我所理解的現代教育技術

2023-01-12 08:51:02 字數 1674 閱讀 2701

隨著現代科技的迅速發展,一大批現代化教育**進入教育教學領域,為建立新的教學模式,提供了物質基礎。

通過現代教育技術這門課程,我開始了解了現代教育技術對於現代教學起著不可估量的作用。同時,還學習到了authorware的許多使用方法。對於今後要成為物理老師的我有很大的幫助,我可以不再只是讓同學們看平面的**,我可以用做一些動畫來讓同學更加立體,動畫的理解物理知識。

現代教育技術概況現代教育技術是一門新興的教育分支學科,其研究物件是教/學過程和教/學資源,基本內容是設計、開發、利用、管理和評價。現代教育技術即指在教學過程中應用各種先進技術、裝置作為教學手段,進行個別化教學、分層教學,**式、創造式、最優化等教學方法體系,並使之不斷現代化,教學**用幻燈、電影、錄音、錄象、投影、電視、雷射視盤、計算機、多**、衛星教育、遠端資訊網路等。資訊科技是當今科學技術中最活躍、發展最迅速、影響地廣泛的領域,是世界範圍內的時代潮流。

現代教育技術是以計算機為核心的資訊科技在教育、教學領域的運用。它必將導致教學內容、教學手段、教學方法和教學模式的深刻變革,並導致教育思想、教學觀念、教與學的理論乃至整個教育體制的根本改變。現代教育技術具有再現、整合、互動、擴充、虛擬等功能。

在工作中有許多教師的觀念仍停留在表面的認識上,而不是深層次的思考。他們仍然認為不管什麼課,只要在課堂上或多或少的用了資訊科技的教學裝置,更有甚者認為只要使用網路引用了一些網上的資料,那麼這節課就與資訊科技進行了整合,而不是從實際課程的具體需要出發,考慮應該應用什麼樣的現代教育技術手段?如何最好的發揮現代教育技術的優勢?

實際上這只不過是把過去的「教死書,死教書」變換了一種新的教學方式,在教學準備過程中或者在課堂上運用了一些現代的教學手段而已。

由於多**技術可以實現文字、**、音訊、**等多種**的展示功能,在被學方面,完全可以提供乙個便於學生學習的理想教學環境,它必然會對教育、教學過程產生深刻的影響。而網路通訊技術的日益成熟,已能夠滿足遠端教學所要求的**、音訊、**傳輸質量和傳輸速度,加上備種通訊手段,如音訊、文字會議系統、e-mail、www等,使遠端教學的實施更加成熟。特別是www的出現使人們認識到**學習是乙個更為系統化、更有組織的學習過程。

通過利用遼新技術,我們能夠以電子的方式將文字、**、音訊、**和電腦程式等各種形式的學習資源結構化,教師可以快速容易地組織教學資源,學生能夠隨時利用網路進行學習。在學習過程中,學生不僅可以共享非常廣泛豐富的各種資源,而且能夠彼此協作、進行適應個別化的學習,同時網上遠端教學還可以滿足教師與學生之間的淵交流。通過電子郵件或**、音訊、文字會議系統,教師可快捷地與學生通訊、交流,獲得他們的學習進度和其他情況。

這就意味著,網路為我們提供了一種前所未有的、更為豐富、更為自由的學習環境。

教育要面向現代化,首先應該是教育思想的現代化。那麼,現代教育技術作為現代教育模式的一種輔助手段,它的質量及其教學中的效果如何,自然成了這種改革成敗的重要因素之一。現代教育技術輔助教學是否成功的主要標誌,應該是有利於學生主動參與自主學習,有利於揭示教學內容的實質,有利於教師與學生、學生與學生之間的相互交流協作學習,有利於學生思維和技能的訓練,有利於創新能力的培養等。

總之,經過教育技術的學習,我是學到了很多實用性的東西,但我覺得這個不重要,我覺得更重要的是我從這門課中感受到社會與學習的聯絡,更進一步教會我如何建立學習目標,絕對不能將學習與社會實踐脫軌,而且,教我們的老師人非常好!我非常喜歡喬老師的熱情,對於我們這些初學者,老師十分耐心!讓我學到了許多東西!

對今後的教學應用頗豐!

物理系1班

劉晶 1100600014

我總結出的現代教育技術

0闡釋aect1994的教育技術定義。p4 教育技術是為了促進學習,對學習資源和學習過程進行設計 開發 利用 管理和評價的理論與實踐。1闡述教育技術的基本內容。p6 目的 強調促進學習而不是改進教學手段 強調追求學習結果而不是教學過程。研究物件 學習資源和學習過程。學習資源 是支援學習者學習的各種資...

現代教育技術

南京師範大學2010 2011學年第一學期 現代教育技術 課程期末試卷 a卷 考試時間120分鐘 學院專業班級 學號姓名任課教師 一 單選題 每題2分,共30分 1 關於教育技術應用的意義與作用,不正確的一項是 d b a 教育改革和新課程標準都強調學習方式的轉變,利用教育技術有助於實現這一轉變。b...

現代教育技術

現代教育技術形勢下的教學模式與學習方法 學院 數計學院班級 11統計師資班姓名 李婷婷學號 2011204226 我國現代教育技術著名學者李克東教授說 現代教育技術就是運用教育理論 和現代資訊科技,通過對教與學過程和教與學資源的設計 開發 利用 管理和評價,以實現教學優化的理論與實踐。現代教育技術更...