建立學習型團組織計畫

2022-06-08 14:21:02 字數 811 閱讀 9479

2.參加人員:處35歲以下青年、處35歲團委、對口發電檢修部門

3.內容:

具體可以採取以下方法:

1.八月上旬向全處團員青年發出倡議,通過開展「建立學習型團組織」活動,大幅度提高團員的實踐水平,讓更多團員青年利用雙休日和假期參加大專、本科、研究生的學習,然後再回到工作崗位上進行實踐工作,爭取優秀人才的脫穎而出。

2.八月中旬開展 「體驗教育、文化教育、德育教育」 的意識教育活動活動,定期組織團員青年外出考察,比如和兄弟單位如樂昌峽水利樞紐管理處、潮州水利樞紐管理處進行建立學習型團組織的交流。

3.八月下旬爭取讓我處對口發電檢修部門和清遠市供電局團委進行交流活動,即破除工作上的陌生感,又增進溝通互動,有利於工作的配合。

四、開展 「讓青春創新」的行動,評選建立學習型團組織創新標兵(九月)

1.目的:建立學習型團組織離不開創新,開展 「讓青春創新」的行動,我們可以採取以評促學、以評促建的活動,發揮各級團幹部、優秀青年的帶頭作用,從活動、政策、要求和方向上給予指導,樹立學習型團組織創新標兵。

2.參加人員:處35歲以下青年

3.內容:

1.九月上旬各支部要編寫出建立學習型團組織的工作方案,就建立工作的指導思想、活動步驟、學習內容、目的意義、創新學習的方式方法等作明確的規定,制定創新活動計畫,並落實到日常工作的實處。

2.九月中旬對創新過程中突出的好人好事進行交流,**。

3.九月下旬,最後每個團支部評選一名建立學習型團組織標兵,加以表彰獎勵,並通過948系統、海報等形式進行廣泛的宣傳,使全處團員青年真正體會到學習的重要性及必要性,同時也為全處開展建立學習型團組織打下良好的思想基礎和群眾基礎。

附:具體日程表

建立學習型組織方法

2005年學習型組織建立計畫 一 指導思想 全面建立以學習型組織為平台,以啟用 人 心 為基點,以共同願景為導向,以激勵機制為保證的學習型企業,探索國企改革的新思維,做中國企業改革的探索者。以 三個理念 效率 精度和價值 為先導,以提高公司全體員工的 四個能力 學習 溝通 響應和改進能力 為抓手,以...

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第1講學習型組織管理理論的性質 本講重點 當今世界最前沿的管理理論之一 乙個巨集觀的管理理論 當今世界最前沿的管理理論之一 1.這是一種管理理論學 學習型組織管理理論很容易給人造成一種錯覺,讓人覺得這是一種學習理論,其實它是一種管理理論。這種管理理論的執行者既不是人事部門,也不是教育部門,而是最高管...

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課程提綱 第一講學習型組織管理理論的性質 1.學習型組織管理理論是當今世界最前沿的管理理論之一 2.學習型組織管理理論是一種巨集觀的管理理論 第二講學習型組織真諦之一 學習力 1.學習力的三個組成要素 2.企業競爭最終是學習力的競爭 3.樹根理論 第三講學習型組織真諦之二 生命意義 1.活出生命的意...