廣東省小學課本《資訊科技》第三冊（上）教案（全冊）
第一課進入動畫新天地—認識flash軟體
一、教學內容
熟悉flash軟體的視窗，了解基本功能，並進行一些基本操作。
二、教學目標
（知識性目標）
熟悉flash的視窗和選單欄。
（技能性目標）
會輸入操作，會開啟軟體建立新檔案、**、儲存和退出，靈活調出選單。
（情感性目標）
運用flash軟體可以更準確地直觀地表達資訊和觀點的動畫。
三、教學重點和難點
認識flash視窗，會建立flas**件、儲存與退出。
四、教學過程
1、掌握開啟flash的方法，認識flash視窗。
2、認識編輯欄，會找常用工具。
3、掌握改變動畫的方法，能儲存和退出。
4、教師邊講解，邊操作例題，讓學生熟悉。
5、學生練習，並交流心得、交流經驗；以及協作學習。
6、部分學生合作學習，及創新練習。
五、作業與課外練習
嘗試製作簡單動畫，注意flash儲存和退出、**操作方法。
第二課快樂繪圖—繪圖工具的使用
一、教學內容
製作會用工具化簡單的畫。
二、教學目標
（知識性目標）
了解flash工具使用方法與修改方法，學會改變工具繪不同的畫，知道工具簡單的功用等。
（技能性目標）
掌握flash工具操作的方法，逐步熟悉flash工具。
（情感性目標）
用flash工具美化圖及表達資訊與思想意圖。
三、教學重點和難點
掌握「flash」功能作用，學會美化圖，以及flash的基本操作等。
四、教學過程
1、了解flash畫圖工具各個選項的作用。
2、掌握通過「flash畫圖與美化圖」技巧，靈活應用flash美化圖。
3、了解「橢圓、箭頭、顏料桶、線條」各個選項的功用。
4、掌握flash修飾美化圖的方法，會運用**庫。
5、掌握flash設計圖的方法，通過協作能做出理想的flash圖。
五、練習與課外作業
1、協作完成「顯身手」，分組交流心得、並進一步創新。
2、練習選擇製作一幅課後圖，另再完成製作氣球，自己發揮制一幅圖畫。
第三課紅綠燈前—製作逐幀動畫
一、教學內容
學會幀的屬性、關鍵幀、空白關鍵幀簡單快速的使用方法。
二、教學目標
（知識性目標）
學會自動填充關鍵幀的簡單方法，學會製作逐幀動畫。
（技能性目標）
會創新出更多畫逐幀動畫的方法，掌握在幀屬性的調節。
（情感性目標）
會靈活應用flash各項功能，會在flash中表現出各種情感動畫。
三、教學重點和難點
掌握自動填充關鍵幀的方法，以及利用flash簡單繪製動畫。
四、教學過程
1、學會收集相關資料資訊獲取資料，教師講解並演示。
2、掌握自動填充關鍵幀的方法，會製作簡單動畫。
3、會進行簡單的flash屬性調節，協作學習創新方法。
4、教師演示例項，學生交流心得，教師總結並講解疑難。
五、課外作業
1、嘗試課後練習操作，交流和協作學習。
2、做乙個變麵動畫。合作完成作業學習。
第四課裝扮我們的校園—在場景中運用圖形元件
一、教學內容
掌握圖形檔案轉變成元件的方法；熟悉編輯元件方法和技巧；了解圖形檔案與元件的區別。
二、教學目標
（知識性目標）
學會製作元件的方法，了解元件與庫的操作，共同協作學習。
（技能性目標）
在原來繪畫的基礎上進一步學習圖形檔案和元件，從而熟悉技巧。也因此促進對flash技能技巧的熟悉，為今後發展奠定基礎。
（情感性目標）
學會選定flash設計圖的方法與做法，從而做出最佳flash動畫，為別人的生活愉快做出自己的貢獻。
三、教學重點和難點
跟老師學會flash元件製作方法和操作技巧，為用好flash動畫製作打好基礎。
四、教學過程
1、教師演示flash製作動畫的方法，學生邊看邊跟著做，同學之間討論怎樣用flash製作動畫；並共同練習flash動畫做法練習。
2、學生**flash幀的屬性，教師總結並演示flash動畫注意方法，學生交流練習。
