2023年學習型組織建立計畫
一、指導思想
全面建立以學習型組織為平台，以啟用「人」「心」為基點，以共同願景為導向，以激勵機制為保證的學習型企業，探索國企改革的新思維，做中國企業改革的探索者。
以「三個理念」（效率、精度和價值）為先導，以提高公司全體員工的「四個能力」（學習、溝通、響應和改進能力）為抓手，以「五項修煉」（自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學習、系統思考）為工具，結合各單位實際，建設公司學習型團隊群。
二、總體思路
寶鋼鼓勵和引導各類團隊，根據自身情況，分期、分批地持續改造為學習型組織。在總體上要求以培育學習型領導班子為龍頭，以學習型廠部為中心，以學習型班組為紐帶，全面推進公司學習型團隊群的建設。
三、具體目標
1、有20％的廠部完成學習型組織的評審論證；
2、再有20％的廠部建成學習型廠部；
3、25％的班組建成學習型班組；
4、25％的作業區建成學習型作業區。
四、具體對策
1、通過自主管理向下扎根，打牢公司學習型組織的基礎；
2、通過系統創新向上提公升，使公司組織學習資源；
3、通過知識管理上下互動，使公司學習型組織的。
五、具體專案和進度
六、評估標準
企業核心競爭力評價軟指標評分表之二（學習型企業）
非常感謝您能在百忙之中填寫此評分表！
請在您認為最符合實際情況的方格內打勾「√」
《造就組織學習力》
————學習型組織的學習之道
一、學習、學習力與學習型組織
1、終身學習的時代
2、學習與學習力
3、個人學習力與組織學習力
4、學習型組織的學習之道
二、如何營造組織學習力———組織學習的模型與典範
1、組織學習的文獻研究
2、阿吉里斯模型
3、改進的阿吉里斯模型
4、達菲特模型
5、休伯模型
6、野中、竹內模型
7、庫珀模型
8、芮敏傑模型
9、丹尼爾模型
10、加文模型
（注：本章擬按照「作者簡介」、「提出的背景」、「模型內容」、「模型點評」等介紹每一種模型，並穿插一些案例分析）
三、如何提公升組織學習力———內部支援系統的建構
1、組織結構的設計
1）以核心能力為中心的原則
2）柔性化的組織
3）扁平化的組織
4）可塑性的組織
5）網路化的組織
*案例2、組織資訊基礎設施的設計
1）組織資訊基礎設施的內涵
2）組織資訊基礎設施的階段化目標
3）組織資訊基礎設施的技術與工具
*案例3、組織學習文化的設計
1）建立共同願景和價值觀
2）營造組織環境背景
3）創造心理條件
4）激勵行為條件
4、組織學習激勵制度的設計
1）目標激勵
2）物質激勵
3）尊重激勵
4）參與激勵
5）工作設計激勵
6）培訓和發展激勵
7）榮譽和提公升激勵
8）負激勵
*案例5、組織學習的推動者
1）領導者
2）全體員工
3）一些獨特的職能部門
4）外部專家和顧問
*案例四、如何消除組織學習智障———識別及其對策
1、組織學習智障的型別及其識別
2、能力陷阱及其消除
3、片面學習及其消除
4、知識轉化中的智障及其消除
結語：邁向未來的學習型組織———組織學習展望
附件：推進計畫
基礎工作
反饋系統
如何建立學習型組織
第1講學習型組織管理理論的性質 本講重點 當今世界最前沿的管理理論之一 乙個巨集觀的管理理論 當今世界最前沿的管理理論之一 1.這是一種管理理論學 學習型組織管理理論很容易給人造成一種錯覺，讓人覺得這是一種學習理論，其實它是一種管理理論。這種管理理論的執行者既不是人事部門，也不是教育部門，而是最高管...
如何建立學習型組織
課程提綱 第一講學習型組織管理理論的性質 1.學習型組織管理理論是當今世界最前沿的管理理論之一 2.學習型組織管理理論是一種巨集觀的管理理論 第二講學習型組織真諦之一 學習力 1.學習力的三個組成要素 2.企業競爭最終是學習力的競爭 3.樹根理論 第三講學習型組織真諦之二 生命意義 1.活出生命的意...
建立學習型團組織計畫
2 參加人員 處35歲以下青年 處35歲團委 對口發電檢修部門 3 內容 具體可以採取以下方法 1.八月上旬向全處團員青年發出倡議，通過開展 建立學習型團組織 活動，大幅度提高團員的實踐水平，讓更多團員青年利用雙休日和假期參加大專 本科 研究生的學習，然後再回到工作崗位上進行實踐工作，爭取優秀人才的...