李倩光陰似箭日月如梭，很高興這次回到家鄉工作。此次參加的現代教育技術培訓也使我受益頗多。
為期兩天的現代教育技術的培訓，雖然時間不長，但收穫的知識卻不少。隨著社會的發展，現代教育技術也不可缺少，尤其是在教育事業。對於我們教育者而言，現代教育技術中的powerpoint使用最為廣泛。
這次的學習也讓我有機會重新學習了powerpoint、flash製作動畫、photoshop、資訊搜尋引擎、如何進行文書處理和排版、網頁製作等技術。這些技術在教學中的運用都是很重要的。
隨著資訊社會的到來和不斷發展，以計算機和網路技術為核心的現代教育技術，正在越來越深刻地改變著我們的生產方式和生活方式、工作方式和學習方式．在資訊科技飛速發展的今天，我們教師應該走在時代的前列，這就要求教師們首先掌握資訊科技，運用資訊科技投入到教學中。現代教育應體現在「教育」與「現代技術」相結合之上，我國的教育事業源遠流長，早在春秋戰國時期，大教育家孔子就很重視教育，發展到今天，隨著計算機技術、多**技術和網路技術及應用的迅速發展，資訊科技在教育教學中的全面應用成為現實，也為探索新的教學模式、方法、手段提供了機會，同時給教育教學領域改革的突破帶來前所未有的機遇。
此次培訓最重要的一點是讓我在思想上有了轉變.通過教育技術培訓使我的教育觀念進一步的更新。思想和觀念轉變到以學生自主學習為中心上來，轉變到教師利用現代教育技術手段進行教學，轉變到培養高素質的應用性人才上來。
⑴教師角色要變「教」為「導」，成為學員個性化自主學習的設計者和導學者。不僅面授時對重點、難點、疑點進行導學，而且在各項活動式學習中負有組織和指導的責任。 ⑵運用多**和多種手段進行教學。
如安排面授輔導、直播課堂、運用課件進行教學、進行 bbs 網上討論、電化教學、**答疑、收發 e-mail 、登陸**平台等。 ⑶重視實踐環節和素質教育。 ⑷加強對學生個別化自主學習的指導。
① 對學生進行現代學習理論的培訓。② 指導學生制定個人學習計畫。③ 對學生進行必要的技能培訓。
如上網瀏覽、**教學資源、收發電子郵件、 bbs 討論，登陸**教育平台；網上自檢自測；**點播等。④指導學生利用多種**和手段進行學習。教師對學生的個別化學習加強指導並進行跟蹤檢查，促使學生綜合運用多種**資源。
現代教育技術可以實現文字、**、音訊、**等多種**的展示功能，在被學方面，提供乙個便於學生學習的理想教學環境，它必然會對教育、教學過程產生深刻的影響。網路通訊技術的日益成熟，已能夠滿足遠端教學所要求的**、音訊、**傳輸質量和傳輸速度，加上備種通訊手段，如音訊、文字會議系統、e-mail、www等，使遠端教學的實施更加成熟。在學習過程中，學生不僅可以共享非常廣泛豐富的各種資源，而且能夠彼此協作、進行適應個別化的學習，同時網上遠端教學還可以滿足教師與學生之間的淵交流。
現代教育技術給老師帶來了便利，也給予學生最為直觀的感受，激發了學生的學習興趣。熟能生巧，相信只要我們積極採用電腦技術，提高學生的學習興趣，學生也會學有所得，樂在其中。
現代教育技術
南京師範大學2010 2011學年第一學期 現代教育技術 課程期末試卷 a卷 考試時間120分鐘 學院專業班級 學號姓名任課教師 一 單選題 每題2分，共30分 1 關於教育技術應用的意義與作用，不正確的一項是 d b a 教育改革和新課程標準都強調學習方式的轉變，利用教育技術有助於實現這一轉變。b...
現代教育技術
現代教育技術形勢下的教學模式與學習方法 學院 數計學院班級 11統計師資班姓名 李婷婷學號 2011204226 我國現代教育技術著名學者李克東教授說 現代教育技術就是運用教育理論 和現代資訊科技，通過對教與學過程和教與學資源的設計 開發 利用 管理和評價，以實現教學優化的理論與實踐。現代教育技術更...
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2 簡述電視教材的開發過程？1 環境 需求分析 2 教學設計 3 指令碼設計 4 程式設計 製作 5 評價與修改 3 學習評價的功能有哪些？1 診斷功能 通過學期 學年和教程開始之前的診斷性測驗，教師可以了解學生的學科知識 技能 能力達到的水平和學習中存在的問題。2 反饋功能 通過對學生學習的測評，...