a．責任感 b．道德感 c．理智感 d．美感
12．( )是人的認識和行為的喚起者和動力。
a．感覺 b．知覺 c．情緒 d．氣質
13．幼兒基本情緒表現不包括( )。
a．愛 b．笑 c．哭 d．恐懼
14．在幼小的兒童身上常常見到破涕為笑，臉上掛著淚水又笑起來的情況，這主要是因為( )。
a．幼兒的情緒還是由生理需要控制著 b．幼兒的意志力差
c．幼兒的自我意識還未形成d．幼兒的情緒是不穩定的
15．情緒的表達方式不包括( )。
a．肢體語言 b．思維活動 c．面部表情 d．言語表情
16．孩子從剛出生開始，就顯出個人特點的差異，這主要是( )的差異。
a．言語特徵 b．記憶過程 c．思維特徵 d．氣質型別
17．自我意識萌芽最重要的標誌是( )。
a．會叫「媽媽」 b．思維出現 c．學會評價 d．掌握代詞「我
18．關於學前期兒童性格的形成和發展，不正確的說法是( )。
a．兒童的性格尚未表現出明顯的個別差異
b．兒童性格的發展具有明顯受情境制約的特點
c．學齡晚期開始，行為受內心制約，且習慣已經形成
d．學齡晚期階段，性格的改造更加困難
19．托馬斯·切斯將兒童的氣質分為三種，即容易撫育型、困難撫育型和( )。
a．情緒不穩定型 b．多愁善感型 c．掩蔽現象型 d．發動遲緩型
20、兒童形成親社會行為的主要影響因素是( )
a．社會文化 b．電視 c．家庭 d．幼兒園
21、親子關係通常被分為三種型別：民主型、**型和( )
a．放任型 b．溺愛型 c．保護型 d．包辦型
22、孩子能區別乙個人是男的還是女的，就說明他已經( )
a．形成了性別角色習慣 b．具有了性別概念
c．產生了性別行為 d．對性別角色有明確的認識
23．( )不是幼兒期兒童性格的典型特點。
a．活潑好動 b．喜歡交往 c．好奇好問 d．穩定性較強
24．在母親離開時無特別緊張或憂慮的表現，在母親回來時，歡迎母親的到來。這種孩子可能屬於( )依戀型別。
a．迴避型 b．安全型 c．反抗型 d．遲鈍型
二、填空題
1．_______歲前的兒童不論學習世界上的任何乙個民族的語言都相當容易，被譽為世界公民。2．_______歲前的嬰幼兒大多是在**的陪伴下進行活動的，所以交際多採用對話形式。
三、簡答題
1．簡述幼兒想象發展的一般趨勢。
2、幼兒言語能力的培養方法
3．試舉例說明幼兒思維發展的趨勢。
4、情緒情感在幼兒心理發展中具有哪些作用？如何培養幼兒的情緒情感？
5、幼兒意志發展的特點是怎樣的？如何培養幼兒的意志？
六、案例分析
3歲的小明**睡覺前非要吃糖不可。媽媽乙個勁兒地向他解釋睡覺前不能吃糖的道理，小明就是不聽，還用高八度的嗓門哭起來。媽媽生氣地說：
「再哭，我打你。」小明不但沒有停止哭叫，反而情緒更加激動，乾脆在床上打起滾來。請你分析一下引導幼兒控制情緒的方法。
(答案要點)
鑑於幼兒的情緒情感表現出不穩定、較外露、易衝動的特點，引導幼兒控制情緒的方法有多種。
(1)轉移法。對於小明睡覺前想吃糖的不合理要求，可以使用轉移他的注意力的方法，兒童的注意力是很容易轉移的。
(2)冷卻法。孩子情緒十分激動時，可以採取暫時不理睬的方法，孩子自己慢慢地會停止哭叫。
(3)消退法。對孩子的消極情緒可以採用條件反射消退法。小明媽媽的做法是不對的，這無異於火上加油，使孩子的情緒更加激化。
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