我上學了
市一實小羅興勤
教學目標
1．初步了解學校的生活，感受上學的樂趣。
2．了解學校的可愛。
3．初步學會大膽地介紹自己，增進了解。
4．逐步養成良好的禮儀習慣。
教學過程
一、談話匯入
師：同學們，你們好！歡迎你們來到我們這個學校。很高興和你們成為師生！我是某某老師，也是你們的語文老師。希望我能成為你們喜歡的老師。
二、了解我們的學校
1．師：請說出我們學校的名稱。
2．出示學校名稱，跟老師一起念一遍。
3．師:我們學校美嗎？**展示校園的可愛和美麗。
4．師：在這個可愛又美麗的校園裡，我們將要度過六年的小學生活。老師希望你們在這裡每天都過的開心，幸福！
5．老師簡單介紹學校所在地的道路名稱、周邊環境等。（邊介紹邊畫圖示）。
6．一起自豪地說出來「我是（ ）小學（ ）年級（ ）班的學生」。
三、感受上學的樂趣
1．談話：同學們，今天是你們上學的第一天，開心嗎？為什麼？暢所欲言。
2．出示文中**：這些孩子們跟你們一樣開心，他們穿著漂亮的衣服，而且很特別，你知道為什麼嗎？（引導學生了解祖國有56個民族，有著不同的風俗習慣等）
四、自我介紹
1．談話：我們小朋友以後就要在一起共同學習玩耍了。之間相互認識的不多，很多都是陌生的，你想讓大家快一點認識你嗎？
2．請生作自我介紹，老師引導，示範引路。（姓名、住址、愛好、願望）
3．組織活動：擊鼓傳花—介紹自己。
4．同桌互相介紹。
5．小結：希望大家互相幫助，勤奮學習，為實現自己的願望而努力！
五、禮儀演練
師：在學校，我們還要做個有禮節的好學生。
創設情境：練習師生間打招呼、同學之間打招呼。注意表情，說話的語氣，肢體動作。
小結：有禮有節，才能討人喜愛，受人尊重，結交更多朋友。
六、了解學校一天的學習生活
組織學生****：周一一天的學校生活。（公升旗—早讀—上課—兩操—課間活動—文體活動—放學站隊—打掃衛生等）
師：我們每天的學校生活都是快樂有序，豐富多彩的。
七、誦讀兒歌
出示：上課鈴聲響，快快進課堂。拿出書和本，準備把課上。
八、談話結束
再出示文中圖畫：小朋友們身後是什麼？是萬里長城，它是古代勞動人民智慧型的結晶，是中華民族的象徵和驕傲。
它是那麼的雄偉、壯麗，希望你們從小立志好好學習，好好鍛鍊，學習本領，長大後，用你們的聰明才智保衛好我們的祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強。
我是中國人
市一實小楊艷麗
教學目標
1．了解我國的首都是北京，北京有天安門。
2．知道我國有56個民族，我的民族是漢族
3．讓學生知道自己中國人，初步激發做個中國人的自豪感。
教學過程
一、照鏡子
請學生照鏡子，說說自己的外貌特徵，讓他們知道我們都是黑頭髮、黑眼睛、黃**的中國人，我們的國家是中華人民共和國。
二、看**
1．看**，說說圖上畫了那些內容？並和同伴相互交流。
2．指名看圖說話，其他同學認真聽，可以補充。
3．老師總結：我們的國家是中華人民共和國。我國的首都是北京，北京有天安門。
我國的國旗是五星紅旗，旗上的五顆五角星，一顆大的，四顆小的。中國很大，人口很多，是世界上人口最多的國家，有56個民族，我的民族是漢族。五十六個民族就像乙個大家庭。
三、識文字
1．讓學生了解中國的語言文字。
2．放兩段錄音，一段漢語，一段英語，請學生說說自己聽到了什麼。然後告訴學生我們說的語言是漢語普通話。
3．請學生翻開課本，告訴他們我們國家的文字，我們寫的字是漢字，也叫方塊字。
四、看地圖
請學生看中國地圖，並觀察中國地圖的輪廓。
五、課堂小結
幫助孩子了解中國人在外貌形象、飲食習慣、語言文字等方面的特點，初步引發學生作為中國人的自豪感。
市一實小王亞卓
第一課時
教學目標
