班級＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿小組＿＿＿＿＿＿編號＿＿＿＿＿＿總課時＿＿＿＿＿＿執行時間＿＿＿＿＿＿主備人：
【學習目標】
1、 掌握我國降水的地區分布規律和季節變化2、 簡單分析影響我國降水形成的基本因素
3、 能正確的區分季風區和非季風區，能讀懂我國東部地區的雨帶推移圖【重點、難點】
1、 降水的地區分布和季節變化規律
2、 影響我國降水形成的因素
3、 季風區和非季風區的劃分依據和劃分界線4、 東部地區雨帶的南北推移規律
【學習過程】
一、 讀我國年降水量分布圖（教材p35）
二、 讀四城市逐月降水柱狀圖
1、四城市的降水都主要集中在季節。
2、四城市中，廣州每月降水量超過100mm的月份從月開始，到月結束。哈爾濱和北京則只有月。
3、合作**：
（1）、我國的降水主要集中在季節。
（2）、南北方的雨季長短不一樣。南方雨季開始 ，結束 ，雨季 ；北方雨季開始 ，結束 ，雨季 。
【知識補充】
我國東部地區雨帶推移圖
三、讀中國乾濕地區的劃分圖（教材p37）
【小結】
這節課我學會了還有不懂。
望月第二課時
25 望月 第二課時 教學目標 1 感受望月的樂趣和小外甥的對月亮的奇妙想象。2 展開幻想的翅膀，用童心來感受和反映世界。教學過程 一 談話匯入新課 1 讀題 2 談話匯入 望月 是現代著名作家趙麗巨集寫的，它處處滲透了美，包含了美。上節課，我們初學了課文，並通過朗讀，感受了文中蘊藏的美。我們感受到...
《台階》第二課時
清源鎮二中電子備課模板 課時教學設計首頁 備課形式 課題課 時教學目標 三維 集體備課台階 主備課人 課型 劉慧玲自讀課 授課時間 第幾課時 第二課時 知識能力目標 能談談父親形象的含義過程和方法目標 理解作品圍繞台階選材 安排詳略等寫法情感態度和價值觀目標 感受父親性格中艱苦創業的精神和堅忍不拔的...
太陽第二課時
一 複習舊知，鞏固生字 1.認讀生字卡。2.課件出示含有生字的句子，指名認讀 齊讀。陽光溫暖著小朋友冰凍的手和臉。街道兩旁的果子熟了，小夥伴們摘下乙個嘗了嘗，甜極了。二 引入課文，整體感知 1.同學們，上一節課我們已經知道，有乙個小朋友畫了四個不同的太陽送給 春 夏 秋 冬 四季，你們還記得是四個什...