（本制度自2023年1月起實施）
為了確保工作室各項工作有效開展，工作室成員須遵守下列制度：
一、工作室會議制度
1.期初期末會：每學期初召開一次工作室計畫會議，討論本學期工作室計畫，確定工作室成員的階段工作目標、研究專題或課題內容。
每學期末召開一次工作室總結會議，展示交流成果，分享經驗、**存在的問題。
1.周例會：每雙周的周二下午為例會日，各成員必上qq群看通知，參與工作室組織的各類活動。
2.月聚會：每月召開一次工作室專題活動，各成員根據專題要求提前做好準備、準時參與活動。
二、工作室學習制度
1.按時學習。工作室成員平時學習以自學為主，同時要根據研究方向，確定主題，每學期至少集中學習一次，並利用網路工作室平台交流學習心得。
2.按需學習。工作室成員在每學期自我發展計畫中明確學習內容、學習目標，按需有選擇性地進行學習。
三、工作室工作制度
1.名師工作室主持人人與工作室每位成員簽訂《研修人員培養責任書》，在完成工作室研究專案和個人專業化成長方面制訂週期發展目標，規定雙方職責、權利及評價辦法。
2.工作室主持人指導工作室成員制定具體進步計畫。工作室成員必須參加工作室布置的學、教、研工作，完成相關工作任務，並有研究成果。
3.工作室部落格內資料要及時更新，開通評論、留言服務，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。工作室要及時通過**發布工作動態、成員**、專題研究、課例設計、典型案例及評析、教育故事、活**片等。
4.工作室日常各項活動的開展由工作室三個小組組織負責，確保運作順暢。
四、工作室考核制度
工作室成員的考核由工作室主持人和工作小組負責。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、輻射帶動等方面考察是否達到工作目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時按有關程式吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。
五、檔案管理制度
建立工作室檔案制度。工作室成員的計畫、總結、聽評課記錄、公開課、展示課、**、教案、體會、感悟、課題研究等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。
六、經費制度
1.工作室每週期（三年）經費標準為5萬元，由社會事業局按年度下撥到育瑞實驗小學。工作室經費由育瑞實驗小學代為管理，主持人負責經費開支，主持人和所在學校校長共同審簽，專款專。
2.工作室經費主要用於工作室的各項業務活動，包括開展日常活動、添置書籍和辦公室裝置、專家授課、課題研究、著述創作、學術交流研討及培養工作有關的公務出差等。
3.工作室經費接收教育、財政等有關部門的檢查監督。
七、獎懲制度
1.工作室設立工作室優秀成員等獎項，每學年評選一次。
2.制定名師工作室成員考核標準，考核結果作為教師評優評先依據。
3.對於不求進取，不能按時完成工作室工作布置的成員進行勸退工作。
名師名師工作室管理制度
1.會議制度 1 每年召開一次名師工作室計畫會議，討論本年度工作室計畫，確定工作室成員的階段工作目標 工作室的教育科研課題及專題講座內容。2 每年召開一次名師工作室總結會議，安排本年度需展示的成果內容及形式，分享成功的經驗 存在的問題。3 根據工作室計畫，每年至少安排二次階段性工作情況匯報會議，督促...
名師工作室制度
一 會議制度 1 每學期召開一次工作室計畫會議,討論本學期 工作室 計畫,確定工作室成員的階段工作目標 工作室的教育科研課題及專題講座內容。2 每月一次主題研討活動會議。3 每學期召開一次工作室總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，分享程度經驗，存在的問題。4 根據工作室計畫，每學期至少安排一...
名師工作室制度
汽車區小學品生 品社 工作室制度 試行稿 會議制度 1 每學期召開一次工作室計畫會議，討論本學期 工作室 計畫，確定工作室成員的階段工作目標 工作室的教育科研課題及專題講座內容。2 每學期召開一次工作室總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，分享成功的經驗 存在的問題。3 根據工作室計畫，每學期...