課題執筆審核
公民的義務呂洪鵬程世敏政治備課組
科目授課年級審批
思想品德八年級
明確目標
一、學習目標：
知識目標：理解公民在享受權利的同時必須履行義務。了解我國公民基本義務的內容。認識道德義務的含義，法定義務和道德義務的關係。
能力目標：增強公民權利義務一致性的認識，提高踐行法定義務和道德義務的自覺性。
情感態度價值觀目標：明確自覺履行義務的重要意義，增強自覺履行義務的自覺性。二、學習重點
1、公民基本義務及基本義務的內容？2、理解公民權利和義務的一致性。
預習導學
一、匯入新課：
二、自主學習、認真準備、預習內容：
1、義務都來自哪些方面？
2、為什麼公民在享受權利的同時必須履行義務？3、我國公民應履行哪些基本義務？4、法定義務與道德義務的區別與聯絡。預習指導：
我們的法定義務
1、請同學們根據本節開頭的活動進行自主**，完成教材第14頁上面的**活動要求。
閱讀第一、二自然段，解決問題：
a、社會生活中的義務來自哪些方面？
b、什麼是法定義務？
c、你對我國公民權利和義務的一致性是怎樣理解的？
12、前一節我們學習了公民權利和公民的基本權利，你知道什麼是公民義務和公民的基本義務嗎？你知道我國公民必須履行哪些基本義務嗎？
請同學們認真閱讀教材第16頁第一自然段的內容，自主解決問題。標註在教材上。
我們的道德義務
3、同學們，教材第16頁下面的活動反映了小龔在履行道德義務，認真閱讀**活動內容。完成問題。第17頁的文字，思考問題：
a、廣義的義務包括哪兩個方面？
b、什麼是道德義務？
同學找到問題的答案並劃在課本上。
（三）質疑問難：請各組同學將合作交流中無法解決的問題提出來，準備與老師共同**
總結延伸
檢測訓練：見檢測訓練題
教學反思：
2公民的義務檢測訓練題
一．單項選擇題
1．下列關於法定義務的說法，正確的是（）
a．公民義務靠**．習慣和社會成員自覺自願來履行b．公民義務是指憲法和法律規定的公民必須履行的責任c．作為一種責任可以履行，也可以不履行d．與公民的權利是不同的，不相關的
2．在我國，公民的權利和義務具有（）
a．同一性b．可替代性c．一致性d．不相關性3．公民的基本義務包括（）
a．①③⑤b．①②③④⑤⑥c．②④⑥d．②③④⑤⑥4．道德義務是指社會成員依據社會（），自覺自願地承擔對他人．對社會的道德責任。
a．紀律規範b．思想規範c．法律要求d．道德規範5．公民的基本道德規範包括（）
①愛國守法②團結緊張③嚴肅活潑④明禮誠信⑤團結友善⑥勤儉自強⑦敬業奉獻
a．①④⑤⑥⑦b．②③④⑤⑥c．①③⑤⑦d.②④⑥⑦6．在2023年冬季徵兵過程中，不少有外地打工或者從事個體經營的適齡青年，應屆大學生畢業生紛紛回鄉報名，接受祖國挑選。這表明他們（）
a．如果不報名將會受到法律制裁b．懂得依法服兵役是公民的光榮義務
c．可以通過參軍取更好的工作d．認識到當兵可以鍛鍊自己的身體
7．2023年4月的某一天，某市公交車乘務員李某因提醒乘客注意扒手，遭到四名扒手毆打致傷。當時公交車上擠滿了乘客，卻無一人伸手相助。這些乘客的行為（）
①不敢同違法犯罪作鬥爭，沒有自覺自願地履行道德義務②是懦弱、自私的表現，應受道德譴責③沒有履行道德義務，應承擔法律責任④在客觀上縱容和支援了違法行為
a．①②③b．①③④c．②③④d．①②④二、判斷分析題
「法定義務和道德義務都以國家的強制力作為後盾確保履行。」這句話正確嗎？為什麼？3
公民的義務導學案
自學目標 能力目標 增強對公民在行使權利的同時必須履行義務這一道理的理解能力，提高對履行道德義務重要意義的認識能力，提高踐行法定義務和道德義務的能力。情感態度和價值觀目標 明確履行法定義務和道德義務的重要意義，明確忠實履行應盡的義務的要求 增強對國家 對社會 對集體 對他人的責任意識，做負責任的公民...
公民的義務導學案
2 意義 公民履行道德義務既有利於形成溫馨和諧的又能夠促進整個社會的 3 基本道德規範的內容 教師點撥 1.為什麼要履行義務？獲得付出 權利義務一致性 愛國表現 2.道德義務與法定義務的關係 關係 聯絡 區別 合作 1.閱讀教材p15 及材料，討論下列問題 1 小珊是未成年人，到底該不該納稅？2 小...
「公民義務獻血」公益廣告
1 波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰！2 我們愛心的一小部分卻是他們生命的全部。3 生命，因你而奔流不息。4 比獻出的血更寶貴的是你的真情。5 用愛心為生命加油！6 獻血的你，靈魂如虹 你獻的血，生命湧動。篇二 公益廣告詞的擬寫 公益廣告詞的擬寫 一 高考對我們的要求 1 關注社會 2 關注生活 二 ...