為加強全鎮教職工隊伍管理，深化教育人事制度改革，正確評價教職工的德才表現和工作實績，並為其晉公升、聘任、調整工資待遇以及獎優罰劣提供依據，根據上級有關檔案精神，結合我鎮實際，特制定以下教師考核辦法：
一、考核原則
（一）定性考核與定量考核相結合的原則。凡能量化的要全部量化，按量計分。不能量化的，先定性，後定量。
（二）定期考核與平時考核相結合的原則。各校要明確考核的職能部門和責任人，認真抓好平時考核，為學期考核及年終考核積累資料，提供依據。
（三）注重實績的原則。要把教育教學實績作為考核的主要方面，真正把教職工的注意力吸引到實施素質教育、深化教學改革和提高教育教學質量上來。
二、考核的內容與方法
教職工以各自所在學校為單位分別進行考核。並按各校的小學高階教師人數比例確定各校的高職低聘人數。
教職工考核的內容主要是德、能、勤、績，具體包括思想政治表現、工作能力、工作出勤、工作實績等。
（一）思想政治表現的考核（10分）。
思想政治表現實行定性考核和定量考核相結合。考核等次分為優秀、合格、基本合格、不合格。可在本人自評、教職工互評的基礎上，由學校考核小組確定等次，並折算成相應的分數。
考核的內容為：遵紀守法；思想素質與職業道德；教書育人、為人師表；愛崗敬業、關心學生；事業心與責任感；學習態度；服從分配等。
（二）工作能力的考核（30），採取量化計分的方法。著重考核教師的教育教學、教研科研能力。
（1）備課與上課（10）：認真鑽研教材、大綱及課程標準，準確理解、把握教學目標和實施要求；在規定時間內完成教學計畫。認真實施課堂教學，按時完成教學任務；注意面向全體學生，激發學生學習興趣，培養學生的創新精神和實踐能力。
（2）布置、批改作業和輔導（6分）：適量、及時布置作業，及時批改作業；對存在問題進行分析，對學生進行輔導。
（3）學生評價與教科研任務（5分）：根據教學要求，科學地評定學生的成績；根據學校教科研工作計畫，確定、承擔教科研課題，參加、組織教科研活動；完成聽課和應承擔的公開課任務等。
（4）繼續教育和校本培訓（4分）。結合本職工作，積極參加培訓、進修，完成規定的繼續教育學時和校本培訓內容，不斷更新知識和教育觀念，提高教育教學、教研科研能力。
（5）課改理論與實踐。（5分）
（三）工作出勤（10分）
按教師一學年實際出勤的分值（不含早到）計算，公式為出勤分值＝實際出勤的分值÷應出勤分值×10
有下列情形的，工作出勤不給分：
（1）曠工半天及以上
（2）事假七天及以上
（3）病假半年及以上
（四）工作實績的考核（50分）。採取量化計分的方法，考核內容與分值如下：
（1）教育（10分）：以班級管理和德育教育為主要考核內容。對班主任的考核包括教育思想、教育方法、班集體建設情況以及家訪、後進生轉化等；對科任教師的考核包括教書育人、後進生轉化、與班主任配合等。
（2）教學（30分）：根據所任教班級和學科的具體情況，以一年來的教學成績（進、退）為主要考核內容，也包括學生的學習積極性、學習習慣、素質發展狀況和學生、家長對教師的評價等（根據調查）。每上公升乙個名次，加2分；每後退乙個名次，減1分。
保持的，加1分，其中保持第一名的加2分。市抽測班級成績獲市前5名的加3分。本年度無法考核進退的，期末考核「a」為31分，「 b」為29分，「c」為27分。
（3）工作量考核（10分）
按四會市教育局的有關規定，確定小學教師額定工作量，其標準如下：
課程周任課時數
語文 14-16（低段） 12-14（高段）
數學 14-16 外語 16-18
體育 16-18 ** 16-18
美術 16-18 常識 16-18
資訊科技 16-18 生活與勞動 18-20
思想品德 18-20
注：教職工工作量指教師除要完成規定的周任課時數外，還有責任與義務承擔學校交給的其他經常性工作任務：（1）擔任班主任，年級組長，教研組長；（2）指導學科興趣小組，培訓文藝體育等團體；（3）承擔學校正式委託的負責傳、幫、帶年輕教師任務。
經考核小組認定超工作量的或不到工作量的予以增或減分。
（五）對有以下情況的教師予以低聘。
（1）嚴重體罰、變相體罰學生、侮辱學生或有其他侵害學生的不良行為
（2）參與賭博，情節嚴重的或有其他違法行為
（3）教育教學嚴重失職瀆職，造成重大責任事故的或造成嚴重的不良影響。
（4）凡在學校學科教學質量監測中有弄虛作假，不論情節嚴重，經查實的責任人。
（5）其他有損學校和教師形象的行為，造成不良影響的。
三、考核結果及使用
在分項考核的基礎上，每學期、每年度必須作出綜合考核結果。其中思想政治表現佔10分，工作能力佔30分，工作出勤佔10分，工作實績佔50分，其他加減分按教師實際計分，併入教師總得分。
考核結果作為教職工聘用的依據。
四、考核程式
（一）擬定並公布考核實施方案。
（二）個人總結，自我測評。
（三）教職工互評。
（四）學校考核小組綜合考評，得出綜合考核分數，上報學校聘評領導小組，並公示一周。
教職工對考核結果如有異議，可以在規定時間（公布之日起三天）內向學校考核小組申請複核。學校考核小組在規定時間（接到書面複核申請起三天）內提出複核意見，經學校聘評領導小組批准後，以書面形式通知本人。
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