3、教師講解flash動畫製作的做法，並讓學生練習。
4、學生交流總結flash動畫中的：幀、關鍵幀、空白關鍵幀、元件等的區別，以及交流討論經驗。
5、教師總結本節課學習內容，提出注意地方，以及提出更深發展練習和交流學習方向。
五、課外作業
設計乙個常見的簡單動畫，並進行修改庫內容方法練習。
第五課神奇的變化—製作形狀補間動畫
一、教學內容
本課學習製作形狀補間動畫的操作，以及管理方法，會應用元件與文字分離。色彩文字的使用。
二、教學目標
（知識性目標）
學會形狀補間動畫、文字與元件分離、色彩文字等。
（技能性目標）
掌握形狀補間動畫的方法技巧，以及多渠道收集素材，並能用一套自己的方法分析繪製動畫。
（情感性目標）
學會分析動畫並把其道理用於生活，把真理與大家分享；把經驗與同學們交流，共同學習、共同進步。
三、教學重點和難點
掌握形狀動畫製作的方法，並能學會分析動畫應用於生活實際中。
四、教學過程
1、學生自己閱讀課本，嘗試操作，記錄不會操作的地方和疑難。
2、教師講解關鍵幀、空白關鍵幀、形狀補間動畫、文字色彩等相互操作的方法，使學生理解疑難、解決不會操作的步驟。
3、再次閱讀課文，並操作色彩文字「中秋節快樂」，以及分析動畫應用於實際中。協作學習完成課文練習。
4、合作學習討論經驗，交流心得；互相學習共同進步。
5、教師總結本節課內容，指出疑難和關鍵學習點；開拓練習提高學習興趣。
五、家庭作業
製作中秋節應用的形狀補間動畫，並分析它應用於節日與學習用途中。體現其中的樂趣。
第六課秋遊去—設定動作補間動畫
一、教學內容
本科介紹通過匯入素材到庫並轉為元件、漸隱效果的設定等；為今後學習應用做好準備。
二、教學目標
（知識性目標）
學習一般素材匯入到庫、轉為元件和整理，並把特殊素材修改成自己用；學會分析不同的場景用不同的素材等。
（技能性目標）
學會用不同的素材、不同的元件、不同的漸隱效果，注意**的格式與使用，會在網際網路上收集素材並轉為元件，經常總結自己的心得。
（情感性目標）
能把各種素材用褒貶眼光分析與使用，知道不同的地方為什麼用不同的**素材，知道因事和環境使用素材等。
三、教學重點和難點
認識常見多**素材，會在網際網路上採集材料；會用輔助工具收集素材，以及導入庫和轉為元件。
四、教學過程
1、認識常見的多**素材，教師**一些素材給學生看，交流**見過這些素材和其他素材。
2、教師演示在網際網路上收集素材導入庫並轉為元件，學生練習知道操作與方法，互相交流。
3、教師轉播個別同學在學習導入庫並轉為元件的做法過程，練習鞏固知識，資源共享交流，互相學習共同進步。
4、會把素材導進flash庫里使用，交流成功心得，共同集中疑問請教別人或共同解決、請教老師等。
5、勤奮練習，做到熟能生巧。
五、作業練習
收集2008奧運出名場地、精彩節目等**，並能分類導入庫轉為元件做成簡單動畫卡片。
第七課幫垃圾分類回箱—製作多圖層動畫
一、教學內容
掌握新建圖層的方法，能根據需要進行圖層的重新命名、鎖定等操作，知道一般的操作，能獨立自我發展。
二、教學目標
（知識性目標）
學會新建圖層和進行圖層的重新命名、鎖定等，幷知道怎樣用。
（技能性目標）
學會根據需要新建圖層、命名、鎖定等做好動畫，並應用於實踐學習和生活中。
（情感性目標）
學會欣賞多圖層flash動畫，並能在實踐中鑑別應用，會分析褒貶應用於實際生活中。
三、教學重點難點
教學重點：掌握新建圖層和多圖層動畫，會分析操作。
教學難點：學會多個圖層的動畫效果，並能分出褒貶應用操作等。
四、教學過程
1、學會在flash中新建圖層的方法；注意便捷操作和儲存以便下次修改做好準備。
2、認識幾種flash**器，並學會多圖層flash動畫操作，並能注意其主要功能與一般的操作使用。
3、學會運用各種**器**flas**件，學會欣賞和區別褒貶。
