幼兒教育心理學測試二

2022-12-28 05:33:02 字數 1877 閱讀 6579

學前教育專業

技能過關考試《幼兒教育心理學》測試試卷

考試時間:90分鐘試卷總分:100分

一、單項選擇題:(每小題3分,共計45分,請將答案填入**內)

1、幼兒一般指( )的兒童。

a.0-3歲 b.3-6、7歲 c.0-6、7歲 d.7-12歲

2、( )原則是指事物處於不斷發展、變化中,幼兒的心理也是隨著各種因素的變化而不斷變化、發展著。

a.發展性 b.實踐性 c.客觀性 d.綜合性

3、幼兒教育的最典型形式是( )

a.電化教育 b.遠端教育 c.家庭教育 d.幼兒園教育

4.下面不屬於非幼兒園教育的是( )

a.家庭教育 b.幼兒園教育 c.遠端教育 d.網路教育

5.( )原則從客觀實際出發,來揭示在教育過程中幼兒心理發生、發展的客觀規律。

a.發展性 b.實踐性 c.客觀性 d.綜合性

6.( )指依據觀察目的對幼兒在一定時間內某種行為發生的頻率進行觀察與記錄。

a.時間取樣 b.核查表 c.事件取樣 d.軼事取樣

7.( )是指選取一件簡短的個別時間進行完整的記錄。

a.時間取樣 b.核查表 c.事件取樣 d.軼事取樣

8.( )是活動的一種原動力,是鼓舞人從事活動的重要心理能量。

a.個性 b.愛好 c.興趣 d.能力

9.( )是教師教育生涯的隨筆記錄。

a.教案 b.教學設計 c.教學大綱 d.教育筆記

10.教師與幼兒的( )關係是具體活動中各種關係形態的基礎。

a.師生 b.平等 c.民主 d.教學

11.( )是兒童身心急劇發展的時期,是兒童人格形成的關鍵時期。

a.幼兒期 b.嬰兒期 c.少年期 d.青年期

12.幼兒教師的( )是在教育實踐過程中,經過自覺的自我修養而形成的。

a.氣質 b.性格 c.遺傳 d.遺傳素質

13.對( )的熱愛是幼兒教師職業道德的核心內容。

a.幼兒教育理論 b.幼兒教師性格 c.溝通方式 d.幼教事業

14.( )是幼兒教師知識結構中的核心部分。

a.幼兒教育理論 b.幼兒教師性格 c.溝通方式 d.保育知識

15.教師運用口頭語言,系統地向學生傳授知識的教學方法稱為( )法。

a.談話 b.討論 c.讀書指導 d.講授

二、判斷題:(每小題3分,共計15分,請將答案填入**內)

16.幼兒教師要勝任幼兒教育工作,首要條件是錘煉自己的心理素質。( )

17.愛好是個人力求接近、探索某種事物和從事某種活動的態度和傾向。( )

18.課堂教學是幼兒教師理論知識培訓的基本形式。( )

19.教育是傳遞經驗的系統,是培養、造就人才的系統。( )

20.觀察記錄應該盡量做到完整、客觀、準確、有序。( )

三、填空題:(每空1分,共計15分)

21.有效觀察的條件包括做好觀察的前期準備工作、做好觀察 ,消除觀察 。

22.幼兒教育心理學有原則,發展性原則, 原則, 原則和原則五種基本研究原則。

23.教師常用的觀察方法包括軼事記錄和 。

24.教師與幼兒的溝通主要有和兩種方式,其中溝通是教師與幼兒之間交流的主要途徑。

25.幼兒園創設適宜的教育環境包括環境和環境,其中物質環境包括和材料三個部分。

四、解答題:(第26題10分,第27題15分,依次在空白區域答題)

26. 作品分析法的作用是什麼?

27. 請聯絡實際,談談促進教師與幼兒良好關係的措施。

幼兒教育心理學

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華師《幼兒教育心理學》答案

華師 幼兒教育心理學 離線作業 一 名詞解釋 1 幼兒教育心理學 答 是研究幼兒教育,特別是幼兒園教育活動中學習教育的心理現象極其基本規律的科學。2 發展性原則 答 把人的心理活動看成乙個動態的發展過程的研究原則。3 廣義的學習 答 是人和動物在生活中通過實踐和訓練引起的相對持久的心理變化過程。4....