作者：劉景峰齊永意劉治安
**：《職教論壇》2023年第21期
摘要:闡述了畢業生就業質量的內涵,提出了構建就業質量標準及評價指標體系的基本原則,構建了高職院校畢業生就業質量標準及評價指標體系、組織保障體系、就業質量資訊管理體系及評價調控體系,對高職院校開展畢業生就業質量監控與評價工作提供借鑑。
關鍵詞:高職院校;畢業生;就業質量;監控與評價體系
作者簡介:劉景峰(1958-),男,保定電力職業技術學院教學質量督導與評價中心主任,副教授,研究方向為電機執行與檢修技術、教學質量管理。
課題專案:本文是河北省教育廳科學研究課題「高職院校畢業生就業質量監控與評價體系的研究與實踐」成果之一(課題編號:sz090201),主持人:劉景峰。
中圖分類號:g712 文獻標示碼:a 文章編號:1001-7518(2010)21-0008-03
隨著高職教育的快速發展,高職院校畢業生就業問題日漸突出並備受社會關注。教育行政主管部門和高職院校都十分重視畢業生就業工作。2023年,教育部首次公布了高校畢業生就業率;2023年,教育部又出台了《關於進一步深化教育改革,促進高校畢業生就業工作的若干意見》,並將學校招生規模與畢業生就業率掛鉤。
高職高專院校人才培養工作水平評估中,將畢業生就業率作為一項重要指標來考核,促使高職院校更加重視畢業生就業工作,許多學校把畢業生就業工作作為「一把手工程」。以就業為導向的高職教育,畢業生就業率雖然是反映學校辦學質量和就業工作的一項重要指標,但是,就業率只反映了就業「量」的大小,沒有體現出就業「質」的高低,不能全面、科學、客觀地反映畢業生的就業質量。因此,研究、解決高職畢業生就業問題,一方面要積極提高畢業生就業率,另一方面還必須更加重視就業質量的監控與評價,在提高就業率的基礎上,努力提高就業質量。
關於提高高職畢業生就業質量的思考
摘要 高職院校應對高職畢業生就業質量調查分析，正確理解提高高職畢業生就業質量的意義，並 提高高職畢業生就業質量的有效措施。關鍵詞 高職院校 畢業生 就業質量 2012年我國高校畢業生680萬人，加之近年來人才市場出現一些用人單位提高門檻 盲目追求高學歷現象，大學畢業生就業競爭愈來愈激烈，已出現研究生...
畢業生就業質量對就業指導課程的啟示
1 2012屆畢業生就業質量狀況 佛山職業技術學院與麥可思公司組成專案團隊，合作開展 佛山職業技術學院應屆畢業生半年後跟蹤調研 針對本校特色對本次研究模式和內容提出了需求和建議，提供有效的資訊採集渠道。畢業生就業質量對就業指導課程的啟示 1 2012屆畢業生就業質量狀況 佛山職業技術學院與麥可思公司...
基於實習教學的旅遊高職畢業生就業質量提公升策略
摘要 當前，旅遊高職畢業生高就業率的背後並沒有伴隨著高質量的就業，解決這一問題的關鍵在於完善實習教學。以婁底職業技術學院旅遊專業為例，在界定高職畢業生就業質量內涵的基礎上，調查旅遊高職畢業生就業質量存在初期流動率高 專業對口率低 起薪低 職業認可度低 滿意度不高等問題，提出應當發揮實習教學在提高學生...