4、學會裁剪聲音檔案和**檔案並應用到flash動畫中，注意剪下方法和關鍵特點。
5、教師示範例項，邊操作，邊講解；並提出關鍵和注意的地方。
6、學生操作練習，邊操作，邊問不懂的地方；爭取自己完成一次：
匯入---操作制動畫---分析修改---到處使用的全過程。
7、互相交流經驗，互相交流學習方法等；教師巡視糾正。
五、作業練習
回家練習一下製作flash動畫卡片——北京歡迎你；學習安裝**器，熟悉**器功能。
第八課路線圖上的動畫—指定軌跡運動
一、教學內容
認識建立引導層的方法，掌握引導線的繪製方法，學會引導線起點和終點等內容。
二、教學目標
（知識性目標）
1、認識建立引導線方法。
2、學會設計引導線的起點和終點。
3、學會flash動畫設定停止命令，**完後自動停止。
（技能性目標）
1、學會分析與設計引導線。
2、學會分析和處理引導線起點和終點，欣賞flash動畫的完美性。
（情感性目標）
1、注意設計引導線的效果，與選材應用的結合。
2、注意根據實際設計和個人、集體等要求不同，及欣賞不同，進行不同的實際製作flash作品。
3、作品情感和欣賞交流，互相評價；促進學習製作更好作品。
三、教學重點和難點
認識flash引導線的功能應用，引導線應用到設計和**加工。
四、教學過程
1、認識flash引導線的製作方法，以及它的功能簡單應用。
2、學會設計flash動畫的結構框架，設定背景；設計與欣賞相結合。
3、學會插入引導線引導動畫，並能進行**優化處理。
4、能用引導線引導flash動畫中的物體移動路徑，調整引導線的起點和終點等。
5、互相交流學習，共同進步，一幫一，力爭完成作品。
6、互相評價作品活動，教師指導更進一步的學習。
五、課外作業
自己設計完成一幅：小鳥撲食等簡單flash動畫作品。
第九課蝴蝶飛舞—運用影片剪輯元件
一、教學內容
先欣賞示例動畫，學習建立影片剪輯元件的一般方法；特殊工具的應用：學習建立多種flash動畫效果。
二、教學目標
（知識性目標）
1、認識各種建立影片剪輯元件等。
2、會建立多種動畫效果的影片剪輯元件的方法。
（技能性目標）
學會設定用「影片剪輯元件」做布局，會調節**的大小，並能在**下注字等。
（情感性目標）
會知道欣賞「影片剪輯元件」做布局，知道怎樣做出眾人喜歡flash動畫，相互討論協調布局、做法中欣賞美。
三、教學重點和難點
學習布局和在操作中使用「影片剪輯元件」的欣賞美，建立多種flash動畫效果的「影片剪輯元件」的操作方法。
資訊科技第三冊下教學計畫
鳳崗清英學校 2013年春季學期小學部教學工作計畫 年級 六年級 科目 資訊科技 2013年2月20日 一 指導思想 根據學校工作計畫和小學資訊科技 課程指定意見 以及學生的具體情況，明確小學資訊科技課程的任務，培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解或掌控資訊科技基本知識技能，使學生具有獲取資訊...
資訊科技第三冊下教學計畫
新世紀,資訊科技將成為更新最頻繁 發展最迅速 影響最廣泛的科學技術之一。為了適應科學技術特別是資訊科技高速發展的需要以及迎接經濟全球化的挑戰，我們要把注意力放在培養學生的各種能力上。為此，從小學好計算機就成為學校工作的一項重要任務，為使每個小學生掌握有關計算機的知識特制定計畫如下 一 教材分析 小學...
新泰山版小學資訊科技第三冊上教學計畫
2014 2015學年度南佛小學資訊科技第三冊 上 教學計畫 新世紀,資訊科技更新最頻繁 發展最迅速 影響最廣泛。為了適應科學技術特別是資訊科技高速發展的需要以及迎接經濟全球化的挑戰，我們要把注意力放在培養學生的各種能力上。為此，從小學好計算機就成為學校工作的一項重要任務，為使每個小學生掌握有關計算...