【自學目標】
能力目標：增強對公民在行使權利的同時必須履行義務這一道理的理解能力，提高對履行道德義務重要意義的認識能力，提高踐行法定義務和道德義務的能力。
情感態度和價值觀目標： 明確履行法定義務和道德義務的重要意義，明確忠實履行應盡的義務的要求；增強對國家、對社會、對集體、對他人的責任意識，做負責任的公民。
★重點和難點
重點：公民為什麼在享受權利的同時必須履行義務？
【自學導航】
◆設問導讀
1．我們在社會生活中，不僅享有憲法規定的各項基本權利，還要對他人、對社會
這些義務來自等各方面。
2．法定義務是憲法和法律規定公民的義務。
3．公民的權利和義務具有 。我們每個人既是享有權利的主體，又是履行義務的主體。
4．乙個人的一生要盡各種法定義務。我國規定的公民義務是公民的基本義務。
5．廣義的義務，既包括又包括等義務。前者以作後盾確保履行；
後者靠和來履行。
6．歷史和現實都告訴我們，廣大社會成員自覺自願地履行道德義務，既有利於形成溫馨、和諧
的又能促進整個社會的
7．我們要弘揚中華民族的傳統美德，遵守明禮誠信勤儉自
強的基本道德規範，積極履行方方面面的道德義務。
交流**
1．公民為什麼在享受權利的同時必須履行義務？
2．我國憲法規定公民應該履行哪些基本義務？
3．道德義務的涵義；道德義務與法定義務的區別和聯絡
4．自覺履行道德義務的意義
5．我國公民必須遵守的基本道德規範的內容
6．小明履行了哪些義務？p14；小珊應該納稅嗎？p15
7．「只想享受權利，不想履行義務」的認識正確嗎？p16中
8．小龔的行為體現了什麼美德？p16下 ；單先生的行為為什麼受到人們的稱讚？p17
【當堂檢測】
1．對右邊漫畫理解正確的是
①在全社會加強思想道德建設十分必要
②學校對未成年人的道德教育缺乏實效
③部分社會成員思想道德素質還不夠高 ④父母應該以良好的思想品行教育孩子
a.①②③ b.①③④ c.②③④ d.①②④
2．下列行為中履行了四方面的義務，排列正確的是
①上學馬上就要遲到了，在路上還遇到了紅燈，我真想闖過去，但是我沒有這樣做 ②媽媽每天既要工作，又要操持家務，很辛苦，我為媽媽洗腳 ③我把今天的作業保質保量地完成了 ④在公共汽車上，我主動給老爺爺讓座
a.親情道德紀律法律 b.法律親情紀律道德
c.紀律親情法律道德 d.法律道德紀律親情
【課後作業】
一.請你選擇（下列每小題的四個選項中，只有一向最符合題意，請將所選項字母填入題後括號內）
3.沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務，這句話說明了（ ）
a權利和義務是相互矛盾的b權利和義務是相互對立的
c權利和義務是一致的d權利和義務是相互分離的
4．愛護公共財產、遵守公共秩序、尊重社會公德等道德義務被國家認可為法律規範，即成為法定義務。這說明
a.道德義務和法定義務有密切聯絡 b.道德義務和法定義務的範圍是相同的
c.道德義務和法定義務都是由法律規定的 d.道德義務和法定義務都靠國家強制力保證履行
5．某市轄區的一段長江大堤發生崩岸險情，十分危急。市防汛指揮部要求某鎮人民武裝部立即組織1 000名突擊隊員支援搶險。基幹民兵張某接到緊急通知後，卻以「要幹自家活」為由，拒絕參加搶險突擊隊，在群眾中造成極壞影響。
張某在緊急關頭拒不履行義務，受到了法律制裁。這一案例表明
①每個公民在享有權利的同時，必須自覺履行義務 ②公民自覺履行義務是熱愛社會主義祖國的表現 ③拒不履行義務就要受到法律制裁 ④享受權利是自己的事，履行義務是別人的事a.①②③ b.②③④ c.
