三、給每乙個孩子管理班集體的機會。
給每乙個孩子管理班集體的機會，既能鍛鍊孩子，又能加強孩子的責任心和集體榮譽感。我把班內的工作全部細化，負責收各科作業的、負責檢查個人衛生的、負責校園衛生的、負責班內衛生的、負責課間紀律的、負責眼保健操的、負責放學站隊的、負責打水的……大大小小的工作全劃分出來，學生再根據自己的情況來選擇，各管一項，責任到人，分工明確。
四、幫助學生學會交往，幫助學生構建自己的形象。
現在的孩子都是獨生子女，交往能力差，自私，總以為自己是最棒的，喜歡用別人的缺點同自己的優點比。我經常教育學生，我們是乙個大家庭，同學之間不是互相監督而是互相幫助，看到同學有錯誤，熱情的幫助他（她）改正錯誤，而不是向老師「告狀」。在班級管理中我還堅持以表揚為主，慢慢地同學們都覺得自己在老師和同學們的心目中是乙個好形象，自己也不願破壞自己的形象，友愛團結、積極向上的風氣逐漸形成。
以上是我的工作體會，由於本人文筆功夫淺，難登大雅之堂，僅供我們交流、研討用。
班主任經驗交流
尊敬的各位領導,親愛的同事 大家好 今天站在此處發言倍感誠惶誠恐,因為我很清楚自己的能力,更知道在座的很多都是做班主任的高手,感謝領導的肯定與同事們的信任,在此班門弄斧,關公面前耍大刀,說起來,班主任確實有點累,因為事無鉅細什麼你都必須去過問，太瑣碎了,現在學生畢業了,我更是有點心裡空空的,所以準備...
班主任經驗交流
孟銀先有人說 班主任是世界上最小的主任，也有人說 班主任是學校裡最苦的崗位。我從2005年9月開始工作以來，就開始擔任班主任。一開始我感覺非常新鮮 有趣，但隨著時間的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁瑣 但同時是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收穫，我咀嚼過失敗的...
班主任經驗交流
2013 2014學年第二學期 七年級班主任經驗交流材料 尊敬的各位領導 老師 大家好！首先，感謝領導給我這次與各位交流的機會。我擔任八年級二班的班主任以來，我忙碌著 緊張著 同時也充實著 快樂著。反思八年級二班的班主任工作，如果說還有點成績的話，首先要感謝領導對我的信任，更要感謝與我共同奮鬥在一起...