作者：閆峻
**：《教育教學論壇》2023年第25期
摘要：建設社會主義文化強國是21世紀中國發展的必由之路，文化強國建設要求人的發展，特別是人的文化素質的提高。高校要著眼於大學生的人文教育，培養具有人文知識和人文精神的人才，為文化強國戰略服務。
關鍵詞：文化強國；大學生；人文素養
中圖分類號：g641 文獻標誌碼：a 文章編號：1674-9324（2014）25-0261-02
中國特色社會主義是政治、經濟、文化、社會、生態建設五位一體的系統工程，只有全面發展，才能國泰民安、祥和美滿，中華民族才能真正實現偉大的復興。21世紀的中國要在國際競爭中彰顯其國家力量，不但需要經濟發展、科技進步，同時也需要文化的深厚積澱。乙個民族的覺醒，首先是文化的覺醒；乙個國家的強盛，離不開文化的支撐。
人類文明進步的歷史充分表明，沒有文化軟實力的積極引領，沒有精神世界的極大豐富，沒有文化創造力的充分發揮，乙個國家乙個民族是不可能長期自立於世界先進民族之林的。文化是由人創造的，文化強國建設離不開人。文化強國建設首先要從人的發展、人的文化素質提高入手。
***同志在清華大學百年校慶大會上講話中指出：「高等教育是優秀文化傳承的重要載體和思想文化創新的重要源泉」，要求高等教育既是專業與技能的教育，也應是綜合素養的教育，尤其是人文素養。所以作為教育工作者，要在傳授科學知識與專業技能的同時，促進學生思想道德素質的提高和人文精神的養成，提公升他們的人文修養與品位。
一、提公升大學生人文素養是建設社會主義文化強國的必要前提
由於長期形成的應試教育體系，使大學生片面重視分數與成績，忽視內在品德與修養；又由於社會對人才需求的短視效應，片面追求技能與知識，忽視人文精神與素養。所以在當今大學生中，人文素養的缺失已成為普遍現象，表現在人文知識的匱乏、思想道德水平滑坡、合作團隊意識欠缺、承受挫折能力不強、對社會對國家責任感使命感不夠等方面，這些人文素養的缺失與我國建設中國特色社會主義文化強國是不相符的，與實現中華民族偉大復興的歷史任務是不相融的。因此，加強大學生人文素養的教育，豐富精神世界，培養學生對世界、對民族和社會、對人生的理性認識，從而大大增強大學生的精神力量，這對於推動民族凝聚力和向心力的形成、增強我國的綜合國力必將起到積極的作用。
大學生人文素養現狀分析
摘要 當代大學生人文素養的高低直接影響整個國家素質的高低，調查大學生人文素養很有必要。本文首先對人文素養進行了科學定義 其次以問卷調查方式從文 史 哲 真 善 美等方面，全面調查了河南大學生的文化素養現狀，並用spss11.1 引言 今天的中國，創造了世界上經濟繁榮的奇蹟和社會穩定的奇景,分享這些成...
大學生人文素養調查問卷
在當今呼喚人文的時代，該課題通過問卷，了解在校大學生人文素質狀況，再根據相關事實分析並研究可操作的對策，以達到優化校園建設的目的。一 選擇題 1.你的性別是?a男 b女 2.你對人文素質有了解嗎 a有 b沒有 c一般 3 你認為大學生應具備的最基本的人文素養是什麼？a 人文精神 b 過硬的人文知識 ...
大學語文對大學生人文素養的影響
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