1．知道自己學校的名稱和自己是一年級幾班的學生。
2．初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。
3．初步學會向老師和同學講講自己想當怎樣的小學生的願望。
重點難點
1．我是什麼學校一年級幾班的學生。
2．自我介紹：自己的姓名、家庭住址及愛好
3．講講自己想當怎樣乙個小學的願望。
教學準備
1．選擇幾位膽子大、口齒清楚的學生按教學要點先作準備。
2．用小黑板先寫好課題、校名、班級並上拼音。
教學過程
一、歌曲引入
1．**《上學歌》，讓孩子們一起跟著唱。
2．小朋友們，從今天開始，你們就是一名小學生了。（跟師讀「我是小學生了！」）當小學生高興嗎？
為什麼？（鼓勵學生大膽說。）當了小學生，說明你們已經長大，能懂得更多的道理，能學到更多的本領，這是光榮的。
二、認識校名、年級、班級
當開學的第一天，大哥哥大姐姐把小紅花戴在你們胸前，這說明，全校的老師和同學歡迎你們來到我們這所學校。我們這所學校的校名誰知道？
1．出示帶有注音的小黑板。
2．教師按拼音正確地把校名念一遍。請學生跟老師念。請個別學生念。
3．誰知道，我們的學校在什麼路上？我們學校周圍有什麼商店、機關、公園？教師正確地介紹學校所在地的道路名稱、學校周圍的環境。
4．教師邊畫邊講年級與班級。
請每個學生自己講講：我是一幾班的小學生。
5．鞏固校名、年級、班級。
出示：我是（ ）小學（ ）年級（ ）班的小學生。
指名講、同桌講、**車講。
三、自我介紹
我們這個班有（ ）個小朋友。大家今後要一起學習，一起生活，一起玩耍，那就得認識一下。
1．示範引路：誰來介紹一下自己的姓名，家住在**？
2．同桌互相介紹。
3．介紹愛好：我們小朋友在幼兒園或在家裡，都有許多愛好，有的愛唱歌，有的愛跳舞，有的愛畫畫，有的愛講故事，還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下？
4．連起來作介紹：現在請小朋友把自己的姓名，家住在**，自己喜歡什麼，連起來講給全班小朋友聽。講的時候人要站正，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。
5．「**車」介紹，比一比哪列火車開得好？
四、說說當小學生的願望
五、課堂總結
１．這節課我們知道了自己是（ ）小學一年級（ ）班的學生，而且還能進行簡單的自我介紹。我們班有（ ）位小朋友，希望大家在今後的學習中互相幫助，團結友愛，做乙個老師、家長、同學喜歡的小學生。
2．學習《上學歌》兒歌。
太陽當空照，花兒對我笑。 小鳥說：「早，早，早，
你為什麼背上小書包。」 我去上學校，天天不遲到。
愛學習，愛勞動，長大要為祖國立功勞。
六、鞏固延伸
1．為鼓勵學生達到願望，教師可設計一些圖表，如：貼小紅花、登上「三好山」、看誰小紅花多等。
2．開學的幾天裡，教師每天點一下名，讓學生起立應答「到」，以幫助學生互相認識。
第二課時
教學目標
1．初步了解學校生活的一些側面，感受老師的親切，並學習簡單的禮貌用語。
2．初步了解語文課的學習內容和形式，感受語文學習的生動有趣。
教學過程
一、談話回顧匯入新課
1．上節課老師要求小朋友回家向家長說說昨天學的知識和自己的感受。大家做了嗎？爸爸媽媽聽了有什麼反應？（引導學生交流，教師了解情況。）
2．回顧上節課所學的內容
（1）我們的學校叫什麼名字？
（2）我現在是幾年級幾班的小學生？
二、認識語文書
1．認識語文書的封面，認讀「語文」兩個字。說說以前在什麼地方看到過這兩個字？
2．指導學生認識「一年級」、「班」和「姓名」幾個字，並在語文書上正確寫上自己的名字。
3．認識目錄：
