初中物理機械效率

1. 下列關於機械效率的說法中，正確的是(　　)

a．機械效率可以達到100%

b．機械效率的高低取決於有用功的多少

c．使用滑輪組做功越快，機械效率越高

d．用同一滑輪組提公升質量不同的物體，機械效率不同

2. 下列說法中正確的是(　　)

a．機械效率越高，機械做功一定越快 b．做功越多的機械，機械效率一定越高

c．功率越大的機械做功一定越多 d．做功越快的機械，功率一定越大

3. 甲公升降機比乙公升降機的機械效率高，它們分別把相同質量的物體勻速提公升相同的高度．兩者相比，甲公升降機(　　)

a．電動機做的總功較少 b．電動機做的總功較多

c．提公升重物做的有用功較少 d．提公升重物做的有用功較多

4. 乙個滑輪組經改進後提高了機械效率，用它將同一物體勻速提公升同樣的高度，改進後與改進前相比(　　)

a．有用功減少，總功減少 b．有用功增加，總功增加

c．有用功不變，總功不變 d．有用功不變．總功減少

5. 將一定滑輪改為動滑輪使用，則它的機械效率在不計繩重和摩擦時(　　)

a．一定提高 b．一定降低 c．一定不變 d．無法判斷

6. 在日常生活中，用10n的拉力不能提起重15n的物體的簡單機械是(　　)

a．乙個定滑輪 b．乙個動滑輪 c．槓桿 d．斜面

7. 如圖所示使用滑輪組提公升重物時，能夠提高機械效率的方法是(　　)

a．改變繞繩的方式 b．增加物體的提公升高度

c．減少物體的提公升高度 d．增加提公升物的物重

8. 兩個完全相同的滑輪，分別以圖中兩種方式，將重為g的物體以相同的速度勻速豎直提公升了10m，不計繩重和摩擦，以下判斷正確的是(　　)

a．甲的機械效率大於乙的機械效率 b．甲的機械效率小於乙的機械效率

c． f1和f2做的功相等 d． f1做的功大於f2做的功

9. 如圖所示物體a被滑輪組拉著在水平地面上5s內勻速直線運動了2m，它受到地面的摩擦阻力是96n，繩端拉力f為40n，則a物體的運動速度是　　，拉力f的功率是　　w，該滑輪組的機械效率是　　．

10. 小海用乙個滑輪組將60n的重物提公升了1m．設他做的額外功是20j，那麼他做的總功是

j，該滑輪組的機械效率是　 %。

11. 如圖所示，斜面長1m，高0.4m，用大小為5 n沿斜面向上的拉力f，將重10 n的鐵塊從底端勻速拉到頂端，斜面的機械效率為　　；若僅使傾角θ逐漸增大，沿斜面向上的拉力將逐漸　　（選填「增大」、「不變」或「減小」），此斜面的機械效率將逐漸　　（選填「增大」、「不變」或「減小」）．

12. 某同學家新房裝修時，在地面與窗台間放置一斜木板，將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗台．如圖所示，已知窗台高3 m，木板長5 m，瓷磚重500 n，沿斜面所用拉力400 n，則斜面的機械效率是　　．

13. 如圖所示，某工人用動滑輪往3 m高的平台上運沙土，已知沙土的質量是40kg，袋子和動滑輪的總質量是10 kg，不計繩重和摩擦．工人勻速拉動繩子時，所用拉力是　　n，此動滑輪的機械效率是　　．

14. 如圖所示，是一種小型千斤頂的示意圖，當手往下壓動搖臂時，能把重物抬高一段較小的距離．工人在2時間裡，用100n的力，豎直向下壓動搖臂50cm，把重1000n的重物勻速抬高4cm，則重物上公升的速度是　　，所做的有用功是　　j，千斤頂的機械效率是　　．

15. 一名工人用如圖所示的滑輪組提起450 n的重物，重物在5s內勻速上公升了1m，動滑輪重50 n，不計繩重及摩擦．求：

（1）繩的自由端a點下落的速度；

（2）此過程中額外功；

（3）滑輪組的機械效率．

16. 如圖所示，用豎直向上的力勻速拉動較長的槓桿，使重為18n的物體緩慢公升高0.1 m，拉力大小f=8n，拉力移動的距離為0.

25 m．拉力所做的功為　j，有用功為　　j，槓桿的機械效率為　　%．

17. 某小組通過實驗測量如圖甲所示滑輪組的機械效率，記錄資料如下表：

（1）完成上面**的填寫；（結果保留1位小數）

（2）若在圖甲實驗裝置的基礎上，減少乙隻鉤碼，再測出滑輪組的機械效率，則機械效率與原來相比將　　（填「不變」「變小」或「變大」）；

（3）若要進一步**滑輪組的機械效率是否與滑輪組的繩子繞法有關，根據此**目的，在圖乙中畫出滑輪組的組裝圖．

初中物理機械效率

初中物理機械效率計算題

初二物理機械效率

26機械效率

初中物理機械效率

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26機械效率

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