加強課堂教學提公升教學水平
為了推動教學方法的改革，全面提公升課堂教學效率，提公升教師授課質量和教學質量，促進英語教師專業素質的發展。11月16日上午在城關二小舉行了全縣小學英語講課比賽。來自大華中心學校的熊成妍、回校的馬麗娜、一小的李海琴三位老師給我們展示了三堂生動的公開課。
這節課內容是五年級上冊第四單元《what can you do?》a部分let』s learn, let』s talk。三位老師能緊扣大綱,精心選材, 深入備課，運用多**課件調動了學生的積極性，激發學生獨立學習，自主**的興趣。
課上她們採用多種教學策略，利用**、直觀教具、形體語言創設了真實的情景；在遊戲、chant、小組合作的方式下，學生感知、體驗、實踐和靈活應用語言。熊成妍老師自然而又親切的教態令學生為之吸引，李海琴老師巧妙的構思，環環相扣的教學設計是乙個亮點，馬麗娜老師的口語運用流利，富有激情，形體動作也非常有感染力。三節課都取得了較好的教學效果，讓學生很快掌握了五個新學的單詞，並得到了有效的訓練。
通過這節課的學習，學生能聽懂、會說sweep the floor，cook the meals等短語，以及what can you do? i can …\ i am helpful等句式，並能在實際情景中運用。教學過程中還注重對學生進行熱愛勞動的養成教育，培養學生熱愛生活、尊重他人勞動的情感。
本次公開課有教育局梁佩貞老師、馬春芳老師和全縣各校的英語老師參加了聽課。聽課教師認真聽課，記錄教學過程，思考教學方式方法。隨後，聽課老師們就本次公開課一起交流、研討，集思廣益，誠懇交流，反饋聽課情況，肯定上課老師的優點，同時也提出切實的改進意見和建議，使上課的老師受益匪淺。
參加活動的老師們一致認為這是一節有價值、有示範作用的公開課。大家認為，教學示範公開課是乙個很好的學習和互相交流的機會，對提高教學水平有極大的促進作用，應當持續開展下去。
教學方法改革總結
長期以來，高校思想政治理論課存在教學理念滯後 教學內容陳舊 教學模式僵化等弊端，嚴重地阻礙了高校思想政治理論課教學水平的提高。因此，轉變教學理念 更新教學內容 探索教學方法，不斷深化高校思想政治理論課的改革和創新，提高大學生用馬克思主義的立場 觀點和方法來分析問題 解決問題的能力，使思想政治理論課成...
教學手段教學方法改革
一 教學設計 1 基於工作過程的 三個層次 乙個結合 模式教學設計 建築類專業是實踐性較強的專業，在整個教學過程中以學生職業技能為培養核心，採取 三個層次 乙個結合 的教學模式，即基於工作過程的理論教學層 單項技能訓練層 綜合技能訓練層和結合實踐生產的頂崗實踐環節，這四個環節由淺入深，深化教學內容，...
小學數學教學方法的改革
摘要 隨著社會的發展，為了提高學生基礎的數學學習效率，越來越多的國家把小學數學教學方法的改革提到日程上來，因此就出現了很多實用的數學教學方法。通過內蒙古的數學教學，分析了數學教學方法的改革，探索了內蒙古小學數學教學方法改革的方向以及具體改革的方法。關鍵詞 指導思想 改革方向 改革方法 對於如何進行小...