第二單元我們周圍的空氣
知識點一、空氣的成分及用途
1、（2009·蘭州中考）由於森林的過量砍伐、草場大面積開墾，土地出現沙漠化，導致我市今年出現了近幾年來最嚴重的沙塵暴天氣。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的（）
a．可吸入顆粒物b．一氧化碳c．二氧化氮d．二氧化硫
2、（2009·平原中考)空氣是一種重要的自然資源。空氣中含量最多的元素是（
a．氧元素b．氫元素c．碳元素d．氮元素
【3、（2009·北京中考）空氣的成分中，體積分數約佔78%的是（）
a．氮氣b、氧氣c、二氧化碳d、稀有氣體【答案】選a
4、（2009·煙台中考）下列有關空氣各成分的說法正確的是（）
a．氧氣的化學性質比較活潑，屬於可燃物b．氮氣的化學性質不活潑，可用於食品防腐
c．空氣質素報告中所列的空氣質素級別越大，空氣質素越好d．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬於空氣汙染物
5、（2009·長沙中考）下列物質中不會造成空氣汙染的是（）a．可吸入顆粒物b．氧氣c．二氧化硫d．二氧化氮
6、（2009·蘭州中考）右圖所示裝置可用於測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，並做上記號。下列說法中不正確的是（）
a．該實驗證明空氣中氧氣的含量約佔1/5b．實驗時紅磷一定要過量
c．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
d．紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅後立刻開啟彈簧夾【。
7、(2008·河北中考)下列現象的產生，與空氣中的水蒸氣無關的是（）
a．酥脆的餅乾放置在空氣中變軟b．夏天從冰箱取出的冰糕冒「白氣」
c．冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有「冰花」
d．進入久未開啟的菜窖或乾涸深井使人感到氣悶、頭昏
8、(2008·煙台中考)空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法正確的是()
a.空氣中含量最多的是氧元素
b.空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約佔空氣質素的1／5
c.空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，可作食品保鮮的保護氣
d.空氣質素報告中所列的空氣質素級別數目越大，空氣質素越好【
9、（2007·北京中考）空氣的成分中，體積分數約佔21%的是（）
a．氮氣b．氧氣c．二氧化碳d．稀有氣體
10、（2007·重慶中考）薯片等易碎食品易採用充氣袋包裝，下列氣體中最不宜充入的是（）a．o2b．n2c．co2d．空氣
。11、(2009·臨沂中考)
法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結論是氧氣約占空
氣總體積的1/5.某同學進行驗證，實驗後發現氣體減少的體積小於1/5，請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因：①；②.
【知識點
二、氧氣的性質和用途
1、（2009·北京中考）物質在氧氣中燃燒的實驗現象描述正確的是（）a．木炭：產生綠色火焰b．鐵絲：發出耀眼的白光c．鎂帶：火焰呈淡藍色d．硫粉：產生明亮的藍紫色火焰【
2、（2009·北京中考）下列物質在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（）
a.木炭b.鎂條c.紅磷d.鐵絲
。3、（2009·泉州中考）2023年9月27日我國航天員成功完成了太空漫步。為解決航天員的呼吸問題，艙外航天服應能提供的物質是（）
a．氮氣b．氧氣c．二氧化碳d．水
4、（2009·重慶中考）下列物質中不能在氧氣裡燃燒的是（）
a.氮氣b.焦炭c.硫磺d.天然氣
5、（2009·北京中考）下列不屬於氧氣用途的是(
a．潛水b．急救c．滅火d．氣焊。
6、（2009·宿遷中考）物質的性質決定物質的用途。下列因果關係不成立的是（）
a．因為磷燃燒能產生白煙，所以可用於製作煙幕彈
b．因為金屬鎢的熔點高，所以被用來製造燈泡中的燈絲
c．因為氮氣化學性質不活潑，所以可用於食品包裝袋內防腐
d．因為氧氣能支援燃燒，所以可用作燃料
7、（2009·蘭州中考）氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是（）
a．物質與氧氣發生的反應都是氧化反應
b．魚、蝦等能在水中生存，是由於氧氣易溶於水
c．氧氣具有可燃性
d．物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應
8、（2009·常州中考）生活中常見的下列變化沒有氧氣參加的是（）
a．電燈發光b．動植物的新陳代謝c．食物腐爛d．金屬器皿鏽蝕
9、（2009·蘇州中考）下列關於氧氣的說法中，錯誤的是（）
a．氧氣用於煉鋼，目的是除去生鐵中多餘的碳和其他雜質
b．氧氣可以支援燃燒，說明氧氣具有可燃性
c．氧氣可以供給呼吸，是因為和體內物質反應而釋放能量，維持生命活動
d．夏天魚池內放增氧幫浦，是因為溫度公升高，氧氣在水中溶解量減少
10、(2008·揭陽中考)要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質在瓶中燃燒可以達到目的的是()
a.木炭b.硫磺c.鐵絲d.紅磷
11.下列關於氧氣的說法正確的是()
a.氧氣能支援燃燒，可作燃料b.氧氣能跟所有物質發生氧化反應
c.水中的生物能依靠微溶於水中的氧氣而生存d.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃【解析】選c。
氧氣是助燃劑不是燃料；有些物質如稀有氣體一般是不能和氧氣反應的；只有當氧氣的含量達到一定範圍時才能使木條復燃。
12、（2007·煙台中考）下列關於實驗現象的描述，正確的是（）a.鎂條在空氣中燃燒，發出白色火焰，生成白色粉末
b.細鐵絲在氧氣裡劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體物質
c.加熱試管裡的硫酸銅晶體，藍色晶體逐漸變成白色粉末，在試管口處有液滴出現
d.蠟燭在氧氣裡燃燒比在空氣裡燃燒得更旺，發出白光，放出熱量，生成二氧化碳氣體使澄清的石灰水變渾濁
14、(2008·眉山中考)用kmno4、kclo3、h2o2三種物質都可製得氧氣，說明這三種物質的組成中都含有（）
a.氧元素b.氧化物c.氧分子d.氧原子
15.【「神七」航天員在飛天過程中為了維持太空艙裡氧氣的含量，可以利用鎳鐵氧體（nife2o4）將撥出的二氧化碳轉化為氧氣，而nife2o4本身的質量和化學性質在反應前後都沒有發生變化。你認為nife2o4在這一反應中是作。
第二單元複習學案
第二單元我們周圍的空氣複習導學案 學習目標 1 掌握空氣的成分及其作用。2 純淨物與混合物的概念 特點。3 理解測定空氣中氧氣含量的實驗過程及原理。4 掌握氧氣的物理性質和化學性質，以及氧氣的用途。5 理解化合反應 氧化反應 分解反應等概念。6 初步掌握實驗室製取氧氣的方法和實驗操作。7 培養學生實...
必修四第二單元學案
哲學必修4 第二單元探索世界與追求真理 設計人 金曉林時間 2015.4.21 知識體系構建 考點必備 考點一哲學的物質概念 物質的含義 1.理解自然界的物質性 2.理解人類社會的物質性 考點二哲學的運動概念 1.運動和物質的關係 2.絕對運動與相對靜止的關係 考點三物質運動的規律 1.規律的概念 ...
第二單元小數除法學案設計
溫馨寄語 我相信，我是最棒！學習內容 課本17 18頁內容。學習目標 1 通過練習，進一步掌握除數是整數的小數除法的計算方法。2 在學習中體會知被除數比除數小時，不夠商1，要先在商的個位上寫0佔位 理解被除數末位有餘數時，要在餘數後面添0繼續除的計算方法。預習提綱 一 知識鏈結 1 被除數是小數的除...