1、著眼於它自身來看，主要是突出某時或某地環境（景物）的某種特點。
2、著眼於它與詩文中其它內容的關係來看，不外乎四種：
⑴與寫人的關係、⑵與敘事的關係、⑶與抒情的關係、⑷與說理的關係
具體分析：
⑴與人的關係：暗示人物身份、性格、命運；襯托人物形象、心情、精神品格等；引出人物/為人物的出場作鋪墊；為人的活動提供背景。
⑵與事的關係：交代故事發生的背景；營造某種氛圍；象徵某種社會現狀等（手法）；暗示或推動情節的發展（結構）；
為情節發展埋下伏筆（結構）。
⑶與情的關係：渲染/營造某種氣氛；以烘托/表現某種情緒；為抒發某種情感做鋪墊（結構）；反襯某種情感（手法）。
⑷與理的關係：為闡發某種道理做鋪墊；借景物闡明某種道理；寫景中蘊含著某些道理。
3、環境（景物）描寫的其它作用
（1）.對主題表達的作用。如《祝福》最後一段寫熱鬧祥和的祝福景象，與祥林嫂的慘死形成鮮明的對照，深化了對禮教殺人、人性冷漠這一主題的揭露 。
（2）結構和表現手法方面的其他作用。如前後/首尾照應、呼應，過渡，對照/對比，反襯，欲揚先抑/欲抑先揚等。
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「作用題」的設題角度及其範圍一般包括以下六個方面：
開頭的作用
結尾的作用行文段落型
過渡的作用
人稱的作用人稱表達類
手法的作用鑑賞技巧型
環境場景的作用環境作用類
解題思路：
(1)確認指定段落在行文中的位置。
(2)明確段落的作用，明確答題的方向(一般從結構、內容、效果三個角度入手)。
答題格式：結構+內容+效果
（一）開頭的作用
開頭語段的作用往往是：照應文題，統領全文；首尾呼應，強化主旨；引出下文，為下文做鋪墊； 設定懸念，引發閱讀興趣；渲染氛圍，奠定感情基調等。
（二）結尾的作用
結尾語段的作用一般是：照應開頭，首尾統一；總結全文，歸結主旨；深化主題，強化情感；卒章顯志，點明題旨；言有盡而意無窮，引發讀者思考。
（三）過渡的作用
過渡語段的作用主要是承上啟下，做題時要具體回答怎樣承上、如何啟下。
解題思路：
(1)確認人稱的運用或變化。
(2)了解每一種人稱的作用，明確答題的方向。
第一人稱敘述較為親切自然，便於直接、自由地表達情感，給讀者以真實感。
第二人稱便於直接對話，利於交流情感，增強親切感，同時使抒情更加強烈感人。
第三人稱能夠直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時空限制，具有全知全能的特點，靈活自由。
(3)結合內容分析其具體作用。
表達技巧一般指修辭手法和對比、襯托、白描、象徵、想象等表現手法。
解題思路：
(1)確認所用手法。
(2)結合文句內容，明確如何運用手法。
(3)結合語境，明確常見手法的作用。
步驟：用什麼怎麼用有何作用
四、環境\場景描寫的作用
作用從以下四個角度考慮：
渲染氣氛、奠定基調（環境角度） ；
烘托人物、暗示其命運（人物角度） ；
推動或轉換情節（情節角度） ；
揭示文章主旨（主題角度） 。
現代文閱讀
分析鑑賞人物形象 一 把握 中人物形象的個性特徵 將人物置於特定情節環境之中，結合 中對於人物的具體描寫，外貌，語言，動作，心理及細節描寫 二 揭示 中人物形象的意義 在 主題的關照下對人物形象的典型意義作解讀 注 並不一定是正面描寫，有時也採用側面烘托的方式 方向 1.從情節發展變化中把握人物性格...
現代文閱讀「作用類」題型課件
分類突破 1 首段 結構 總領全文 點明題旨 引起下文 鋪墊 埋下伏筆 內容 點明主旨或表達與主旨有關的某種情感。例如 廣東卷答案 通過對比 層遞等手法的運用，突出壺口黃河最有 中國味 凸顯主題，總領全文。小結答題思路 先要研究是否運用了修辭手法，確定何種修辭手法，再答出作用，處於開頭，它的作用一般...
現代文閱讀心得
現代文閱讀方法 一 考試說明要求 理解文中重要詞語的含義 理解文中重要句子的含義 篩選並整合文中的資訊 分析文章結構，把握文章思路 歸納內容要點，概括中心意思 分析概括作者在文中的觀點態度 根據文章內容進行推斷和想像 鑑賞文學作品的形象 語言和表達技巧 評價文章的思想內容和作者的觀點態度 二 文章的...