六年級共八個班,學生活潑開朗,整個班級學習風氣濃厚,個別同學上課不能專心聽講,大部分同學積極動腦,主動大膽的回答問題,學習態度端正,學習目的明確,勇於發言,勤學好問。

從以前的學習情況來看,大部分學生學習認真,積極動腦動手,掌握了許多計算機的基本知識,本學期要在他們原有的基礎之上,加深對計算機的認識熟練掌握計算機的基本操作,掌握用電腦使用的技巧。

四、教學措施:

1、充分調動學生學習微機的積極性,首先讓學生對這門學科產生濃厚的興趣,能使學生在學習中自願的學、主動的學。

2、採取邊講解,邊上機實踐的原則,做到理論聯絡實際的原則。

3、對於學生操作中的故障,教會學生處理的方法。

4、加強備課,特別是上機課的備課與準備工作。

5、發揮更多的自然優勢搞好教學。

6、發揮學生的好動性充分利用課餘時間上機。

7、利用優生指導差生的方法進行教學。

五、具體教學計畫和進度:

許在明2014.8.24

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