數學八年級下冊教學計畫
一．指導思想
以科學發展觀的重要思想為指導。全面貫徹黨的教育方針，以提高民族素質為宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，積極**洋思教學模式，努力實施新課改。學習新課程新課改經驗，深化課堂教學改革實踐，提高學生的數學素養，讓所有的學生學到有價值的富有挑戰的數學，讓所有的學生學會數學的思考問題，並能積極的參與數學活動，進行自主探索。
二、學情分析
通過八年級上冊的學習，學生的自學理解能力，自主**能力得到發展與培養，邏輯思維與邏輯推理能力得到發展與培養，學生由形象思維向抽象思維轉變，抽象思維得到較好的發展，但部分學生沒有達到應有水平，學生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有，部分同學沒有形成對數學學習的濃厚興趣，不能自行拓展與加深自己的知識面；通過教育與培養，絕大部分學生能夠認真對待每次作業並及時糾正作業中的錯誤，課堂上能專心致志的進行學習與思考，學生的學習興趣得到了激發和進一步的發展，課堂整體表現較為活躍，積極開動腦筋，樂於合作學習和善於分享交流在學習中的發現與體會，喜歡動手實踐。本學期將繼續促進學生自主學習，讓學生親身參與活動，進行探索與發現，以自身的體驗獲取知識與技能；體現現代資訊社會的發展要求，通過各種教學手段幫助學生理解概念，操作運算，擴充套件思路。
三、教材分析
1、教學內容的引入，採取從實際問題情境入手的方式，貼近學生的生活實際，選擇具有現實背景的素材，建立數學模型，使學生通過解決問題的過程，獲取數學概念，掌握解決問題的技能與方法。
2、教材內容的呈現，創設學生自主**的學習情境和機會，適當編排探索性和開放性的問題，發揮學生的主動性，給學生留有充分的時間與空間，自主探索實踐，促進學生思維能力、創造能力的培養與提高，為學生的終身可持續發展奠定良好的基礎。
3、教材內容的編寫堅持把握《課程標準》，同時又具有彈性，以滿足高程度學生的需要，使得不同水平的學生都得到發展。
4、教材內容的敘述，適當介紹數學內容的背景知識與數學史料等，將背景材料與數學內容融為一體，激發學生學習數學的興趣，體現數學的文化價值。
四、教學資源
聯絡學生的現實生活，運用學生關注和感興趣的生活例項作為認知的材料，激發學生的求知慾，使學生感受到數學就在自己身邊，加強學生對數學應用和實際問題的解決。利用多**、網路等現代化教學手段進行課堂教學，使學生學得輕鬆、愉快。
五、教學目標
1、掌握直角三角形的性質和判定。
八年級湘教版地理 農業教案
中國的主要產業 第一節農業 教學目標 1 了解農業的概念 農業的五部門及其主要產品。2 了解建國以來我國農業發展的主要成就，我國農業在世界上的地位及目前存在的主要問題。3 掌握我國主要糧食作物和經濟作物及分布。4 了解我國畜牧業的種類，初步掌握主要牧區的名稱，了解其優良畜牧品種。教學指導 農業是和我...
湘教版八年級上冊數學教學計畫
第2章 三角形。本章內容是比較系統地研究三角形的有關概念，從不同的角度研究三角形的性質及應用等。本章的重點是三角形的邊角關係，等腰三角形的性質和判定，線段垂直平分線的性質及判定，全等三角形的判定，定理與證明，尺規作圖。本章難點是 三角形外角定理的應用，三角形全等知識的綜合運用。第3章 實數。本章的主...
八年級上冊分式習題 附答案
第十六章分式單元複習 一 選擇題 1 下列各式中，不是分式方程的是 2 如果分式的值為0，那麼x的值是 a 0 b 5 c 5 d 5 3 把分式中的x，y都擴大2倍，則分式的值 a 不變 b 擴大2倍 c 擴大4倍 d 縮小2倍 4 下列分式中，最簡分式有 a 2個 b 3個 c 4個 d 5個 ...