《塑個小動物》 教學課例
河順二中：馬俊亮
設計理念：
泥塑課是美術課中重要的組成部分，學生在泥塑課中表現出極高的興致，在玩中學、寓教於樂的課堂他們非常喜歡。在泥塑課上，學生可以感受泥土的特性，體會手能創造美、動手創造美的樂趣，將童稚娛樂活動融於美術學習活動中。教師更可以充分利用泥塑課的優點來調動學生的興趣，在快樂中讓學生的想象力與創造力得到充分發揮。
教材分析：
泥土是萬物之根，親近熱愛泥土是人類美好的品質。泥巴是孩子們經常接觸的東西，生活中到處可以看到它。玩泥巴是童年最率真的娛樂活動。
本課以兒童喜歡的小動物為題材，利用陶泥或彩泥等可塑性材料，通過揉、搓、捏、壓、剪、插等基本技法進行「動物」造型的學習和表現，讓學生從不同角度都能感受到圓雕的獨特魅力。
通過用橡皮泥塑小動物，讓學生體驗自然事物的特性，激發學生學習美術的興趣，提高學生的動手能力和審美能力。同時也培養學生的合作意識，以及熱愛動物熱愛大自然的情感。
教學目標：
1．掌握泥塑的基本方法，嘗試用橡皮泥製作或和小木棍結合的方式塑造立體形象。
2．能夠在合作中塑出自己喜歡的小動物。
3．體驗玩泥的樂趣，激發學習美術的興趣。
4．增強熱愛大自然，保護小動物的意識。
教學重點：
掌握泥塑的基本方法，塑造出乙個成功的作品。
教學難點：
泥塑過程中各部分的插接、組合與形體的穩定性。
教師準備：動物**課件欣賞，泥塑小動物過程課件，情景展示台。
學生用具準備：橡皮泥、剪刀、牙籤、火柴棍、小樹枝。
教學過程：
一、創設情景激發興趣
師：同學們，你們知道嗎？有乙個神奇的夢幻王國，那裡住著乙個小精靈，他乙個人住在一座巨大的城堡裡面，雖然吃的玩的應有盡有，可是沒有人陪伴他，他特別寂寞。
有一天，他讀了乙個女媧造人的故事，靈機一動，決定也用泥巴塑小動物陪伴他，於是他就先塑了乙隻小鴨子。你們看（課件欣賞--泥塑小鴨子）
二、師生互動，深入體驗。
師：想一想這只小鴨子是怎麼做出來的？和你的同桌小夥伴一起討論討論。
學生活動：1、學生獨立或結組捏小鴨子。（教師巡視指導）
2、學生交流自己做小鴨子的方法。
教師活動：你是怎麼做的？在交流的過程中，教師相機指導學生說出步驟，說出基本形狀等。
三、感受特徵,樹立形象。
師：有了這麼多的小鴨子，小精靈高興極了，要是再多些別的小動物那該多熱鬧啊，可是他只有一雙手，他想請小朋友幫幫他，你們願不願意幫助他。你想幫他塑什麼小動物呢？
教師活動：要想把這些小動物塑得活靈活現，你就要抓住小動物的外形特徵。（課件出示真實的小動物**，感受小動物的外形和特徵。）
提問：你能看出這些小動物的外形特徵嗎？
學生活動：學生集體交流自己觀察到的小動物的特徵。
教師活動：想不想看看用橡皮泥塑的小動物呢？（課件欣賞--泥塑過程動畫）
考一考：如果我要塑乙隻小象怎麼塑呢？
教師隨機演示小象的製作過程，讓學生進一步感受動物的外形特徵及塑造過程。
想不想也塑乙個可愛的小動物呢？為了讓同學們塑的更好看些，老師給你們提一些好的辦法：
a．兩個人要分工合作，互相配合。
b．先做出基本形，然後抓住特點進行加工。
c．注意插接部分的穩定，使作品形象美觀。
四、自由創造，大膽表現。
學生活動：學生動手製作，教師巡視指導。（多鼓勵、啟發，提高學生的積極性。）
五、集體作品展示。
師：同學們你們看（出示故事情景展板）原來這座城堡裡只有小精靈乙個人住，他特別寂寞，特別孤單。但是現在不一樣了，我們把這麼些小動物都送給小精靈，他高興極了，你們看，一群可愛的小鴨子游來了，大象跑來了，小獅子、熊貓、小松鼠也都來了，此時，你想對小精靈說些什麼呢？
學生暢談
師：有了這麼多的小動物的陪伴，老師相信，小精靈他再也不會孤單了，他一定特別地高興。
六、回味體驗。
小精靈有了那麼多的小動物，你呢，你在這節課中學到了什麼呢？
小動物作文
這就是點點，它給我童年的生活帶來了無窮的快樂。可愛的小白兔 週末，我和爸爸.媽媽一起去動物園看動物。我們看見了可愛的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動物之後忽然我看見前面有乙個用細木板做的柵欄圍成的小小動物園。我想 動物園裡還有乙個小小動物園，進去看看吧 只見門上寫著 世界上最溫順的動...
尋訪小動物
張柏菊 教學目標 科學概念 動物具有多樣性，動物的生存依賴於環境，不同的環境中生長著不同的動物。過程與方法 整理已有的對小動物的經驗和知識，提出尋訪小動物中可能碰到的未提及解決問題的方法。情感 態度 價值觀 培養親近和關注周圍環境中的小動物的態度，形成愛護小動物，珍愛生命，保護生態環境的意識。教學重...
小動物過冬
一 教學要求 能力目標 1 能正確，流利，有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。知識目標 2 學會本課十個生字，兩條綠線內的八個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。情感目標 3 理解課文內容，了解動物過冬的有關知識，懂得對好朋友要關心。二 教學重難點 重點學習課文三至七自然段，了解小動物的不同過冬方式，...