①看看目錄有什麼用？指導學生認識語文書的目錄、頁碼，通過目錄找到課文的方法。②同桌合作，學一學，做一做。
4．愛護語文書：
①語文書是我們的好朋友，我們要好好的愛護她，你打算怎樣愛護她呢？（a.輕翻輕放b.雙手要保持乾淨c.不亂寫亂畫d.包好書皮e.不亂扔課本）
②今後我們要經常比一比看看誰的課本保護得最好。（引導孩子學會保護自己的新桌椅）
三、聯絡實際認識校園
1．說話演練，體會感情
①討論：入學第一天，猜一猜，小朋友見到老師應該說什麼？老師會對小朋友說什麼？（早晨師生相遇——生：老師早！師：x x ，你早！）
②平時見到老師，怎麼說？放學時見到老師，怎麼說？
明確：平時師生相遇——生：老師好！師：x x ，你好！
放學時師生告別——生：老師，再見！師：x x ，再見！
③情境演練
a．我們也學著圖畫上來問問好，問好時，我們可以鞠躬，如果以後你當上少先隊員，還可以敬隊禮。（教師和學生一起模擬的相互問候，相遇的地點可以分別是學校門口、校園裡、辦公室前、教室裡……）
b．評價：表情是否是微笑，聲音是否響亮，態度是否大方。
c．仿照剛才的樣子同學之間問候。
④小結：同學們來到學校，見到老師都要主動向老師問好。早上說「老師早」，其他時間說「老師好」，這表示我們之間相互尊重。希望我們班的同學都能做乙個有禮貌的好學生。
2．認識國旗
①出示國旗圖，旗面上有什麼？（旗面上有五顆五角星，所以我們的國旗又叫五星紅旗。）
大五角星代表誰？（中國共產黨）小五角星代表全國人民大團結。全國人民向著共產黨，全國人民熱愛共產黨。
②國旗為什麼是紅色的？（表示它是由許許多多英雄的鮮血染紅的，紅色代表革命。）
③我們學校的旗桿豎在**，公升國旗時是怎樣做的？（公升國旗的時候要立正，行注目禮，小眼睛一直看著國旗公升到旗桿上。如果是少先隊員還要帶紅領巾，行隊禮。）
④放國歌，師生共同模擬向國旗行注目禮。
⑤小結：我們學校每星期一早上都要舉行公升旗儀式，老師相信，以後的每一次公升旗儀式，我們班的小朋友一定會非常認真的。因為我們小朋友個個都愛國旗，愛祖國。
3．了解操場
①我們學校的操場在**？那裡有哪些體育和遊戲設施？課下，我們應該怎樣在那裡遊戲、鍛鍊。
②學生暢所欲言，表揚好的同學。
③兒歌做遊戲
做遊戲，要注意，安全第一要牢記。講文明，懂禮貌，遵守秩序爭第一。
四、課堂總結
1．這節課，你有什麼收穫啊？
2．總結：這節課，同學們真棒，不僅認識了「語文」等幾個字，而且學會了問好，認識了我們的學校。希望大家能夠在日常生活中經常地使用禮貌用語，從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學生。
我愛學語文
市一實小吳雲嵐
教學目標
1．學會用正確的姿勢讀書，寫字。
2．對語文學習產生濃厚的興趣。
重點難點
1．掌握讀書、寫字的正確姿勢和要領。
一年級下期思維訓練計畫 修訂稿
一年級數學第二冊思維訓練 教學計畫 一 訓練目標 1 培養學生的計算能力，掌握一般簡算的方法。2 培養學生的觀察能力，能仔細 認真地觀察事物。3 培養學生有序地思考，並對思考過程進行適當地梳理。4 培養學生結合實際情況解決簡單實際問題的能力。5 教給學生 猜想 嘗試 驗證 應用 的解題方法。6 培養...
一年級上冊教案
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一年級上冊美術教案
擬寫人 孫紅梅 課時 1 課題 一 美麗的大自然 教學內容美麗的大自然 教學目標 知識技能認識大自然的神奇。過程方法聯絡生活實際，了解大自然的魅力之處。情感態度熱愛大自然 熱愛科學。教學過程 一 激趣匯入，感受大自然的美。教師 讓學生充分感受光的神奇。提問 同學們，你喜歡大自然嗎？生回答 板書課題 ...