兒童的成長離不開家庭，一切善良、美好的品質和優良的素質都是首先在家庭中萌芽的。在現今社會，意志力、社會適應能力、情商和人格魅力等因素已超越智商，成為影響孩子未來發展的重要因素。而這些重要的因素往往與健康的心理與良好的個性緊密相連。
那麼哪些家庭環境最容易使孩子擁有良好的個性和健康的心理環境呢？
★ 溫馨、和諧的家庭生活有利於形成最佳的親子關係
溫馨、和諧的家庭情感氛圍是有助於兒童健康成長的「生命激素」。在父母關係緊張的不和諧家庭裡，父親和母親都處於不同程度的不良情緒狀態中。他們常常煩惱不安，性情暴燥，言語粗魯，對長輩缺少孝敬，甚至虐待，對於還沒有獨立生活能力，完全依靠父母的兒童來講，在這樣的環境中生活，情緒容易緊張，會為父母關係失調而慌亂、憎恨，為忠實父親還是母親而煩惱和疑惑。
夫妻間的互相關懷、體貼、互相幫助，常常和教育子女的過程、參與社會勞動的過程交織在一起，在這裡滲透著個人的全部行為榜樣, 兒童正是從父母之間的相互關係，父母對人對己的各種行為方式，作為他認識一切人際關係的起點。在和諧幸福的家庭中，兒童感到溫暖、快樂，有安全感，情緒穩定，性格活潑開朗，並自然地學會愛父母、尊敬長輩、熱情待人、關心體貼有困難的人。
★ 恰當的教養方式，遠離溺愛和「棍棒教育」
對兒童人格的尊重與愛是兒童的基本心理需要，也是造就孩子健全人格的關鍵因素。然而， 對孩子的人格尊重不等於放縱，關愛更不等於溺愛。有些家長認為孩子年齡還小，立規矩尚早，對於孩子提出的任何要求只要自己辦得到就盡量滿足，讓孩子生活得快樂、舒服、無憂無慮，這就是「真正的幸福」。
如果父母對孩子的愛缺乏理智的分子，過度包容孩子的行動和要求，那就容易使孩子形成任性、神經質等不良心理特徵。
與「溺愛」教育方式相反， 有些家長要求孩子必須聽從家長， 用權力和強制性的訓練使孩子聽命， 信奉「棒頭底下出孝子」、「不打不成器」。他們的信條是**決定一切， 壓服就是威信。殊不知經常的打罵會使有些個性柔弱的孩子變得膽怯、退縮、壓抑和自卑， 因為害怕出錯而畏首畏腳， 逆來順受； 會使個性倔強的孩子變得虛偽， 當面唯唯諾諾， 背後欺凌弱小， 或變得更加暴烈。
★ 科學合理的期望使孩子形成健康上進心理
期望是有一定限度的，必須符合兒童身心發展的特點，適合兒童個人興趣和愛好。有的家長虛榮、攀比心理較強，他們總是希望自己的孩子在體質、智力、技能等方面樣樣超過別人家的孩子，在親友的孩子群中成為佼佼者。他們的要求超出了孩子的實際接受能力，有時達到了損害孩子身心健康的地步，其結果必然是撥苗助長，適得其反。
家長應聯絡孩子的興趣愛好，要求孩子做到的應是孩子經過一定努力可以達到的，並能在孩子遭遇挫折時不斷給予鼓勵，增強孩子的勇氣和自信。將這樣的期望與父母的關心、愛護融合在一起，就會使孩子從中吸取力量，不斷進取，提高孩子接受教育的主動性和自覺性，有利於意志品質的鍛鍊，形成遠大的抱負。
★ 滿足孩子合理需要？
兒童有種種需要：活動的需要，安全的需要，交往的需要，以及受人尊重的需要等等。在獨生子女的家庭中，有的父母忙於自己的工作、家務和學習，厭煩孩子纏人的行為，常常以「不許死纏著媽媽」、「這樣不是好孩子」等話語打發孩子，這樣會使孩子產生一種「媽媽不喜歡和我在一起」或「我不是乙個好孩子」的意識，久而久之便不願與人交往，變得沉默、膽怯、退縮、抑鬱，這就是孩子的安全需要與交往需要得不到滿足所產生的消極情緒。
兒童的成長離不開家庭， 一切善良、美好的品質和優良的素質都是首先在家庭中萌芽的， 因此我們說， 為了孩子的健康發展， 為了家庭的幸福美滿， 父母應努力追求合理、積極的態度， 創設良好的家庭心理環境。
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