為了更好地激發廣大教職工的工作積極性，發揮教師的特長，培養教師的創造力，學校實行教師獎勵制度，具體如下：
一、獎勵採用精神獎勵和物質獎勵相結合，並以精神獎勵為主的方法。
二、學校每學年的教師獎勵工資（315元）按等級發放,一等比例佔全體教師的20%,二等比例佔全體教師的30%,三等比例佔全體教師的50%。具體考評方法如下：
（一）實行各項工作記分制，學年末按分數確定等級。
（二）具體評分辦法：
1、學生管理：
班主任考評專案及分數計算：
定期對學生課間紀律；教室、清潔區、個人衛生；課間操；課外活動等情況進行抽查記分，一等10分、二等8分、三等6分。
科任教師考評專案及分數計算：
定期對組織課堂教學、課間操鍛鍊、按時上下課、協助班主任管理學生等方面檢查評比並記錄等級，一等10分、二等8分、三等6分。
2、常規教學：
考評專案及分數計算：
（1）備課：每學期檢查三次備課並記錄等級。一等10分、二等8分、三等6分。
（2）上課：每次隨堂聽課記錄等級。一等10分、二等8分、三等6分。
（3）批改作業：每學期檢查三次學生作業並記錄等級。一等10分、二等8分、三等6分。
（4）平時測試：（包括試卷測試、寫字、口語、朗讀、口算等）按平均分計算第一名10分、第二名8分、第三名6分、第四名4分。
（5）期末檢測：按平均分、優秀率、進步幅度計算，第一名10分、第二名8分，第三名6分，第四名4分。
3、履行職責：
（1）因工作不負責任造成學生傷害事故或給學校造成不良影響的酌情減分或取消獎勵工資。
（2）每學年對全勤的教師給予20分的獎勵。
三、對教師指導學生參加教育行政部門舉辦的各種學科性競賽獲獎，給予指導教師獎勵：
注：同項獎取最高端別，不重複計。
四、為鼓勵教師積極進行課堂教學的改革，邊學習，邊工作，邊鑽研，對參加各級教育機構組織的學科課堂教學評優活動和參加各級各類**、案例、教學設計等評選獲獎的文章給予一定的獎勵。
五、為了調動教師的工作積極性，對學校發展做出重大貢獻者，由學校決定每學年發給不少於200元的特殊貢獻獎。對上級教育管理部門評選的先進個人、先進工作者、先進輔導員等酌情進行獎勵。
小學教師獎勵制度
為了更好地激發廣大教職工的工作積極性，發揮教師的特長，培養教師的創造力，學校實行教師獎勵制度，具體如下 一 獎勵採用精神獎勵和物質獎勵相結合，並以精神獎勵為主的方法。二 學校每學年的教師獎勵工資 315元 按等級發放,一等比例佔全體教師的20 二等比例佔全體教師的30 三等比例佔全體教師的50 具體...
小學教師繼續教育獎勵制度
卡子鎮中心小學教師 繼續教育 培訓學習獎勵制度 一 獎勵制度 1 學校大力提倡廣大教師積極參加教師培訓，努力提高思想和業務素質，為教師培訓創造必要條件。2 學校對參加市 區骨幹教師培訓 崗位培訓，所需經費全額適當解決。3 學校鼓勵教師進行在職學歷提高，並取得本科或本科以上學歷者，在年度崗位目標考核中...
小學教師繼續教育獎勵制度
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