一、評估企業決策層的重視和投入
a、 決策層的重視和身心投入程度，企業試點及內部相應推行機構的建立及投入狀況
b、 分別對企業決策層、管理層和操作層進行問卷調查並寫出評估報告做好人力資源，企業無憂
二、評估企業的學習文化
a、 組織能為解決問題與學習而計畫
b、 在組織的每乙個層級中學習是被期望且受鼓舞的c、 員工對於組織懷有願景
d、 組織能夠提供資源促使成員成為自我導向的學習者e、 實現學習共享以促進溝通和組織的學習
f、 學習系統的建立：(內源、外源學習系統設計及五項修煉活動設計)三、評估企業的願景
願景評估四層次：
a、 描繪組織的願景
b、 將組織的願景溶入工作與生活
c、 展示組織未來努力的方向
d、 員工對願景的支援和投入程度
四、評估建立過程
基礎階段----確定學習型企業的內涵
發展階段----實施學習型企業的建設
鞏固階段----微調學習型企業的定位
騰飛階段----實現學習型企業的目標
五、評估建立效果
a、 核心價值觀的建立狀況
b、 組織架構：是否向扁平化、互動式明顯發展c、 員工的文化素質、技術技能、企業人才群體的變化d、 企業經濟、技術指標的增長率
e、 企業新的目標、願景的形成
建立學習型企業爭做學習型員工
曲靖供電局趙萬波 去年年初，全國總工會 文明辦等九部委聯合下發了 關於開展全國 建立學習型組織，爭做知識型職工 活動的實施意見 的通知，掀起了全民建立學習型組織的新高潮。在建立學習型企業過程中，滇東電業局緊緊圍繞活動主題，按照 用心來做，穩步推進 的建立思路，反反覆覆抓認識，自上而下抓試點，以點帶面...
建立學習型企業爭當學習型員工
為了深入貫徹落實黨的十六大精神和 重要思想，全面提高職工隊伍素質，推動全社會 形成全民學習 終身學習的學習型社會 廠決定全廠員工中廣泛開展 建立學習型組織,爭做知識型職工 的活動 以下簡稱 創爭 活動 一 充分認識開展 創爭 活動的重大意義當今世界，隨著經濟全球化趨勢的不斷發展和科技進步的突飛猛進，...
學習型企業建立材料
企業名稱 南通久豔服飾 2010年銷售額 2306萬 企業法定代表人 楊文秀2010年利稅 219.8萬黨組織名稱 南通久豔服飾 黨組職工數 153人 黨組織書記 張必華黨員數 3人 南通久豔服飾學習型企業建設工作總結 近年來，在外部競爭日趨激化 內部管理不斷精確化的大形勢下，我們始終堅持以建立學習...