①③④ d.①②③④
6．下列選項中，屬於我國公民應該履行的基本義務的有
①維護國家統一和各民族團結的義務 ②參加選舉的義務 ③受教育的義務 ④依法服兵役的義務 ⑤維護****和榮譽的義務 ⑥依法納稅的義務
a.①②③ b.①③④⑤⑥ c.②③④ d.④⑤⑥
（二）、材料分析 ： 根據所學知識，回答問題：
河南青年張尚昀家境貧寒，考入長春稅務學院不久，因母親患重度腦部殘疾，家庭唯一的經濟**喪失，生活陷入困頓。為了珍惜來之不易的學習機會，他把患病的母親從農村老家背到長春，白天揹著母親外出打工掙錢，為母親治病，晚上守著母親挑燈夜讀，終於以優異的成績完成學業，在六個學期中五次拿到獎學金，以筆試第一名的成績，被錄用為河南省稅務系統公務員。畢業時，囊中空空，他只能騎著一輛三輪車馱著母親踏上千里返鄉路。
為使母親免受長途顛簸之苦，他悄悄地把充滿氣的輪胎放掉一半，而自己甘願一路受更多的苦累。
張尚昀「大義至孝」的感人事蹟不脛而走，在中原大地引起了強烈反響。最近評出的「全國十佳孝賢」推他為孝賢之首；眾多網友發出了「生子當如張尚昀」的感嘆！
（1）「當代孝子」張尚昀至少享受了哪些權利？履行了哪些義務？
②在本次活動即將結束時，請你為本次活動作乙個總結發言，寫出發言提綱。
（3）結合材料，說一說應如何正確理解權利和義務的關係？
【學習反思】
八下2.1參***：
、（1）享受的權利有：受教育權、勞動權、榮譽權等；履行的義務有：受教育的義務、勞動的義務、贍養老人的義務等。
（2）活動主題：學習張尚昀，增強權利義務意識，提高履行義務的自覺性；活動目的：使同學們正確認識權利和義務的關係，依法行使權利，自覺履行義務；活動形式：
**「張尚昀感人事蹟」報告會錄影；舉辦「『當代孝子』感人心，權利義務助我成長」主題演講比賽；制定「我要做一件讓身邊人感動的事」的行動計畫等。宣傳標語：正確行使權利，忠實履行義務；增強義務意識，弘揚傳統美德等。
提示：親愛的同學們，我們是共和國的公民，在社會生活中，我們每個人不僅享有各項基本權利，還要對他人、對社會履行各種相應的義務。只有每個人正確行使權利，忠實履行義務，才能切實保障和充分實施公民的權利和自由，才能促進和諧社會的進步和發展。
讓我們行動起來，從日常生活的小事做起，以張尚昀為榜樣，刻苦學習，履行義務，創造成功的人生！
（3）在我國，公民的權利與義務是一致的，權利與義務在法律關係上是相對而存在的。有權利就有義務，有義務就有權利。每個公民既是權利的享有者，也是義務的承擔者。
我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務等。
公民的義務導學案
2 意義 公民履行道德義務既有利於形成溫馨和諧的又能夠促進整個社會的 3 基本道德規範的內容 教師點撥 1.為什麼要履行義務？獲得付出 權利義務一致性 愛國表現 2.道德義務與法定義務的關係 關係 聯絡 區別 合作 1.閱讀教材p15 及材料，討論下列問題 1 小珊是未成年人，到底該不該納稅？2 小...
公民的義務
課題執筆審核 公民的義務呂洪鵬程世敏政治備課組 科目授課年級審批 思想品德八年級 明確目標 一 學習目標 知識目標 理解公民在享受權利的同時必須履行義務。了解我國公民基本義務的內容。認識道德義務的含義，法定義務和道德義務的關係。能力目標 增強公民權利義務一致性的認識，提高踐行法定義務和道德義務的自覺...
「公民義務獻血」公益廣告
1 波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰！2 我們愛心的一小部分卻是他們生命的全部。3 生命，因你而奔流不息。4 比獻出的血更寶貴的是你的真情。5 用愛心為生命加油！6 獻血的你，靈魂如虹 你獻的血，生命湧動。篇二 公益廣告詞的擬寫 公益廣告詞的擬寫 一 高考對我們的要求 1 關注社會 2 關注生活 二 ...