寡人之於國也文言知識總結

2022-12-07 08:57:02 字數 2506 閱讀 9489

(通假字、詞類活用、特殊句式、古今異義、一詞多義)

一、通假字

1.直不百步耳(直通「只」,只是,不過。只是沒有跑百步罷了。)

2.則無望民之多於鄰國也(wú,通「毋」不要。不要期望百姓比鄰國的多。)

3.無失其時。(wú,通「毋」不要。不要錯過它們生長繁衍的時節)

4.王無罪歲。(wú,通「毋」不要。王不要歸咎於年成。)

5.頒(bān,通「斑」)白者不負戴于道路矣。(頭髮發白的老人不會在路上揹著東西頂著東西了。)

6.塗有餓殍而不知發(塗通「途」,道路)

二、詞類活用

(1)名詞活用作動詞

1.填然鼓之 (鼓:名詞作動詞,擊鼓進軍,打鼓)

2.七十者衣帛食肉(衣:名詞作動詞,穿)

3.黎民不飢不寒,然而不王者,未之有也。(王:名詞作動詞,稱王,為王)

4.王無罪歲(罪:名詞作動詞,歸罪、歸咎)

5.樹之以桑(樹:名詞作動詞,種樹)

6.狗彘食人食而不知檢(食:名詞作動詞,吃)

(2)動詞活用作名詞

1.請以戰喻(戰爭)

2.是使民養生喪死無憾也(生:動詞做名詞,活著的人)

(死:動詞作名詞,死去的人)

(喪:為動用法,為…辦喪事)

(3)形容詞作動詞

謹庠序之教(謹:形容詞作動詞,認真從事)

(4)使動用法

則移其民於河東,移其粟於河內(移:使動用法,使……遷移)

(5)意動用法

王無罪歲(歸咎、歸罪,以…為罪)

三、特殊句式

(1)判斷句

1.是亦走也這也是逃跑啊

2.非我也,兵也殺死人的不是我,是兵器(「非」否定判斷「也」肯定判斷)

3.非我也,歲也這不是我的過錯,這是年成不好。(「非」否定判斷「也」肯定判斷)

4.是使民養生喪死無憾也 (這就使百姓對生養死葬沒有什麼不滿了)

5.養生喪死無憾,王道之始也。(生養死葬沒有什麼不滿,就是王道的開端)

(2)賓語前置

1.然而不王者,未之有也

賓語:之(代詞),在謂語「有」前面

正常語序:然而不王者,未有之也。

(3)狀語後置句

1.申知已孝悌之義(反覆進行孝敬父母、敬愛兄長的教育)

2.頒白者不負戴于道路矣(鬚髮發白的老人就不會頭頂著或揹負重物行走在路上)

(4)固定句式

1.或…或… 或百步而後止,或五十步而後止(有的…有的…)

2.直…耳直不百步耳 (只…罷了)

3.是…也是亦走也 (這是…呀)

4.是何異於… 是何異於刺人而殺之,曰「非我也,兵也」?(這同…有什麼區別呢)

(5)省略句

1.何也省主語「此」

2.棄甲曳兵而走省主語「將士」

3.可以無飢矣省主語「民」

四、古今異義

1.寡人之於國也(寡人:古代國君稱自己的謙詞 | 今用於形影孤單的人。句意是:我的國家。)

2.河內兇 (兇:穀物收成不好,荒年 | 常指人或動物暴躁, 心腸狠。)

河:專指黃河 | 今泛指河流)、

3.鄰國之民不加少(加:更,再,副詞 | 常指增加)

4.請以戰喻 (請,請允許我。今常用語對方「請坐」,讓對方坐下;「請指導」讓對方指導。)

5.或百步而後止(或:有人,有時 | 選擇連詞,或許、也許。)

6.不違農時,谷不可勝食(谷:糧食的統稱 | 穀子)

勝:盡 | 勝利)

7.斧斤以時入山林 (斤:斧頭 | 重量單位)

8.七十者可以食肉矣 (可以:「可」是「可以」,「以」是憑藉。今常連用,表示同意,認可。)

9.是使民養生喪死無憾也 (養生:供養活著的人 | 保養身體)

10.兵刃既接 、 非我也,兵也(兵:兵器 | 戰士,士兵)

11.棄甲曳兵而走、是亦走也(走:跑,這裡指逃跑 | 行走。)

12.王無罪歲歲:年成 | 年)

13.斯天下之民至焉 (斯:則,那麼。今常用於代詞,當「這」、「此」講。)

五、一詞多義

(一)時

不違農時、勿奪其時、斧斤以時入山林(季節)

無時其時(時機、機會)

(二)王

王知如此、王無罪歲(名詞,大王、君王、王侯)

然而不王者(動詞,稱王、統一天下、王道)

(三)食

谷不可勝食、七十者衣帛食肉(動詞,吃)

狗彘食人食而不知檢(名詞,食物、吃的東西)

(四)於

則無望民之多於鄰國也(比,介詞)

寡人之於國也(對,介詞)

頒白者不負戴于道路也(在,介詞)

(五)然

河內兇亦然、然而不王者(代詞,這樣)

填然鼓之(助詞,…的樣子)

(六)則

則移其民於河東、則何如(連詞,順接,就,那麼)

人死,則曰:「非我也,歲也」**接,卻)

(七)以

請以戰喻(用)、樹之以桑(拿)、申之以孝悌之意(把)(介詞,用,把,拿)

以五十步笑百步(介詞,憑)

斧斤以時入山林(介詞,按)

寡人之於國也

銅山中學2012 2013學年度第二學期 高一年級語文學科導學案 課題 寡人之於國也 主備人 張杰審核人 王興輝編制時間 2013.4 限時 姓名班級組別評價 一 學習目標 1 掌握本文重要的文言常用詞語和句式。2 理解文中 五十步笑百步 這個故事的作用。3 理解孟子的仁政思想。4 了解本文行文自然...

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