第七單元《認識鐘錶》單元分析
單元教材分析：
一年級學生已經儲備了一些認識鐘錶的生活經驗,因此大多數孩子會看整時,但這些只是粗淺的,感性的.教材安排了與學生生活息息相關的情景,有助於學生更好地認識時間.
鐘錶在日常生活中經常接觸,時間的知識在我們的日常生活中處處都離不開,學生每天起床、吃飯、上課、下課都要按照一定的時間來進行,這樣在生活中潛移默化的就感知了時間這一抽象概念的存在,而且一年級學生在學前教育時就初步認識了鐘面,所以本節課的內容對於他們來說並不陌生.
單元教學目標：
1、使學生初步認識鐘面，會看鐘面的時間。
2、培養學生的觀察能力和動手操作能力，發展學生的合作意識和應用意識。
3、建立時間觀念，使學生從小養成規律的作息時間和珍惜時間的良好習慣，同時激發學生的學習興趣，幫助學生思考解決問題，獲得成功的體驗，增強學生學好數學的信心
第七單元教學設計
第七單元教學設計
小學一年級上冊數學第一單元教學反思
對於小學一年級的小朋友來說，他們在幼兒園大多已接觸10以內的數，絕大多數的小朋友會指物數數，結合他們已有的數學經驗，本節課的教學重點是教學生數數的方法，並會按一定的順序數數 難點是讓學生體會數數的方法，用完整的語言表達。開學第一節課同學們對新的校園環境比較好奇，結合這一特點，我用數數的課件匯入，讓他...
一年級上冊數學教學總結
二 存在的不足 存在的不足是，全班學生掌握的知識還有很大的差異。有幾個學生還沒達到優秀。這些都有待以後改進。力求全部達到優秀。3 改進措施 1 狠抓學風。我班上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課後也能認真完成作業。但有個別的學生，學習上存在的問題不敢問老師，這樣就影響了成績的提高。成績差的...
一年級上冊數學教學總結
時光飛逝，轉眼之間，一學期過去，在這緊張有序的教學工作中，平心靜氣坐下來反思一學期的我們一 7 班教學情況，有苦 有甜，而更多的是思考！不過在與孩子們一起相處 教學相長過程中，也著時有不少的收穫。為使下一階段的工作更順利地開展，現對本學期的工作情況作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，促...