《新型玻璃》教學設計

2023-01-10 14:24:02 字數 2050 閱讀 1579

教學目標

1.了解並掌握課文中的生字、新詞。認識4個生字,會寫8個生字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容,了解五種新型玻璃的特點和用途。

3.了解迅速發展的當代科技及其在現代化建設中的作用,激發學生愛科學、學科學的積極性和創造慾望,培養學生的想象力。

4.領悟作者的表達方法,並學習運用。

教學重點難點

讓學生了解新型玻璃的特點和作用,學習運用作者的表達方法。

教學時間 2課時

教學過程

第一課時

一、故事匯入

同學們,在乙個伸手不見五指的夜晚,乙個人影混進了陳列著珍貴字畫的展覽館,準備劃破玻璃,偷裡面的字畫。當他的玻璃刀剛剛觸及玻璃的時候,院子裡便響起急促的報警聲。警察立即趕來,把這個小偷給抓住了。

同學們一定會奇怪地問:「這是什麼玻璃呀?怎麼一接觸它就發出報警聲呢?

」同學們,這是一種新型玻璃。

板書:11、新型玻璃

指名學生讀題並弄懂「新型」這個詞的意思。(新型:新的型別,新的品種。)

二、整體感知

1、自由朗讀全文,看看這課一共介紹了幾種新型玻璃?是哪幾種?

提出要求:不動筆墨不讀書,在讀的過程中用筆劃出這幾種玻璃的名字。遇到生字、新詞要看看拼音,多讀幾遍,記住了以後再往下讀。

用「——」劃出描寫各種玻璃的特點的語句,用「~~~~」劃出描寫它們作用的語句。

2、指名學生分別說出這幾種玻璃的名稱並板書。

三、精讀課文

1、學生齊讀第一種新型玻璃的這一段並提出不懂的問題。

2、指名讀描寫第二種玻璃的段落並理解「安然無恙、藕斷絲連」等詞語的意思。

3、學生在小組內共同學習其餘幾種玻璃。

a 找出你喜歡的句子多讀幾遍並說說採用了什麼修辭手法來寫?這樣寫有什麼好處?

b 在品讀中找出描寫這幾種新型玻璃都採用了哪些說明方法。

4、這五種新型玻璃有什麼特點,有什麼用途呢?請帶著這個問題再次默讀課文,並加以概括總結。

四、拓展延伸

1.最近,乙個商場要裝修,請你幫幫忙,他們該用哪種玻璃?為什麼?

2.你們推薦的玻璃除了商場可以用,還有哪兒可以用?(練習句式:可以……可以……可以……還可以……)

3.你們推薦了這麼多的玻璃,請用「可以……可以……可以……還可以……」說一句話。

板書設計:

第二課時

一、複習回顧

通過上節課的學習,我們已經了解了五種新型玻璃的特點和作用。(出示**)

下面請同學們開啟課本讀一讀課文,然後看著**,連貫的說一說每一種玻璃的特點和作用。

先同桌間相互說一說,然後說給大家聽一聽。

評一評,看看誰說得最好。

二、開展銷會

1.同學們,今天老師要在我們班舉辦新型玻璃展銷會,讓每一位同學都當一回推銷員,推銷員是幹什麼的,知道嗎?就是把自己廠裡的產品介紹給大家,發動大家來買自己介紹的產品,如果來買的人越多,就說明你這個推銷員的水平越高。你們想不想來試試呀?

今天你們推銷的產品就是這五種新型玻璃,請每一位組長代表你們一組到上面來選一種玻璃。下面請同學們先在小組內想好推銷的話語,夸夸自己廠裡玻璃的特點和作用。讓人一聽就來買,你們在小組內先說給其他同學聽,相互出出主意,待會兒就請同學能爭著到上面來推銷自己的產品,我們還要評出優秀推銷員,好嗎?

a.學生在組內推銷。

b.各組選出代表上來向在座的老師和同學推銷。學生填寫訂單,交給自己認為講的最好的學生。

c.評出優秀推銷員。

2.給產品寫廣告詞。(出示小黑板1)

假如你是公司產品宣傳推銷部的一位推銷員,請你們用其中一種新型玻璃的身份寫一段新型玻璃的「自述」廣告詞。

要求:要夸夸自己,把自己的特點、用途寫清楚,語言生動,富有創意,叫人一看就想買你,當然要實事求是,不能誇大,不能誤導。

三、匯報推銷

師生點評,評出最佳創意、最佳推銷員、最佳推銷詞。

四、開拓創新

乙個公司要發展,不但要生產的商品推銷出去,而且還要有新的產品不斷推出。

出示小黑板2:

假如你是某公司新產品開發部的一位經理或職員,為了本公司的發展,你會發明一種怎樣的新產品?

要求:運用課文中的幾種表達方法對你發明的新產品的特點和作用加以說明。

新型玻璃教學設計

1 交流時先小組後全班。全班交流自學情況時,注意比較同學填的內容的異同,抓住生成點,在比較與釋疑中得出更好的答案。這兒要注意 學生填寫的內容沒有最好,只有更好。2 指導逐段細讀品析,領悟多種說明方法。這篇課文除了條理清楚 層次分明之外,文章運用了哪些說明方法來介紹新型玻璃的?引導領悟用詞準確 形象生...

新型玻璃教學設計

老師評價。今天我們研究解決大家的問題。老師再提幾個小建議 我們還要有感情的熟練的朗讀課文,同時了解這些新型玻璃的特點和作用,學習本課的寫作方法,來練習自己說一段話,下面請同學們看一段錄影,大家邊看邊想錄影種一共向我們介紹了幾種新型玻璃。學生看錄影 通過剛才的觀察誰能回答?介紹了五種 大家同他的答案一...

新型玻璃學習設計

學生小組合作交流,匯報學習成果 四 拓展活動 拓展一 從課文中選一種新型玻璃,用第一人稱 玻璃的自述 介紹這種玻璃的特點和作用,將自己推銷出去。現在同學們同位之間練習一下,待會老師請一部分同學上台表演表演。表演提示 1 抓住你最感興趣的新型玻璃的特點和作用進行介紹。2 為了讓你的表演更精彩,在介紹時...