水冶鎮一中王會
暑假裡的一天，我去辦完事回家，順道去市場買些菜，這個市場我不常來。在依次走過乙個又乙個的菜攤後，我來到了乙個中年男人的攤上，買了些西紅柿和茄子，共3.7元。
當我開啟包準備拿錢時，發現錢包忘帶了，我很不好意思地向買菜師傅說明情況，並準備把菜還回去。賣菜的師傅卻說：「沒關係，菜先拿走，明天路過時把錢給我就行。
」我有點不敢相信，陌生人之間能如此信任，馬上連連承諾，明天一定還錢。第二天，下著小雨，我如期還了菜錢，心裡很快樂，因為這份信任，使我溫暖。我想起了我的經歷……
我是一名化學老師，從教十幾年，勤奮敬業，努力做好各項工作，從沒想過當班主任。直到有一天，我覺得可以試試當班主任，便向學校提出了申請。當時許多人覺得，我沒當過班主任，一下子擔任九年級班主任，肯定不行。
這時，我們的王興武校長頂著壓力，給了我足夠的信任，相信我能行。我感激之餘，又深感責任重大，畢竟是九年級，決不能誤人子弟。於是帶著滿腔熱情投入工作，開始了我的班主任生涯。
九年級學生要參加一場接一場的「戰鬥」，期中、期末、體育、實驗測試、畢業會考、一模、二模等等，每場「戰鬥」下來，我都「心驚肉跳」，畢竟十個班的競爭如此激烈，而我毫無經驗。當每天精疲力盡回家時，是信任的力量使我很快恢復鬥志;當在工作中遇到困難和不順心時，是信任的力量使我鼓起勇氣去戰勝困難；為了這份信任，我只能向前，不能退縮。第一年班主任工作，我算是合格，在付出努力的同時自己也得到了成長，收穫很多。
第二年的班主任工作中，我嘗試著去信任學生，信任班幹部，相信每個學生都是向善的，都會積極上進，很快我們班形成了品德優秀、紀律良好、團結奮進的班風。許多任務作交給班幹部，他們幹的比我還好。記得去年冬天，天特別冷，加上我體質弱，咳嗽了很長時間，講課又不能停，最後嗓子幾乎不能發聲，只好輸液**。
有兩個星期我每天放學要早點回家去輸液，而其他班都在上課，怎麼辦？我信任同組的老師，讓他們幫忙盯著點兒；我更信任我的孩子們，我告訴他們：你們是優秀的，相信老師不在你們也一樣能管理好自己，特別班幹部要帶頭做好。
實際上，班幹部在其中起了重要作用。兩星期後，學校抽考，我們班的學習成績沒有拉下，我放心了。我想：
是信任的力量使我們班的孩子自制力逐漸增強，紀律變好了；是信任的力量使我們班的孩子刻苦訓練體育，「腿快要斷了」仍堅持了下來，練就了堅強的毅力，體育成績大幅度提高；是信任的力量使我們班的學習成績不斷進步，後來穩居學校前三名，在剛結束的中考中，我班考上了縣一中21人，成績優異，我為我班的孩子們驕傲！
信任像彩虹，架起了心靈的橋梁，拉近了心與心的距離。信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，它來自於人的靈魂深處，是活在靈魂裡的清泉，它可以拯救靈魂，滋養靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。信任也使我的班主任工作更輕鬆，給了我更大的勇氣和力量，去迎接未來的挑戰。
所以，我要感謝信任，感恩信任的力量。
後記：我有著近二十年的教齡，而兩年的班主任工作，卻使我的收穫超過了以往，我自身也得到了成長，帶著感恩的心我寫下了這篇心路歷程。
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信任的故事
信任是一縷陽光，可以溫暖他人的心靈 信任是一條紐帶，可以鏈結我們的心靈。生活中的信任，可以鼓勵他人 社會中的信任，是事業發展的保障。信任，是一種十分重要的東西。信任可以溫暖人心，當我們信任他的之時，我們便開始尊重他，這能夠給於他人信心，使他人有自重感。當我們表現出對他人的信任之時，往往可溫暖他人，使...