論高職特色教育質量保障與多元評價體系的構建作者：徐新玉
**：《文教資料》2023年第15期
摘要： 文章對高職教學質量觀進行了闡述，提出了全面素質質量觀；對現行高職教學質量保障與評價體系的內涵和存在弊端進行了分析；對高職教學質量保障與評價體系的構建進行了理論研究，提出了構建具有鮮明職業屬性和行業特色的高職教育內外部教學質量保障與評價體系的基本構架。
關鍵詞： 高職高專教育教育質量保障體系多元評價體系隨著我國高等教育加快從「精英教育」向「大眾化教育」邁進的步伐，高職高專教育的規模迅猛發展，招生總量持續增長。這一方面在一定程度上適應了經濟社會發展對技術應用型人才的需求，另一方面暴露和激化了高職高專教育教學質量方面的問題與矛盾，引發了高職高專院校自身巨大的生存競爭壓力。
提高教學質量是學校教學工作乙個永恆的主題，高職高專教育能否適應經濟社會發展的需要、受到社會歡迎，主要取決於高職高專院校畢業生的質量高低。由此，有關高職高專教育教學的質量監控與評價問題，已經引起了各級**和廣大高職高專院校的廣泛關注，如何有效保障與合理評價教學質量，不斷提高高職院校人才培養水平，已成為高職院校亟待解決的問題。
一、構建高職院校教學質量保障與評價體系的意義國家關於高等職業教育的培養目標十分明確，是培養面向生產、建設、服務和管理第一線需要的高素質技能型專門人才，高職教育區別於普通高等教育的重要特徵之一是具有鮮明的職業崗位針對性，這使得高職教育在人才培養模式上表現出鮮明的行業與職業特色。對於高職院校來說，強化高職院校教學質量控制，及時收集**、社會評估機構和用人單位對學校的評價資訊，建立開放式的教學質量保障體系，實現動態的、多元化的教學質量評價和管理，探索全方位、多層次的教學質量監控模式，對高職院校的教學質量的提高有著非常重要的意義。
職業教育質量評價體系
鐵路職工教育作為鐵路改革發展的乙個重要組成部分，在整個鐵路職工教育體系中的位置越來越重要，並為滿足我國經濟快速開展的需求，培育了大批高技藝專業人才。資訊科技的迅猛開展 學問的不時更新與我國現代化建立步伐加快的新形勢，不止給職工教育的開展帶來了大好機遇，同時也帶來了一系列從未遇到的艱難與應戰。樹立乙個...
工程碩士教育質量保障體系構建研究
摘要 構建與完善工程碩士教育質量保障體系，對於提高工程碩士教育質量而言具有重要的現實意義。本文在對工程碩士特點做出分析的基礎上，從招生 師資隊伍建設以及全過程監控與管理三個方面對工程碩士教育質量保障體系的構建進行了研究與 關鍵詞 工程碩士 教育質量 保障體系 一 工程碩士特點 從工程碩士培養模式來看...
加快推進中國高等教育質量保障體系建設
季平 教育部高等教育教學評估中心北京 100120 在我國，提高質量已成為今後乙個時期高等教育的中心任務，健全高等教育質量保障體系是實現這一任務的基本途徑和重要舉措。高等教育質量保障及其體系建設，既是乙個理論課題，更是乙個實踐難題，許多問題有待深入 一 充分認識高等教育質量保障體系建設的重要意義 質...