1.給下列加點字注音。
數罟( ) 洿池( ) 魚鱉( ) 河豚( ) 狗彘( )
庠序( ) 孝悌餓莩( ) 衣帛( ) 不王者( )
2.下列各句中沒有通假字的一項是( )，通假字分別是（寫在每項括號內）
a.頒白者不負戴于道路矣 （ 通 ，意思是
b.塗有餓莩而不知發（ 通 ，意思是
c.則無望民之多於鄰國也（ 通 ，意思是
d.謹庠序之教（ 通 ，意思是
3.解釋下列句子中的虛詞。
(1)於
①則無望民之多於鄰國也
②寡人之於國也
③頒白者不負戴于道路矣
④何異於刺人而殺之
(2)以
①請以戰喻
②以時入山林
③申之以孝悌之義
(3)之
①填然鼓之
②則無望民之多於鄰國也
③五畝之宅
④申之以孝悌之義
4.解釋下列句中的詞語
河內兇寡人之民不加少：
或百步而後止不違農時：
養生喪死無憾：
王無罪歲：
5.假如時光倒流,我們又回到了孟子生活的那個時代,並且你就是當時的乙個小民,你願意往梁惠王那裡跑嗎?為什麼呢?
6.如果你作為孟子的嫡傳**,跟隨孟子刻苦學習多年,今天突然通過時光隧道,來到了21世紀,你覺得你跟隨你師傅所學的「民本」思想、「仁政」思想,對現在的中國乃至世界有用嗎?
寡人之於國也
銅山中學2012 2013學年度第二學期 高一年級語文學科導學案 課題 寡人之於國也 主備人 張杰審核人 王興輝編制時間 2013.4 限時 姓名班級組別評價 一 學習目標 1 掌握本文重要的文言常用詞語和句式。2 理解文中 五十步笑百步 這個故事的作用。3 理解孟子的仁政思想。4 了解本文行文自然...
寡人之於國也學案設計
第三課時 學習目標 1 自主學習，合作 理解文章內容，掌握比喻論證方式和排比 對偶手法。2 分析孟子的政治主張中的 仁政 思想。3 提公升文言文閱讀能力和自主學習 合作 能力。學習重點 歸納文言知識點和比喻論證方式。學習難點 孟子政治主張中的仁政思想。學法 教法 自主預習合作 鞏固檢測 教具 多 教...
寡人之於國也教學設計
孟子 一 教學目標 一 知識與技能目標 1 通過學習此文，進一步了解孟子及其 仁政 思想 2 積累文言知識，背誦課文 3 理解本文思想內容，掌握本文的藝術特色。二 過程與方法 1 學生通過結合注釋，借助工具書，同學間相互合作 問老師等方式，歸納整理文言知識，疏通文意，讀懂大意。2 通過比較閱讀的方法...