貴州經貿職業學校2010-2011學年度第二學期
10幼師班《幼兒教育心理學》期末考試試卷
姓名學號專業
說明：本試卷共六大題，考試時間為120分鐘，滿分100分。
一、填空（每空1分，共23分）
1、20世紀60年代美國教育心理學認識到學習是乙個複雜的過程，不可能用一種理論解釋全部的學習現象，必須對學習作
2是在解釋學習變化的原因，揭示學產依據的機制時所形成的理論。
3、美國精神分析學家以心理社會發展為理論提出了人格發展的八價段。
4、心理發展的年齡特徵是指在一定社會和教育條件下，在個體發展的各個年齡價段。中形成的心理特徵。
5是指驅使人或動物產生各種行為的原因。
6、學習的遷移是指已經獲得的等對新的學習的影響。
7、知覺是直接作用於的客觀事物的整體屬性在人腦中的反應。
8、空前知覺是指處理物體的和等空間特性的資訊。
9、詞形特徵是指字詞的或和等方面。
10、幼兒教師應有的品德
二、不定項選擇題(少選多選給分，每空3分,共30分)
1、幼兒教育心理學的任務中錯誤的是
a、揭示幼兒心理形成和發展的規律b、形成幼兒教育心理學理論 c、指導教育教學實踐d、有效把握學生的未來
2、幼兒教育心理學的研究內容
a、幼兒學習者 b、幼兒教育者 c、教育環境 d、教育內容
3、布魯納學習理論的基本觀點
a、提倡發現學習b、自我提高內驅力
c、附屬驅力d、從皆有天賦的學習潛力
4、1到3歲的幼兒心理發展的特點
a、學會爬行 b、使用工具 c、語言與表象能力的發展 d、出現依賴性
5、動機結構中要素去哪包括
a、需要 b、誘因 c、目的 d、刺激
6、影響幼兒語言學習的因素有
a、生活環境 b、**語言觀念 c、對待幼兒的態度 d、幼兒語言個性化
7、幼兒語言教育應遵循的基本原則
a、情境性原則 b、創造性原則 c、因材施教的原則 d、整合性的原則
8、幼兒教育的教學能力有
a、觀察能力 b、組織管理班級的能力 c、和幼兒溝通的能力 d、教育科研能力
9、促進師幼關係的措施有
a、討論研究
b、樹林正確的兒童觀和教育界觀
c、創設適宜的教育環境
d、掌握溝通技巧
10、促進師幼學習遷移的教學有
a、改善兒童心智
b、學習的心向
c、傳授基本技能
d、理解教學
三、名詞解釋(每題4分，共20分）
1、幼機：
2、幼兒創造性學習：
3、動作技能：
4、幼兒教育評價：
四、簡答題（共27分）
1、心理發展的概念與特點是什麼？（5分）
2、請結合實際談談如何激發幼兒學的動機？（5分）
3、創造性學習有什麼特徵？（5分）
4、 幼兒概念學習具有什麼特徵？（5分）
5、幼兒園教育活動評價的範圍是什麼？（7分）
幼兒教育心理學複習
第一章緒論 識記心理學 心理學是研究心理現象的發生及其發展規律的科學。另外，它的研究物件是心理現象，心理現象被劃分為心理過程和個性心理兩大部分。幼兒心理學的概念 幼兒心理學是研究幼兒心理發展的特點和規律的科學。心理現象的本質 一.心理是腦的機能。二.心理是對客觀現實的反映。三.心理具有主觀能動性。四...
幼兒教育心理學測試二
學前教育專業 技能過關考試 幼兒教育心理學 測試試卷 考試時間 90分鐘試卷總分 100分 一 單項選擇題 每小題3分，共計45分，請將答案填入 內 1 幼兒一般指 的兒童。a.0 3歲 b.3 6 7歲 c.0 6 7歲 d.7 12歲 2 原則是指事物處於不斷發展 變化中，幼兒的心理也是隨著各種...
華師《幼兒教育心理學》答案
華師 幼兒教育心理學 離線作業 一 名詞解釋 1 幼兒教育心理學 答 是研究幼兒教育，特別是幼兒園教育活動中學習教育的心理現象極其基本規律的科學。2 發展性原則 答 把人的心理活動看成乙個動態的發展過程的研究原則。3 廣義的學習 答 是人和動物在生活中通過實踐和訓練引起的相對持久的心理變化過程。4....