一、 看拼音寫詞語。（6分）
huáng hūn xún jǐng xióng huái tuī jiàn guī fàn róng qià
二、 給下列句中的加點字選擇正確讀音。（2分）
1. 巡警局門前圍著一群人，正在大聲吵嚷（yǎng rǎng）著什麼。
2. 她原指望中國的巡警局能懲處（chǔ chù）洋人。
3. 將「書皮」改成「包書紙」更確切(qiē qiè)。
4. 她還認真地告訴我要繼續掙(zhēng zhèng)錢，以後去中國旅遊。
三、 比一比，再組詞。（9分）
燥（ ） 訪昧（ ）
躁（ ） 仿味（ ）
楷（ ） 振刪（ ）
諧（ ） 震姍（ ）
洽（ ） 糊漱（ ）
恰（ ） 蝴懶（ ）
四、 比一比，選擇合適的字填空。（3分）
【即既】（ ）然 （ ）使立（ ）
【練煉】鍛鋼 （ ）習
五、 根據情境寫出下面加點詞語的反義詞。（8分）
1.平時這麼（ ）的教室怎麼變得冷清了。
2.奶奶的銀髮不但沒有（ ），反而又增添了許多。
3.從小失去母親的我對母親的樣子已經不是很清楚，而且越來越（ ）了。
4.我得了獎以後就覺得以前相處（ ）的朋友變得疏遠了。
六、補充詞語。（10分）
燈（ ）酒（ ） 熱（ ）非（ ） 風（ ）日（ ）
（ ）武（ ）威揚揚有力
筋（ ）力（ ） 形（ ）影（ ） 和（ ）相（ ）
年（ ）氣（ ）
六、 按要求完成下列練習。（6分）
1. 我仔細看了幾遍葉老先生對我作文的修改。
縮句2. 但是，在外國租界裡，誰又敢怎麼樣呢？
改成陳述句
3. 葉聖陶先生是一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。
改成反問句
七、 選擇恰當的關聯詞語填空。（8分）
1.（ ）我是家裡的寶貝，（ ）一般情況下大人不放心我自己去玩。
2.（ ）這是在中國，（ ）在那個年代誰又敢怎麼樣呢？
3.大家（ ）同心協力，（ ）能把事情辦好。
4.乙個人（ ）總是拿自己的長處比別人的短處，那麼他（ ）會停止前進。
九、用修改符號修改病句。（6分）
1. 我雖然為你的處境，但是為你的心態難過。
2. 我讀到您寫給小學生的信從報上。
3. 你在來信中並沒有完全全面地介紹自己。
十、把名人名言補充完整。（4分）
1.尺有所短，—————。
2莫以惡小而為之。
3.業精於勤
行成於思
4. 有志者—————。
十一、課外閱讀。（8分）
第八次古時候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領軍隊英勇地抗擊外國侵略者。
可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了，布魯斯王子也受了傷。他躺在山上的一間茅屋裡，不斷地唉聲嘆氣。對這場戰爭，他幾乎失去了信心。
布魯斯躺在木板上望著屋頂，無意中看到乙隻蜘蛛正在結網。忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。蜘蛛重新扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。
就這樣結了斷，斷了結，一鏈結了七次，都沒有結成。可蜘蛛並不灰心，照樣從頭幹起。直到第八次終於結成了一張網。
布魯斯感動極了。他猛地跳起來，喊道：「我也要幹第八次！」
他四處奔走，召集被打散的軍隊，動員人民起來抵抗。經過激烈的戰鬥，蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略軍。布魯斯的第八次抵抗成功了。
1．形近字組詞。（3分）
洲（ ）抵（ ）抗（ ）
州（ ）底（ ）杭（ ）
2.寫出下列詞語的反義詞。（2分）
失敗——（ ） 無意——（ ）
3.用「——」畫出描寫蜘蛛結網的句子。
4．布魯斯受到了什麼啟示？
十二、習作。（30分）
轉眼間，這學期即將結束了，你一定有很多收穫吧！給親戚或朋友寫一封信，把自己的快樂或煩惱告訴他（她）們。
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