分與合教材簡析
分與合是一種重要的思維方式，它不僅應用於日常的生活當中，同時也應用於數學的學習中，學生可以通過對物體的分合，掌握和認識數的組成。
在本教材中，分與合具有承前啟後的作用，它是複習l0以內數和學習加、減法不可缺少的部分。學情分析
一年級學生以形象思維為主，針對這一特點，數的分與合可以從學生已有的生活經驗出發，刨設生動有趣的情境，引導學生觀察、思索，從而獲取抽象的知識。
教學中，應剖沒學生熟悉喜歡的情境，從具體可魅的實物入手，抽象出數的組成，讓學生充分參與知識的形成過程，體會分與合的思想，發現數的分合規律。目標導向知識與技錢
(1)學會10以內數的分與合，初步體會分與合的思想。(2)培養數感，為加減法的學習打下基礎。過程與方法
在自主探索、合作交流中學習有條理地思考。情感態度與價值觀
體會生活與數學的密切聯絡。培養愛數學、學數學、用數學的積極情感。教法與學法
學完認數後集中學習分與合，其目的是將各數的分與合進行綜合訓練，為學習l0以內加減法做準備。在教學這一單元時，為了讓學生掌握這些數的分與合，應為學生刨設遊戲情景，讓學生人人動手操作，營造民主、和諧的氛圍，從而很好地完成教學目標。課時安排
本單元建議安排6課時。
第七單元單元檢測卷
八年級物理第七單元單元檢測試題20160220 一 填空題 1 我國自主研發的第一代艦載機殲 15在著艦時，機腹後方的尾鉤會牢牢抓住阻攔索，使飛機在短短12s的時間內，由500km h的航速至穩穩地停在航母的甲板上，這說明力能改變物體的 2 如圖 a b 中的情景表示了力的作用效果 其中圖 a 主要...
第七單元認識時間教材分析
一 教學目標 1 使學生會讀 寫幾時幾分。2 使學生知道1時 60分。3 培養學生珍惜時間的意識和習慣。二 教學重點 難點 教學重點 正確讀 寫鐘面時間，知道1時 60分。三 教學難點 1.通過1分1分數的方法，準確讀出某一時間。2.推算經過的時間 四 本單元評價要點 1 讀 寫幾時幾分 5分5分數...
第七單元作文
誰的作用大 一天書包裡發生了激烈的爭吵，原來是鉛筆 橡皮和削筆刀在急論誰的作用大。橡皮驕傲地說 我的作用最大，每當主人寫錯字了，都是我不怕髒不怕累地幫助他擦掉，要不是我，小主人一定會經常挨批評的。不，還是我的作用大，沒有我，小主人用什麼寫字呢？鉛筆毫不相讓地爭論道。削筆刀不服氣地說 哼！你們別自吹自...